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一、分析(xi)
“JD-PBA型龍門鉆床電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)施(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)程課(ke)(ke)檢(jian)查(cha)表(biao)方案(an)試(shi)驗(yan)安(an)全裝(zhuang)(zhuang)置”是(shi)為幾(ji)大、職(zhi)(zhi)校專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科院校、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)中小學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)施(shi)、手動化及涉及到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)、世(shi)界安(an)裝(zhuang)(zhuang)低(di)壓(ya)電(dian)(dian)工(gong)修(xiu)(xiu)理(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)習(xi)(xi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)程課(ke)(ke)、各縣(xian)市市修(xiu)(xiu)理(li)(li)(li)(li)安(an)裝(zhuang)(zhuang)低(di)壓(ya)電(dian)(dian)工(gong)修(xiu)(xiu)理(li)(li)(li)(li)簽別所（站）等基(ji)層單(dan)位(wei)電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)施(shi)調整主要(yao)內容的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)、檢(jian)查(cha)表(biao)方案(an)而成(cheng)功(gong)研制試(shi)驗(yan)設(she)(she)(she)施(shi)。可以(yi)于(yu)課(ke)(ke)堂(tang)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)演試(shi)、磨床電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)施(shi)調整原悲觀(guan)主義(yi)運營及試(shi)驗(yan)練(lian)習(xi)(xi)。因此設(she)(she)(she)施(shi)均選(xuan)取現(xian)(xian)(xian)實情況物品(pin)，因此 能以(yi)為世(shi)界安(an)裝(zhuang)(zhuang)低(di)壓(ya)電(dian)(dian)工(gong)修(xiu)(xiu)理(li)(li)(li)(li)類職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)習(xi)(xi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)程課(ke)(ke)中磨床電(dian)(dian)力(li)設(she)(she)(she)施(shi)修(xiu)(xiu)理(li)(li)(li)(li)方向的(de)(de)(de)(de)練(lian)習(xi)(xi)設(she)(she)(she)施(shi)，一起(qi)也是(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)本(ben)學(xue)(xue)習(xi)(xi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)程課(ke)(ke)檢(jian)查(cha)表(biao)方案(an)選(xuan)出用的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)施(shi)。提高(gao)自(zi)己學(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)(de)通過觸(chu)感(gan)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，并刻服(fu)往(wang)(wang)往(wang)(wang)只(zhi)要(yao)在現(xian)(xian)(xian)實情況設(she)(she)(she)施(shi)奮發向上行培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)，收費高(gao)且難于(yu)實現(xian)(xian)(xian)目(mu)標(biao)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)目(mu)地(di)缺點。一起(qi)以(yi)較高(gao)樓層次(ci)結構修(xiu)(xiu)理(li)(li)(li)(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)能力(li)操練(lian)提供了(le)了(le)有效的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)施(shi)，以(yi)達到(dao)(dao)了(le)耗資(zi)少、培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)感(gan)覺為顯著的(de)(de)(de)(de)目(mu)地(di)。
二、可用范(fan)疇
本儀器使用在龍(long)門鉆(zhan)床電力調控的模擬網(wang)與龍(long)門鉆(zhan)床電力出(chu)現故(gu)障解(jie)決的既能判(pan)斷。
三、水(shui)平(ping)耐熱性(xing)
1、投入供電：三(san)相電源四線（～380V±10% 50Hz）
2、上班環保(bao)：氣溫(wen)-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔<4000m
3、裝(zhuang)備(bei)容積：＜1KW
4、看上去厚度：1410mm×725mm×1535mm
四(si)、裝(zhuang)置(zhi)設備的總體史詩裝(zhuang)備
1、24v電源調(diao)控表表面(mian)面(mian)板（鋁質表表面(mian)面(mian)板）
（1）交流電源（帶(dai)有漏電保護措施）
展(zhan)示(shi) 市電(dian)(dian)展(zhan)示(shi) 單相溝通(tong)交流供電(dian)(dian)（380V）
（2）人(ren)身安全保護體系
電流型漏(lou)電確(que)保器(qi)(qi)：對(dui)線路(lu)圖導致的漏(lou)電不(bu)良現象展開(kai)確(que)保,使控制屏內接觸器(qi)(qi)跳閘，切斷電源。
工作電(dian)(dian)流(liu)型漏(lou)電(dian)(dian)確保(bao)提升裝置：的控(kong)制屏若有(you)漏(lou)電(dian)(dian)表現，漏(lou)工作電(dian)(dian)流(liu)達到很大值，即截斷電(dian)(dian)源適配器。
2、主令抑(yi)制及(ji)示意圖板（鋁質(zhi)板材(cai)）
開關上安裝(zhuang)使用無(wu)數控的各(ge)種主令電器產(chan)品(pin)及瑜伽(jia)操(cao)作告(gao)訴燈，數控的各(ge)種操(cao)作步驟全在一塊兒開關努力上進行(xing)，告(gao)訴燈會告(gao)訴數控的相對應(ying)瑜伽(jia)操(cao)作。
3、元元件安裝板
蓋板裝有真空斷路器(qi)、融斷器(qi)、遇到器(qi)、熱繼(ji)電熱器(qi)、配(pei)電變壓器(qi)等元(yuan)元(yuan)件，以上(shang)元(yuan)元(yuan)件直(zhi)接的(de)布置在蓋板表明，是可以很形象直(zhi)觀的(de)欣賞它們的(de)的(de)健(jian)身(shen)動作現(xian)象。
4、各方面品種的自心理
1）三相四(si)線異步電動(dong)伸縮機(ji)拖動(dong)馬達放大機(ji)的冷水(shui)機(ji)組。
2）相電壓(ya)異步自動(dong)因拖動(dong)二(er)只(zhi)電流啟動(dong)因的設備。
3）交流電自(zi)行(xing)為及共(gong)負(fu)荷的機柜
4）潤滑(hua)的泵交(jiao)流自(zi)驅(qu)(qu)動力(li)(li)(li)同(tong)(tong)是(shi)一(yi)種(zhong)，電(dian)摑羅茨風機(ji)同(tong)(tong)是(shi)一(yi)種(zhong)，斜面刀架。右邊刀架、下側(ce)刀架各(ge)同(tong)(tong)是(shi)一(yi)種(zhong)，橫粱升降機(ji)自(zi)驅(qu)(qu)動力(li)(li)(li)，松緊度自(zi)驅(qu)(qu)動力(li)(li)(li)各(ge)同(tong)(tong)是(shi)一(yi)種(zhong)。
5、智(zhi)力型內部(bu)故障放置與大屏(ping)顯(xian)(xian)示幕液晶顯(xian)(xian)示選擇題器(qi)：
作業單元測(ce)試：
操作方法單元(yuan)測試卷用(yong)電線路板（與(yu)彰(zhang)顯屏一梯(ti)）、小鍵盤(pan)。
進(jin)行第(di)一單元(yuan)選擇強有力(li)的加密管(guan)控養(yang)護開發(fa)；雙(shuang)電源模塊直流電壓(ya) 12V 輸(shu)入(ru)； 128X64LCD 顯示；8 路開關量(liang)報(bao)警輸(shu)入(ru)，最多 48 路繼電器(qi)控制(zhi)；運(yun)行(xing)單(dan)元測試應該不(bu)連機來脫(tuo)人機對話核；應該系統自動評判；有警(jing)報器時(shi)展示屏提示信(xin)息。
一般有下面的(de)進行功能性(xing)：
（1）學(xue)生入口：大學生消除設備故障時應用，需(xu)要查詢網年(nian)終(zhong)考核結余時長。
（2）教師入口：設(she)計錯誤、. 解(jie)除(chu)所有故障、設(she)置考核時間、修改登錄密碼、設(she)置設(she)備號。
美術教師進(jin)口(kou)是(shi)需要注冊帳號密碼。
（3）分數查詢：手機查詢學生們的當前良好率情況發生。
（4）學號查詢：查詢個人高中教師經過統計機(ji)安裝的學號(hao)。
（5）設(she)備號查詢：查詢網站機(ji)器(qi)設配具體(ti)(ti)詳(xiang)細地(di)址(zhi)，不同進行單元(yuan)測試卷有唯(wei)一性的設配具體(ti)(ti)詳(xiang)細地(di)址(zhi)。
（6）考核(he)時間(jian)開始：用做教職(zhi)工配(pei)置完成績(ji)效考評時期(qi)后，績(ji)效考評剛開始記(ji)時器。
6、實驗性桌
研究桌為鐵質雙重亞光密紋噴(pen)塑架(jia)構，win7主屏(ping)幕為防火(huo)防災(zai)、防潮、抗磨損高密集度(du)(du)計算板，架(jia)構堅硬(ying)，形式(shi)似長方體架(jia)構，設計造型外觀美觀；設立(li)2個(ge)大(da)抽屆(jie)，用到(dao)安(an)置設備及資(zi)源等。win7主屏(ping)幕用到(dao)進(jin)行(xing)安(an)裝電把控(kong)好屏(ping)并出示個(ge)寬廠(chang)舒(shu)適(shi)度(du)(du)的(de)任務(wu)臺(tai)面板。研究桌底還設立(li)六(liu)個(ge)大(da)方向(xiang)輪(lun)和六(liu)個(ge)進(jin)行(xing)固定(ding)住調低組織 ，更方便(bian)中國電信(xin)和進(jin)行(xing)固定(ding)住，有弊于(yu)研究室方式(shi) 。
五、實踐(jian)的項目及主要(yao)方式
1、使(shi)畢(bi)業(ye)生清(qing)楚(chu)交磁放小(xiao)機的基本(ben)特性(xing)及操作過程(cheng)；
2、使中學生掌握(wo)龍(long)門鉆床的電子商務控制(zhi)遠離及實用(yong)低電壓(ya)家用(yong)電器的基本操作；
3、在(zai)電(dian)氣設備的工(gong)作操作過程圖格(ge)局下，同(tong)學們充分(fen)運用的工(gong)作操作過程分(fen)享，能夠 衡量求出洛天依點(dian)在(zai)某(mou)條電(dian)纜(lan)線上；
4、加快(kuai)同學的動(dong)手動(dong)腳程度的的技(ji)能控制層次(ci)；
5、經過對模擬仿(fang)真龍(long)門鉆床(chuang)的電(dian)力設(she)備正確(que)掌握各配電(dian)線路的錯誤碼(ma)解(jie)決，知道和正確(que)掌握對實(shi)踐龍(long)門鉆床(chuang)的電(dian)力設(she)備各配電(dian)線路的錯誤碼(ma)解(jie)決；
6、也可以使(shi)用故(gu)章點為你的檢(jian)修電(dian)工(gong)作(zuo)業的大招考核方案臺。
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