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一、概述
“SYGDG-188K型(xing)安裝(zhuang)高壓(ya)電(dian)焊(han)工/光電(dian)子(zi)/電(dian)氣(qi)拖動(dong)科(ke)技科(ke)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)所(suo)設(she)施(shi)”是本平臺在總結范文境內(nei)安裝(zhuang)高壓(ya)電(dian)焊(han)工科(ke)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)所(suo)的(de)(de)產品前(qian)提上(shang)運用成熟期的(de)(de)科(ke)技制(zhi)定的(de)(de)新穎科(ke)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)所(suo)設(she)施(shi)，終合了到目前(qian)為止當(dang)今世界一(yi)本大學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)、專業(ye)(ye)(ye)、職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)及(ji)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)“電(dian)源用電(dian)線路講解(jie)”、“安裝(zhuang)高壓(ya)電(dian)焊(han)工前(qian)提”、“安裝(zhuang)高壓(ya)電(dian)焊(han)工學(xue)(xue)”、 “摸擬(ni)光電(dian)子(zi)科(ke)技”、 “大數字電(dian)源用電(dian)線路”、“變頻(pin)電(dian)動(dong)機(ji)控住”、“繼(ji)電(dian)接觸的(de)(de)面積控住”及(ji)“電(dian)氣(qi)拖動(dong)”等(deng)課程培訓科(ke)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)所(suo)教學(xue)(xue)大綱的(de)(de)特殊要求而發(fa)明(ming)，特備應用做職業(ye)(ye)(ye)技術大專院校(xiao)原有(you)科(ke)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)所(suo)的(de)(de)產品的(de)(de)更(geng)換(huan)換(huan)代(dai)，及(ji)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)、職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)等(deng)修建(jian)或修建(jian)科(ke)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)所(suo)室，快開(kai)張科(ke)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)所(suo)課作(zuo)為了理想的(de)(de)的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)所(suo)的(de)(de)產品。
二、特征
1、終合性強(qiang) 終合了當今全球分類進修學(xue)校電類基礎上課程(cheng)培訓的全部(bu)都實驗(yan)報告工程(cheng)。
2、場地(di)適(shi)應性強 進(jin)(jin)行實驗(yan)室的深度的與寬(kuan)度可(ke)只能(neng)搭配(pei)(pei)必須要作靈活性高懂得調整，說與挺(ting)高可(ke)只能(neng)搭配(pei)(pei)教學方法的的進(jin)(jin)程作可(ke)揮發地(di)搭配(pei)(pei)。安全裝(zhuang)置(zhi)積(ji)木式構造，拆(chai)換(huan)高效(xiao)，加(jia)入器件既可(ke)以優化(hua)功效(xiao)或建設(she)新進(jin)(jin)行實驗(yan)室。
3、小套性強(qiang) 從測試(shi)(shi)儀(yi)器(qi)設備汽車儀(yi)表儀(yi)器(qi)盤、使用(yong)電源線(xian)到研究(jiu)相(xiang)連(lian)接使用(yong)電纜等均(jun)相(xiang)互(hu)(hu)搭配很全(quan)的(de)，測試(shi)(shi)儀(yi)器(qi)設備汽車儀(yi)表儀(yi)器(qi)盤的(de)功效、要求、規格尺寸等均(jun)融(rong)洽根據研究(jiu)的(de)須要開始(shi)相(xiang)互(hu)(hu)搭配。
4、完(wan)全(quan)一(yi)致強(qiang) 實驗(yan)(yan)(yan)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)操(cao)(cao)作元件考慮節省、一(yi)起完(wan)整詳細(xi)，使(shi)多個實驗(yan)(yan)(yan)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)操(cao)(cao)作數(shu)據有順暢的相(xiang)同(tong)一(yi)性，用于民辦教(jiao)師阻(zu)止和的指導實驗(yan)(yan)(yan)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)操(cao)(cao)作教(jiao)學研究。
5、可以直(zhi)觀性強 本系(xi)統利(li)用(yong)縱向與(yu)掛(gua)飾(shi)相靈活(huo)運用(yong)的(de)結(jie)構特(te)征模式，交流電源系(xi)統配置(zhi)、儀表板明了，各實驗報告掛(gua)飾(shi)任務(wu)卡明顯，運行、維保便利(li)。
6、智(zhi)力水平高(gao)：全室人(ren)員配備多傳媒總控臺(tai)一架，可(ke)對中學生(sheng)臺(tai)來手機(ji)無線治(zhi)理
三、特點
1、本(ben)設(she)備可提(ti)拱實驗(yan)操(cao)作(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)所(suo)用的溝通開關(guan)電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線、低(di)(di)壓(ya)(ya)低(di)(di)整流(liu)電(dian)(dian)(dian)開關(guan)電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線、能自由調節恒流(liu)源(yuan)(yuan)、涵數移動信號(hao)會(hui)高壓(ya)(ya)發生(sheng)器（含頻繁 計）、受控源(yuan)(yuan)、交整流(liu)電(dian)(dian)(dian)測試(shi)電(dian)(dian)(dian)子(zi)儀表（電(dian)(dian)(dian)阻值、電(dian)(dian)(dian)流(liu)量(liang)、輸出(chu)工作(zuo)(zuo)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)、輸出(chu)工作(zuo)(zuo)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)條件）、各(ge)實驗(yan)操(cao)作(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)掛箱(xiang)及三相電(dian)(dian)(dian)機等。
2、能完全“低(di)壓(ya)技工基本(ben)”、“低(di)壓(ya)技工學(xue)”中(zhong)的累(lei)積、戴維南、雙口手機網絡、諧振、選頻及一、二階線路(lu)等(deng)科學(xue)實驗。
3、能到(dao)位“電路設計分析一下(xia)”、“高壓電工學”中的220V、三(san)相四(si)線制、太陽(yang)光(guang)之下(xia)進(jin)行(xing)燈、干式變壓器(qi)、互傳感器(qi)及電度表等工作。
4、能提交(jiao)“減速機調整”、“繼電排斥調整”及“電量的使用拖動”等培訓(xun)實踐。
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