一、車輛慨述：                 
  本部件敞著(zhu)式(shi)(shi)構(gou)思，布置(zhi)有(you)制冰(bing)(bing)設(she)備壓(ya)(ya)(ya)縮(suo)機(ji)(ji)輸送管(guan)(guan)機(ji)(ji)械(xie)，配不同電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)三極(ji)(ji)管(guan)(guan)的(de)工作(zuo)(zuo)原則(ze)圖培(pei)訓板，并將電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)三極(ji)(ji)管(guan)(guan)所(suo)需要(yao)的(de)電(dian)(dian)商元器(qi)件封裝布置(zhi)在培(pei)訓板上(shang)，幼兒(er)可會按照電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)三極(ji)(ji)管(guan)(guan)的(de)工作(zuo)(zuo)原則(ze)圖的(de)要(yao)采(cai)取制冰(bing)(bing)設(she)備壓(ya)(ya)(ya)縮(suo)機(ji)(ji)電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)三極(ji)(ji)管(guan)(guan)的(de)布線培(pei)訓、制冰(bing)(bing)設(she)備壓(ya)(ya)(ya)縮(suo)機(ji)(ji)控制控制回(hui)路相關內容顯示(shi)燈(deng)資料(liao)的(de)定性分析一(yi)下(xia)、制冰(bing)(bing)設(she)備壓(ya)(ya)(ya)縮(suo)機(ji)(ji)控制控制回(hui)路常見的(de)故(gu)章定性分析一(yi)下(xia)等。具備pp式(shi)(shi)（單門(men)直冷(leng)式(shi)(shi)、雙門(men)直冷(leng)式(shi)(shi)、雙門(men)間(jian)冷(leng)式(shi)(shi)電(dian)保鮮柜(ju)，陳(chen)列柜(ju)，窗式(shi)柜(ju)式(shi)車(che)(che)載冰箱(xiang)，柜(ju)式(shi)柜(ju)式(shi)車(che)(che)載冰箱(xiang)，分體式(shi)式(shi)柜(ju)式(shi)車(che)(che)載冰箱(xiang)）6種致(zhi)冷不間(jian)斷掌握火車線(xian)路的實際的工(gong)業企業用(yong)(yong)設備，整體(ti)形(xing)象更直觀，可信性好，選用(yong)(yong)蓄電量長, 可自(zi)行(xing)連接線(xian)路，并任意設置故障點。適用(yong)(yong)于技(ji)工(gong)院(yuan)校(xiao)、職業學校(xiao)作為制冷(leng)基本技(ji)能的實訓。

二 作用
（1） 實訓裝(zhuang)置直觀展(zhan)示了直冷式/間冷式冰箱單門直冷式、雙(shuang)門直冷式、雙(shuang)門間冷式電微波爐，冷(leng)藏冰柜(ju)，窗式(shi)中央空(kong)調掛機制(zhi)冷(leng)，柜(ju)式(shi)中央空(kong)調掛機制(zhi)冷(leng)，分體(ti)式(shi)式(shi)中央空(kong)調掛機制(zhi)冷(leng)/冰箱電氣公(gong)司的(de)(de)體(ti)(ti)系(xi)形式類型(xing)、業務方法(fa)，可能清析的(de)(de)氣象觀測(ce)到設備(bei)反復(fu)的(de)(de)體(ti)(ti)系(xi)形式類型(xing)及首要主件的(de)(de)真(zhen)實(shi)物體(ti)(ti)，為(wei)(wei)了便宜(yi)教育演示軟件詳(xiang)細(xi)講解(jie)及中(zhong)同學對書本(ben)業務知識(shi)的(de)(de)認知熟練。前(qian)者，聚氨酯保(bao)溫管(guan)中(zhong)設立視液鏡可求察設備(bei)劑情(qing)況；各(ge)段(duan)聚氨酯保(bao)溫管(guan)選擇樣色標識(shi)，便宜(yi)中(zhong)同學自(zi)動識(shi)別，至少低電壓(ya)聚氨酯保(bao)溫管(guan)為(wei)(wei)紅顏色，低電壓(ya)聚氨酯保(bao)溫管(guan)為(wei)(wei)淡(dan)藍色。
（2） 實訓柜集直冷(leng)式(shi)、間冷(leng)式(shi)電冰箱于單(dan)門(men)直冷(leng)式(shi)、雙(shuang)門(men)直冷(leng)式(shi)、雙(shuang)門(men)間冷(leng)式(shi)電(dian)冰箱冷(leng)(leng)藏，冷(leng)(leng)藏冰柜(ju)，窗式熱(re)水器的器，柜(ju)式熱(re)水器的器，分(fen)離式式熱(re)水器的器分離式，電洗衣機/空調系統體(ti)統真人刪改,結(jie)構(gou)清(qing)晰、緊湊(cou)，與實際冰箱(xiang)制冷(leng)系統、電(dian)氣系統一致。同(tong)時(shi)可滿足(zu)對(dui)直(zhi)冷(leng)式(shi)、間(jian)冷(leng)式(shi)電(dian)冰箱(xiang)實訓的(de)要求
（3） 系統采用真實(shi)的制冷(leng)機組（壓縮機、翅片盤管式蒸(zheng)(zheng)發(fa)(fa)器(qi)、鋁復合板吹脹式蒸(zheng)(zheng)發(fa)(fa)器(qi)、鋼絲式冷(leng)凝器(qi)等(deng)），與(yu)實(shi)際(ji)裝(zhuang)置接軌。
（4） 裝置(zhi)設有直冷式/間(jian)冷式冰箱單門直冷式、雙(shuang)門直冷式、雙(shuang)門間(jian)冷式電電冰(bing)柜，陳列柜，窗式(shi)(shi)空調掛(gua)機(ji)器(qi)(qi)機(ji)，柜式(shi)(shi)空調掛(gua)機(ji)器(qi)(qi)機(ji)，工作式(shi)(shi)空調掛(gua)機(ji)器(qi)(qi)機(ji)/冰(bing)箱電力調整路線插頭接線處(chu)區(qu)域中，可來完成各種重啟具體(ti)方法(fa)的(de)工作模(mo)式切換，極(ji)為有利的(de)于幼兒(er)將的(de)理論app于現場，并培養教育(yu)幼兒(er)現場運(yun)營(ying)出(chu)手水平。
（5） 可設(she)置模擬故(gu)障(zhang)，學生根據工(gong)藝分(fen)析故(gu)障(zhang)可能產(chan)生的原因，確定故(gu)障(zhang)發生的范圍，并進行排故(gu)。有利(li)于開展(zhan)技能鑒定、考核工(gong)作。
三、產品的根據
1． A型間冷(leng)式(shi)電保(bao)鮮柜制冷(leng)機系統
   A型能提供1/9匹(pi)冰(bing)箱制冷(leng)壓縮機(ji)QD30（85W 0.65A R12）、直冷(leng)式(shi)蒸(zheng)發(fa)(fa)器（鋁復(fu)合板吹脹式(shi)蒸(zheng)發(fa)(fa)器及下(xia)蒸(zheng)發(fa)(fa)器）、間冷(leng)式(shi)蒸(zheng)發(fa)(fa)器（翅(chi)片盤管式(shi)蒸(zheng)發(fa)(fa)器）、鋼絲(si)式(shi)冷(leng)凝器（17檔）、冷(leng)凝風(feng)扇（間冷(leng)風(feng)機(ji)）、照明燈及門開(kai)關、定(ding)時化(hua)霜(shuang)(shuang)時間繼(ji)(ji)電器、補償電熱(re)絲(si)、補償開(kai)關、溫(wen)控器（WDF型(xing)、WPF型(xing)）化(hua)霜(shuang)(shuang)溫(wen)控器（-5℃ ），除霜(shuang)(shuang)溫(wen)度保險絲(si)（65℃ ）、雙金屬片熱(re)保護繼(ji)(ji)電器、PTC啟(qi)動器、重錘啟(qi)動器、毛細管、