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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.冷板機加(jia)工熱擠壓的(de)(de)網孔式培訓板的(de)(de)安裝(zhuang)最實際原車產品,程序元電子器(qi)件(jian)封裝(zhuang)插接好(hao)線(xian)后(hou)，最實際可自動(dong)運行的(de)(de)小(xiao)(xiao)車家(jia)電各(ge)程序，有效充(chong)分(fen)(fen)的(de)(de)顯(xian)示小(xiao)(xiao)車家(jia)電各(ge)程序的(de)(de)形(xing)成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)分(fen)(fen)與本職工作方式。
2.操作各(ge)旋(xuan)轉開關(guan)，可最(zui)真(zhen)實教學片客車設備各(ge)體(ti)統的事(shi)情(qing)環節。
3.專用(yong)設(she)備經(jing)非常規(gui)生產(chan)工藝噴(pen)涂料底(di)漆(qi)處置(zhi)；整(zheng)車(che)的(de)結構簡單明了線束與布線測量端子(zi)排(pai)漏(lou)出來(lai)；優秀學員可舉例子(zi)對比(bi)其他貨(huo)幣資金，認(ren)識(shi)和(he)具體分(fen)析小轎車(che)整(zheng)車(che)的(de)結構簡單明了家用(yong)電器各系統(tong)的(de)操作的(de)作業流程。
4網孔實訓板上有接線檢測端子，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.綜(zong)合臺架中帶滑輪，有利裝置的移動(dong)端。
9.無方法(fa)圖板設計方案,進一步貼近真(zhen)時避免電(dian)器(qi)電(dian)線電(dian)纜修理情緒的(de)魔鬼訓練。
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