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一、系統的亮點
1.配置性 本實踐教學法保護裝置適用電力有效把控與原始憑證分離出來的設計，能流暢展現電力一部分與執行命令培訓機構的問題，電力有效把控適用微清理器集成化集成運放，對方為機械性小平面的結構，并還可以方面為準測評到關聯的交流電電壓、交流電等參數設置，各實踐教學法零件彼此銜接專用高壓導線配置備齊，配置零件的功能、金橋銅業跨接線的截面積大小等均緊密聯系綜合實踐教學法的想要能做到各個學校里的以及技術的實踐教學法教學法。
2.選用性 本器兼具實踐教學考評用途，會按照既能鑒別追求，體育教師也可以很省事的設置成隱蔽工程電腦發動機故障，學員可以更加的接受到關鍵的電磁振動器爐電腦發動機故障，去排故操練，不斷提高學員的排故專業能力，完工學員對的認知、按裝、按裝、修理等多種不同既能的實踐教學；并能去考評及備案誤排頻繁，對學員去更公平公正的鑒定。
3.綜和性 實踐游戲內容多樣性，本職工作中方法明顯厘清，使中小大學生才能盡幾率多的遇到和控制電磁感應爐的本職工作中方法，升級中小大學生的綜和學習能力和搶修技能效果。
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