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智能型維修電工仿真考核系統軟件
2020-12-02 01:27:09
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考核設備

智能型維修電工考核設備軟件


一、系(xi)統優勢

1.在(zai)監督(du)宗旨上,不要(yao)以(yi)某專業(ye)課程體系或(huo)課程體系的教育教學目錄為(wei)基本原則,只是(shi)以(yi)發展中國家檢(jian)修電工作(zuo)業(ye)職業(ye)分析規(gui)定為(wei)監督(du)。

2.在設計準確定位(wei)上(shang),不是(shi)(shi)理(li)論體系性(xing)設計性(xing)是(shi)(shi)以線,二是(shi)(shi)以角色技巧的培訓養成習慣是(shi)(shi)以要目標任務。

3.在主(zhu)要(yao)(yao)內容(rong)考慮(lv)上,而非印證性的(de)(de)進行實(shi)驗為之主(zhu)要(yao)(yao)導(dao)要(yao)(yao)的(de)(de),只是以職(zhi)業(ye)角色(se)的(de)(de)標準相關規定的(de)(de)水平點的(de)(de)逼真實(shi)踐為之主(zhu)要(yao)(yao)導(dao)線。

4.在(zai)網絡媒(mei)介運行上(shang),不因簡易的播發(fa)式視(shi)頻(pin)應以,而且核心(xin)于(yu)視(shi)頻(pin)程序語言(yan)、受(shou)訓者的參于(yu)人機(ji)交(jiao)互進行訓練上(shang)。

5.在(zai)行為 主要(yao)形式上,不(bu)用(yong)真實物體拍照而要(yao)求(qiu),反而是(shi)為向往較好情境性(xing)治療(liao)效果用(yong)到3D設計技藝。

6.在教(jiao)學課設施上,不是(shi)輕松到位就(jiu)是(shi)說覺(jue)醒(xing)覺(jue)醒(xing)技能(neng)為能(neng)夠滿足可是(shi)展開討論該覺(jue)醒(xing)覺(jue)醒(xing)技能(neng)設施了就(jiu)其意義(yi)、道(dao)理、正確認識、成分、拆(chai)解、布局(ju)合理、連線、工作、排故、考(kao)核評價等盡概率(lv)系統化的控制器。

7.該手機軟件其中包含新的(de)工(gong)與高級(ji)工(gong)工(gong)、高(gao)級工(gong)全不12個(ge)實訓(xun)單(dan)元(yuan)的研制工(gong)作,總共包含了100很多個培訓該項目,總體所覆蓋了高壓電工光學、電拖、維(wei)修費水電工、PLC等職業的生(sheng)活(huo)技(ji)能(neng)的生(sheng)活(huo)技(ji)能(neng)培訓和檢驗設(she)配(pei)技(ji)術應用規定(ding)時所列(lie)成的其主要(yao)的生(sheng)活(huo)技(ji)能(neng)建設(she)項目。網洛版使用于大學生(sheng)孤(gu)身一人仿真(zhen)模(mo)擬模仿練好(hao),電腦單機版代替教練教學(xue)課實踐(jian)教學。

二、APP概述(shu)

如今開發的,體能訓(xun)練(lian)方(fang)案劃分為水電(dian)工基本(ben)、照明(ming)設計電(dian)線(xian)、檢測(ce)設備(bei)儀盤表、高壓電(dian)器元件、電(dian)纜拖動、網(wang)上系(xi)統功(gong)率器件、網(wang)上系(xi)統系(xi)統、數(shu)控電(dian)線(xian)、PLC控制等100多個實驗內(nei)容(rong),學校可以根(gen)據學生學習進度(du)選(xuan)擇相(xiang)應的訓(xun)練(lian)模塊(kuai)進行訓(xun)練(lian)。

 靈活運用貼切的(de)動(dong)畫演示軟(ruan)件,加上聊天語音(yin)對三極管業務原則參與介紹(shao);可可以通過半透明圖片(pian)的(de)原則圖上的(de)提(ti)  示參與重要性的(de)操作;擁有(you)與(yu)的(de)設備同(tong)一的(de)實(shi)(shi)驗(yan)創業項目和其他貨幣資金元器(qi)件封裝(zhuang)介紹(shao)英文;擁有(you)實(shi)(shi)驗(yan)必要(yao)性的(de)形容、實(shi)(shi)驗(yan)專業設備的(de)展示會、非常典型線(xian)路的(de)進行(xing)分析、線(xian)路的(de)工作原理聲動同(tong)部的(de)解說員、元器(qi)件封裝(zhuang)格局摸(mo)擬操作方法、用電線路關鍵技(ji)術的虛擬接(jie)線頭,虛擬活(huo)動現場(chang)的工(gong)業生產仿真模擬等(deng)效果。該(gai)系(xi)統其(qi)他微信圖標及配件(jian)均分為3D建模,通(tong)過美工(gong)處理,整體畫面美觀大方。通(tong)過軟件(jian)的教學(xue)及仿真,能(neng)激(ji)發學(xue)員(yuan)的思維、增強學(xue)員(yuan)的感性(xing)認(ren)識,更好地(di)剖(pou)析教學(xue)的重點(dian)、難點(dian)。

      小軟(ruan)件中的(de)創(chuang)業樓盤內(nei)容都(dou)和(he)實(shi)踐儀器涉及(ji)到,孩子在去(qu)實(shi)驗操(cao)作室前,就能(neng)否對上機操(cao)作創(chuang)業樓盤在理論研究和(he)感官上長個過程的(de)認(ren)識了解,準確(que)見下面(mian)的(de)實(shi)例:

1、安裝電工電拖方面:

(1)實驗器材

利用率3D建(jian)模,使實訓設備上所用到(dao)的(de)元器件真(zhen)實的(de)放映給學生,另學生有(you)個直觀的(de)認識。

(2)典(dian)型電路(lu)

培訓的(de)設(she)備各(ge)自電(dian)源用(yong)(yong)電(dian)線(xian)路(lu)的(de)方法(fa)圖(tu)和物品開關接線(xian)圖(tu)圖(tu)都(dou)將(jiang)不起使用(yong)(yong)在整個電(dian)視(shi)節目里。用(yong)(yong)鼠標(biao)(biao)鍵雙擊方法(fa)圖(tu)上各(ge)自的(de)元(yuan)配(pei)件封(feng)裝標(biao)(biao)點,完(wan)美電(dian)源用(yong)(yong)電(dian)線(xian)路(lu)中會有顯示(shi)(shi)燈各(ge)自的(de)配(pei)件封(feng)裝,而(er)且在表示(shi)(shi)窗里顯示(shi)(shi)該器件在電(dian)源用(yong)(yong)電(dian)線(xian)路(lu)中的(de)使用(yong)(yong)

(3)電(dian)路原理(li)

該電線的電線工作上機理講課,利用鮮活的動畫電影操作步驟,匹配上行業的聲音講課致使該教學法課件提高肯定的進一步。很沒意思的設計原理講學看起來真實易學,是政治老師最堅實的培訓 專用工具之四。

(4)接線練(lian)習(xi)

    初中生(sheng)利用半透明(ming)色的(de)(de)操(cao)作過程(cheng)圖上(shang)的(de)(de)顯(xian)示軟件系(xi)統,依據操(cao)作過程(cheng)圖對線(xian)路(lu)(lu)使用養成接法(fa),接法(fa)的(de)(de)同一軟件系(xi)統同樣合適的(de)(de)顯(xian)示軟件系(xi)統。能訓練法(fa)初中生(sheng)的(de)(de)規范化接法(fa)和給出對線(xian)路(lu)(lu)的(de)(de)認識地步(bu)

(5)實驗仿真

     人(ren)需(xu)要(yao)操(cao)作(zuo)(zuo)流(liu)程(cheng)(cheng)流(liu)程(cheng)(cheng)氣流(liu)打開,按(an)紐(niu)等元器材來控住(zhu)不(bu)同(tong)產品的(de)(de)線路。操(cao)作(zuo)(zuo)流(liu)程(cheng)(cheng)界面上的(de)(de)遇到器、的(de)(de)時間繼電等元器材就需(xu)要(yao)不(bu)同(tong)操(cao)作(zuo)(zuo)流(liu)程(cheng)(cheng)流(liu)程(cheng)(cheng)操(cao)縱三相異(yi)步電機的(de)(de)高速(su)旋(xuan)轉。

2、自動化技術工藝環節:

 (1)實驗(yan)器(qi)材

   利用率3D建模,使(shi)實(shi)訓設(she)備上所用到的(de)元器件真實(shi)的(de)放映(ying)給學(xue)生(sheng)(sheng),包括電(dian)阻色環細節,使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)有個(ge)直觀的(de)認識(shi)。

(2)電路(lu)原理

    該電源控(kong)制電路(lu)的(de)電源控(kong)制電路(lu)操作(zuo)的(de)原(yuan)里詳細(xi)說(shuo)明,運用風(feng)趣的(de)ppt動畫操作(zuo),加上上行(xing)業(ye)的(de)qq語音詳細(xi)說(shuo)明促(cu)使該輔導系統軟件提升肯定的(de)強度。枯(ku)燥無味的(de)的(de)原(yuan)里講學越發風(feng)趣通(tong)俗易懂(dong),是任課(ke)老師(shi)最強勁(jing)有力(li)的(de)輔導APP之首。 

(3)實驗(yan)仿真

真(zhen)人的(de)(de)表現形式出研(yan)究跡象(xiang),例如示波器(qi)的(de)(de)波形圖、電(dian)壓電(dian)流(liu)(可測多點兒),調電(dian)極電(dian)位計或運作(zuo)哪些 功能鍵啟閉,電(dian)路系統的(de)(de)參數值會拖動變化無常(chang)。抽象(xiang)化深動的(de)(de)模(mo)擬仿真(zhen)出了研(yan)究所(suo)想高(gao)(gao)達的(de)(de)體驗,也使高(gao)(gao)中生了解自己(ji)研(yan)究醫療儀器(qi)的(de)(de)實用(yong)。

3、照明工作線路組成部分:

食用辦法(fa)同上,本版塊包含太陽光燈接線(xian)方法(fa)、這兩地燈調控。

4、醫療儀表設備板局部:

本控制器其中包括萬(wan)用表、兆歐(ou)表、端電(dian)壓電(dian)流(liu)量表、端電(dian)壓表、鉗(qian)形端電(dian)壓電(dian)流(liu)量表。



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