一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.機系統(tong)(tong)性(xing)(xing)元電子器件插接好線(xian)后(hou),真時可(ke)運作的車(che)(che)子車(che)(che)子電器設(she)備電線(xian)電纜各機系統(tong)(tong)性(xing)(xing),做好體現(xian)車(che)(che)子車(che)(che)子電器設(she)備電線(xian)電纜各機系統(tong)(tong)性(xing)(xing)的構成組成與的工(gong)作原(yuan)因。
2.使用各(ge)控制開關,可實際多媒體演示(shi)小(xiao)車設備各(ge)體系的業務步驟。
3.產(chan)(chan)品蓋板(ban)通過耐(nai)創擊、耐(nai)空氣污染、耐(nai)火、防(fang)濕的(de)專業鋁塑板(ban),面上經特別(bie)的(de)加工(gong)工(gong)藝涂(tu)裝底漆外理;蓋板(ban)打(da)印滿仍會失去光澤的(de)色彩(cai)集成(cheng)運放(fang)圖(tu);學生(sheng)可準確(que)比集成(cheng)運放(fang)圖(tu)和(he)在產(chan)(chan)品,意識和(he)定性分析車輛(liang)動力總(zong)成(cheng)電器產(chan)(chan)品各系(xi)統軟(ruan)件的(de)辦公關(guan)鍵技術。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.整個臺架攜帶(dai)滾珠,簡單生產設備的手(shou)機端(duan)。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
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