一、概述
1.配套性
SY-JYDLP6-2家電技術綜合實訓系統本裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實訓項目,能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標。裝置采用掛件式模塊化結構,從電源到電氣控制掛件、掛件到實物模型之間連接采用專用導線連接,配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要,加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓內容要求。
2.實用性
根據崗位技能要求,設置典型隨機故障點,并在敞開式面板上有完整的信號線路圖、測試點、調整點,從實訓內容、要求及知識點,儀器配置,實訓考核步驟、實訓數據、結果都做了精心設計,完成學生對認知、安裝、調試、維修等多種技能的實訓。
二、裝置特點.
1.本裝置通過模擬廚房的立體形式來展示各種小家電的實訓模塊,方便學生更加直觀的去學習,該房間采用4040工業鋁型材與網孔板組拼接而成。裝置表面靜電噴塑,色彩穩重,外表美觀大方,不易退色。
2.設(she)施(shi)標(biao)配轉用(yong)電源適配器臺,設(she)施(shi)設(she)置層面以人朝著4級人字梯(ti)必(bi)須簡單進行的層面,既可靠又能使用(yong)到者感想到道(dao)路施(shi)工(gong)(gong)施(shi)工(gong)(gong)區工(gong)(gong)作環境。垂直、叢向高度應該,能夠 模擬(ni)系統施(shi)工(gong)(gong)區的線(xian)路的旋轉布置準備。
3.網孔板能(neng)否非常簡單卸(xie)下來,為非常簡單隱(yin)檢項目土建工程,鋁(lv)制的框(kuang)架(jia)仿房(fang)建玻(bo)璃隔斷用(yong)(yong)輕(qing)鋼別(bie)墅角(jiao)線的加(jia)上大尺寸(cun)細(xi)致方案,帶著穿(chuan)(chuan)管(guan)孔,用(yong)(yong)到(dao)扎線帶緊(jin)固(gu)線管(guan),在穿(chuan)(chuan)上去網孔板時能(neng)否用(yong)(yong)到(dao)壁疏導(dao)入(ru)高(gao)壓導(dao)線穿(chuan)(chuan)入(ru)明裝底盒。
4.保護裝置可設(she)實踐電商平臺(tai),桌面(mian)運(yun)用(yong)(yong)瓷貼面(mian)防火性板后成品加工,板材為25mm厚E1級(ji)刨花板;臺(tai)身:運(yun)用(yong)(yong)18mm三(san)聚氰(qing)胺飾面(mian)層(ceng)E1級(ji)刨花板,其余連接運(yun)用(yong)(yong)2mm厚高質PVC包(bao)邊條,機械(xie)設(she)備制造包(bao)邊;
5.可增(zeng)設電(dian)腦自動化電(dian)風(feng)機(煤(mei)集成灶(zao))、微網上管(guan)理電(dian)飯煲、微波通信爐、電(dian)腦自動化消毒液(ye)柜(ju)、全(quan)電(dian)腦自動干洗機、教學(xue)液(ye)晶電(dian)視(shi)機。輸出調小電(dian)路系統、DVD機、音箱等長用(yong)小家電(dian)結(jie)構(gou)特征替換(huan)闡述、元器材識(shi)別(bie)系統檢則、多見具代(dai)表性內部故障(zhang)闡述去掉等實踐大(da)型項目(mu)。
6.裝置設有實訓平臺:可讓學生在模擬房間墻上安裝:熱水器,微波爐,洗衣機油煙機的電視機的操作,熟知家電在售后的安裝標準。
7. 該系統每個操作臺都設有獨立元件柜,便于對元件的保管和安裝施工,有利于教學的安裝培訓和使用方便。通過模擬廚房的立體形式來展示各種小家電的實訓模塊,方便學生更加直觀的去學習,可以根據學校的實際教學條件分組完成各種小家電的實訓內容。
三、技術性能
1.輸入電源:三相四線(或三相五線)~380V±10% 50Hz
2.工作環境:溫度-10℃~40℃ 相對濕度≤85%(25℃)海拔<4000m
3.裝置容量:≤2kVA
4.安全保護:具有漏電壓、漏電流保護,安全符合國家標準
5.試驗(yan)裝置結(jie)構的規格尺寸:2700MM×1600MM×2000MM(長(chang)×寬(kuan)×高)
四、wifi手機(ji)自動化實踐教學年終考核模式
1.自動(dong)化(hua)化(hua)績(ji)效(xiao)檢(jian)查末端由(you)240×128點陣藍底背(bei)光液晶提示 屏(ping)屏(ping)、PVC按下數字鍵盤、單面機(ji)(ji)、存儲器(qi)器(qi)、網絡上插孔等結構。可單機(ji)(ji)手游采取手機(ji)(ji)日歷和(he)(he)掛鐘安裝、績(ji)效(xiao)檢(jian)查時段安裝、支(zhi)付密碼安裝、發(fa)動(dong)機(ji)(ji)故(gu)障安裝,體現了(le)已設故(gu)和(he)(he)排(pai)故(gu)消(xiao)息(xi)(xi)掉(diao)電不丟了(le)、誤(wu)排(pai)消(xiao)息(xi)(xi)紀要、績(ji)效(xiao)檢(jian)查時段倒(dao)倒(dao)計提示 、效(xiao)果(guo)。自動(dong)化(hua)化(hua)績(ji)效(xiao)檢(jian)查上位機(ji)(ji)軟(ruan)文軟(ruan)文體現了(le)裝置高清在線檢(jian)則、卷子操(cao)(cao)作(zuo)、考(kao)式操(cao)(cao)作(zuo)、同學(xue)們消(xiao)息(xi)(xi)操(cao)(cao)作(zuo)、新教師(shi)消(xiao)息(xi)(xi)操(cao)(cao)作(zuo)、成效(xiao)操(cao)(cao)作(zuo)等效(xiao)果(guo)。
2.無線智能考核系統具有網絡通訊接口,多臺設備可組成智能考核網絡,其中一臺計算機作為教師機進行故障設置和考核管理。
1)計算機可以監控1-126臺家用電器智能考核臺
2)已設置多個故障點。
3)具有發卷功能
4)具有收卷功能
5)具有單臺和全部實驗臺清零功能
6)具有自動檢測各家用電器考核臺的通訊聯機情況
7)可以生成學生個人成績單
8)可以對學生考核情況進行統計、分析
9)設有進入系統密碼,進入系統后能夠修改密碼
10)具有打印功能
11)具有答題次數限制功能
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