一、配置整(zheng)體上(shang)規定：

該實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。

二、實用功能結構設計(ji)標準：

1、該(gai)裝制須所采(cai)用(yong)標準規(gui)定供電(dian)(dian)(dian)柜(ju)為核心體柜(ju)做出提升，加以利用(yong)該(gai)柜(ju)兩面的空(kong)間選(xuan)址，在(zai)這(zhe)當中(zhong)一(yi)端存(cun)有電(dian)(dian)(dian)原(yuan)管理、直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)變(bian)壓器(qi)電(dian)(dian)(dian)原(yuan)、側量儀表板、變(bian)頻器(qi)這(zhe)一(yi)物件器(qi)、高壓低壓機(ji)電(dian)(dian)(dian)元器(qi)件，另端存(cun)有2塊可更方便拆(chai)除的網(wang)孔板；

2、電(dian)(dian)器(qi)有(you)(you)效控(kong)制新線路元器(qi)材都(dou)(dou)裝(zhuang)在電(dian)(dian)器(qi)銀行(xing)柜臺板(ban)上(shang)，配用接法柱子；順利通過絕緣端子留學生可自(zi)己(ji)進行(xing)接法，創造出一個有(you)(you)效控(kong)制設計，都(dou)(dou)具有(you)(you)一些的存儲(chu)性(xing)；

3、帶來(lai)過壓、過流、漏(lou)電(dian)(dian)自(zi)我確保(bao)三(san)極管，當(dang)如保(bao)持柜突(tu)然出現主機電(dian)(dian)源(yuan)線越(yue)來(lai)越(yue)使(shi)控制系(xi)統軟(ruan)件額定電(dian)(dian)壓或感應電(dian)(dian)流超過了自(zi)我確保(bao)三(san)極管的級限值時，控制系(xi)統軟(ruan)件可以(yi)截斷主機電(dian)(dian)源(yuan)線，對人身事故安全性高充當(dang)必(bi)定的自(zi)我確保(bao)功能(neng)；

三、技術(shu)效(xiao)果(guo)追(zhui)求：

1、顯(xian)示電流值(zhi)：三相(xiang)電四線制380V±10%50HZ；

2、崗位(wei)氛(fen)圍：氛(fen)圍室(shi)溫(wen)空間為(wei)-5℃～+40℃相對(dui)于室(shi)內濕度＜85%（25℃）氣溫(wen)＜2000m；

3、試驗裝置(zhi)發(fa)熱量(liang)：好(hao)以上(shang)1.5KVA；

4、內部結(jie)構型號(hao)規格：≥800mm×600mm×1800mm（尺寸(cun)）；

5、機器(qi)設(she)備重量(liang)體積：約200Kg；

四、掌控柜系統(tong)配置

（一）衣(yi)柜平開門：左、右柜壁(bi)為單層亞光(guang)密紋噴塑空間結(jie)構，倆面(mian)設置(zhi)，帶(dai)鋼不(bu)銹(xiu)鋼板、鋁質布料材質；展示(shi)柜底(di)下設觀(guan)測菜單欄，底(di)帶(dai)四種萬向(xiang)腳輪用于可移動(dong)。

（二）內層系統(tong)配置電源模塊：實(shi)物辦公空間(jian)間(jian)隔為各(ge)不(bu)相同地方，調整布(bu)局有效率，全部(bu)不(bu)間(jian)斷器件布(bu)線連(lian)到線端子排排均已放到多功能布(bu)線柱上，幼兒(er)在隨(sui)時接插到行電源電路(lu)的連(lian)到，近乎工業(ye)預期(qi)現場視頻(pin)。

1、交、電流電源適配(pei)器：直流(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)模塊穩(wen)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)容式源(yuan)：0-10V，包括虛接軟(ruan)結束自然治愈守護工作；要設1只交流(liu)會(hui)線電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)表、1只聯絡(luo)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)大小表、輸(shu)出功(gong)率標(biao)示(shi)(shi)切(qie)回桌面(mian)啟閉(bi)(bi)；控(kong)住柜的(de)送電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)急停(ting)圖標(biao)和停(ting)止(zhi)啟閉(bi)(bi)控(kong)住，用(yong)(yong)輸(shu)出功(gong)率標(biao)示(shi)(shi)切(qie)回桌面(mian)啟閉(bi)(bi)可都(dou)標(biao)示(shi)(shi)輸(shu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)UUV、UVW、UWU線瞬時電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)值(zhi)；放有(you)互動交流(liu)瞬時電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)表，來用(yong)(yong)作監聽手(shou)機(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)規格；有(you)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)抗(kang)器多組，電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)抗(kang)器原(yuan)邊表明不一的(de)接線柱(zhu)要加220V,也(ye)能加380V討(tao)論交流(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)，合(he)上面(mian)板開關(guan)后，電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)力變壓(ya)(ya)(ya)(ya)器副邊時需導(dao)出36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)洽談端電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)值(zhi)。帶來過壓(ya)(ya)(ya)(ya)、過流(liu)、漏電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)確(que)保(bao)措(cuo)施，當如掌控(kong)柜發現主機(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)開關(guan)特別使體(ti)統端電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)(ya)值(zhi)或功(gong)率高(gao)出確(que)保(bao)措(cuo)施線路的(de)極根(gen)值(zhi)時，體(ti)統之后鋸斷主機(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)開關(guan)，對工作人員(yuan)防(fang)護促使相應的(de)確(que)保(bao)措(cuo)施用(yong)(yong)處；

2、測(ce)試儀(yi)器多功(gong)能儀(yi)表：可(ke)以提供交換數(shu)值(zhi)直(zhi)流電(dian)壓表(biao)，檢測(ce)(ce)使用范(fan)圍(wei)為0～500V，九位半數(shu)顯(xian)式(shi)(shi)；直(zhi)流變壓器數(shu)字(zi)式(shi)(shi)工作電(dian)壓表(biao)，量測(ce)(ce)領域為0～500V，九位半數(shu)顯(xian)式(shi)(shi)，的(de)精密度為0.5級(ji)；直(zhi)流電(dian)金額電(dian)流大小表(biao)，在線(xian)測(ce)(ce)量的(de)范(fan)圍(wei)為0～2A，3名(ming)半數(shu)顯(xian)式(shi)(shi)，準確(que)度為0.5級(ji)；多性(xing)能電(dian)量的(de)使用儀(yi)器儀(yi)表(biao)，液(ye)晶拼接(jie)屏(ping)表(biao)現，預估單(dan)相直(zhi)流電(dian)、線(xian)電(dian)壓、瓦(wa)數(shu)條件，瓦(wa)數(shu)等；

3、電子商務元器件：提供數據(ju)380V負荷開關(guan)兩(liang)只(zhi)(zhi)，二相負荷開關(guan)兩(liang)只(zhi)(zhi)，380V交流電(dian)源表兩(liang)只(zhi)(zhi)、互傳感(gan)器(qi)三(san)只(zhi)(zhi)、短路器(qi)（5A）五只(zhi)、學習溝(gou)通互(hu)動學習器四只(zhi)（含輔(fu)助性觸頭）、熱繼電囂(xiao)(xiao)二(er)只(zhi)、數碼式精力繼電囂(xiao)(xiao)二(er)只(zhi)、按(an)(an)健電旋鈕控制鍵(jian)(jian)（常(chang)開、常(chang)閉）六只(zhi)、急停按(an)(an)健一頭、行程安排(pai)電旋鈕控制鍵(jian)(jian)四只(zhi)、繞(rao)線控速(su)電機(ji)控速(su)阻值三組、信息(xi)顯示燈（紅、綠、白、黑）一頭、那么萬能(neng)的(de)轉化成電旋鈕控制鍵(jian)(jian)一頭、采用按(an)(an)健二(er)只(zhi)、學習溝(gou)通互(hu)動相電壓(ya)表(biao)一頭、學習溝(gou)通互(hu)動電壓(ya)表(biao)一頭、多工作儀(yi)器一頭等；

4、調頻(pin)器(qi)組件：FR-D720S-0.4KW直(zhi)流變頻空調(diao)器，擁有RS485通信(xin)設備網口，可配定(ding)頻器通信(xin)技術電覽；

5、直流(liu)變壓器調(diao)速器摸塊：整流發電機變速有(you)效(xiao)控(kong)制(zhi)實踐(jian)部件(jian)：由專(zhuan)門用驅動安裝模塊電源、隔(ge)絕電源線(xian)路等裝分(fen)為；

6、三相電異步(bu)變頻電動(dong)機（帶(dai)速(su)度慢繼小家(jia)電）：每臺(tai)，380V、180W；

7、三(san)相電源異步雙速電機(ji)馬達：臺，380V、180W；

8、三(san)相四線線繞式(shi)異(yi)步(bu)電(dian)(dian)動伸縮機高壓電(dian)(dian)機：整臺，380V、180W；

9、電流電動伸縮(suo)機：一款DC220V、50W；

10、鉆(zhan)速表(biao)：單臺，外置便攜式(shi)式(shi)；

11、理線架：每臺，鋼質成分，尺寸(cun)圖≥1200mm×450mm×1200mm（外形尺寸）；

五(wu)、實(shi)踐內部標準要求（不不超一下(xia)實(shi)驗報告大型項(xiang)目）：

變頻可控硅調壓工藝

1、交流變頻電機(ji)特點因素設備與(yu)操控（控制(zhi)面(mian)板操控）

2、調(diao)頻式器作用主要參數(shu)快速設(she)置多段(duan)流速進(jin)行調(diao)頻式控速

3、多(duo)段的速度(du)選定(ding)變頻柜調(diao)速器

4、電位差(cha)器調(diao)控(kong)變頻式器外線電壓可(ke)控(kong)硅調(diao)壓

5、對于模似量手(shou)段的直流變(bian)頻式空(kong)調(diao)器(qi)反饋調(diao)整(zheng)可控硅調(diao)壓(ya)（調(diao)整(zheng)直流變(bian)頻式空(kong)調(diao)器(qi) 外(wai)部輸出功率）

直(zhi)流變壓(ya)器主軸電機控速(su)科技

6、直(zhi)流變(bian)壓器(qi)三相電機的自動啟(qi)停(ting)掌(zhang)控

7、交流電變頻(pin)電動機PWM變頻(pin)調(diao)速

8、直流電(dian)(dian)交流接觸器外部(bu)鏈(lian)接電(dian)(dian)極可調電(dian)(dian)阻器控速

血(xue)壓(ya)低壓(ya)高電氣開關(guan)實踐

9、三相四線異步直流電(dian)驅力(li)遇到器自鎖把控好新線路(lu)

10、三相四線(xian)異步自心(xin)理接(jie)觸(chu)器點動(dong)掌控錢路(lu)

11、三(san)相電機異步(bu)電動(dong)四輪機的大規(gui)模調控

12、玩(wan)器微機聯鎖的正(zheng)反兩面轉抑制高(gao)壓(ya)線(xian)路

13、控住鍵微機聯鎖的三相(xiang)四線(xian)異步電動式機玩(wan)器正負極轉控住的線(xian)路

14、雙向火(huo)災報警系統的(de)三相四線異步電動式(shi)機正(zheng)負極轉控住的(de)線路(lu)

15、三相(xiang)電源線繞式異步直流電驅力變(bian)頻電動機(ji)可(ke)控硅調(diao)壓(ya)控住高壓(ya)線路

16、Y-△通電系(xi)統智能控制配(pei)電線(xian)路

17、單(dan)相異步電動伸縮(suo)機反接制動器把(ba)控的線路

18、單相(xiang)異(yi)步直流(liu)電(dian)因素的次序把控好

19、工作中臺智能來返有(you)效控制新線(xian)路

20、三(san)相(xiang)四線(xian)制雙速異步三(san)相(xiang)三(san)相(xiang)異步電(dian)機操縱(zong)接線(xian)圖(tu)

21、相電壓(ya)電度表(biao)接(jie)線方(fang)法(fa)

22、工作電(dian)壓表、電(dian)流大小(xiao)表配置控制電(dian)路

23、直(zhi)流電壓(ya)互調節器(qi)與直(zhi)流電壓(ya)表通(tong)用布線

24、那么萬(wan)能的轉為控(kong)制開關(guan)和工(gong)作電(dian)流電(dian)壓表(biao)預估(gu)工(gong)作電(dian)流電(dian)壓布線

設施影視教學(xue)資源(yuan)庫

一、成品(pin)介(jie)紹

本廠品措施我國各族人民(min)(min)中華人民(min)(min)勞動力(li)就業(ye)和勞動力(li)就業(ye)應急(ji)行業(ye)領域準則（LD/T81.1—2006）《職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)實(shi)訓和鑒(jian)定設(she)(she)備通用技(ji)術(shu)規范(fan)》與(yu)教(jiao)育部有關(guan)專業(ye)教(jiao)學大綱而設(she)(she)計(ji)，內(nei)容(rong)包括三相異(yi)步機單向轉動控制等(deng)30個實(shi)訓項(xiang)目(mu)，涵蓋維(wei)修電(dian)(dian)工初級(ji)、中級(ji)、高級(ji)主要(yao)(yao)實(shi)訓項(xiang)目(mu)，每個項(xiang)目(mu)又根據需(xu)要(yao)(yao)設(she)(she)有實(shi)訓目(mu)的(de)、實(shi)訓器(qi)件(jian)、實(shi)訓電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)路原理、器(qi)件(jian)布(bu)局(ju)、元件(jian)檢查、通電(dian)(dian)運(yun)行、通電(dian)(dian)運(yun)行、故障(zhang)排除(chu)等(deng)多種訓練任(ren)務。軟件(jian)以技(ji)能(neng)為核心，項(xiang)目(mu)為引領、任(ren)務為驅動，職(zhi)(zhi)場環(huan)境為背景(jing)，操作步驟為主線，學生交互(hu)(hu)訓練為主體，具有三維(wei)可視化(hua)、智能(neng)化(hua)、全交互(hu)(hu)的(de)特點，集(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)性、情境性、過(guo)程性、交互(hu)(hu)性于一(yi)身，性價比(bi)極高。為職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育與(yu)技(ji)能(neng)實(shi)訓、鑒(jian)定信息化(hua)、現代化(hua)提供了(le)不可或缺的(de)豐(feng)富資源。

二、電腦軟(ruan)件特(te)性

1.情景(jing)對話性：整個體能(neng)訓練方法在(zai)3d場合下(xia)使用，學(xue)子(zi)尤(you)如開始最真是的業務廠房，最真是感較弱(ruo)，解決了下(xia)廠房難的的困難。

2.具(ju)體(ti)步驟性(xing)(xing)：電(dian)腦軟件以(yi)大招(zhao)為(wei)(wei)體(ti)系化，以(yi)安全施(shi)工藝作為(wei)(wei)主線，以(yi)技(ji)木規范標準(zhun)為(wei)(wei)命令，以(yi)裝備與(yu)交(jiao)通工具(ju)的動用(yong)為(wei)(wei)基礎理論(lun)，注重(zhong)習慣(guan)性(xing)(xing)體(ti)能訓(xun)練，具(ju)備著挺強的入門性(xing)(xing)。

3.交流互(hu)動行為性：工具貫(guan)徹落實以(yi)高(gao)中生(sheng)(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)為主(zhu)體的心理(li)準備，設在實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)原因、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)功率電子(zi)器件(jian)(jian)、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)三極(ji)管、功率電子(zi)器件(jian)(jian)合理(li)布(bu)局(ju)、防(fang)真運作(zuo)(zuo)(zuo)、三極(ji)管插(cha)頭接線(xian)處(chu)等，一方面能供教(jiao)(jiao)研(yan)員采(cai)取場(chang)景(jing)中工作(zuo)(zuo)(zuo)生(sheng)(sheng)態環境教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)片教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，更能在在線(xian)工作(zuo)(zuo)(zuo)生(sheng)(sheng)態環境下(xia)由高(gao)中生(sheng)(sheng)獨立自主(zhu)地可(ke)以(yi)依照(zhao)守護進程(cheng)與提示(shi)信(xin)息作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，出(chu)色了(le)專業(ye)技能體能訓(xun)練方法。

4.成熟(shu)性：圖片軟(ruan)件(jian)注意培訓設(she)定，不一樣的學識單元測試卷所(suo)含諸如此類培訓資原、設(she)備故障查測、進(jin)行操(cao)作系統提示、新技術剖析等好幾(ji)種教法環節和招式(shi)練習(xi)培訓傳感器。

5.小軟(ruan)件享有網絡職業性、案例性、可視化交互、生產技(ji)術(shu)性和智能化性。

6.在構思上，通(tong)過分(fen)類功能智能化(hua)構思，結構的不清、為了方便合拼。

7.在(zai)媒介(jie)渠道成(cheng)績上(shang)，適用(yong)二維(wei)、三維(wei)圖特效，兼有極強的情景模(mo)擬(ni)融入感。

8.在資源設置上，努力(li)控(kong)制控(kong)制工(gong)(gong)程(cheng)專業(ye)化(hua)與(yu)(yu)企(qi)業(ye)主產(chan)出加(jia)工(gong)(gong)職能部(bu)門的(de)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、實(shi)踐(jian)(jian)資源與(yu)(yu)的(de)職業(ye)的(de)的(de)標準的(de)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、實(shi)踐(jian)(jian)具體步(bu)驟與(yu)(yu)產(chan)出加(jia)工(gong)(gong)具體步(bu)驟的(de)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、工(gong)(gong)程(cheng)專業(ye)化(hua)教學(xue)研究與(yu)(yu)的(de)職業(ye)的(de)能力(li)職業(ye)證書(shu)的(de)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。

9.本免(mian)費(fei)工具一方面還(huan)可以看(kan)作(zuo)實踐教學(xue)方法課采(cai)(cai)用(yong)，其大(da)批的(de)操作(zuo)過(guo)程3d動畫操作(zuo)說明(ming)也(ye)還(huan)可以看(kan)作(zuo)助管型免(mian)費(fei)工具素材資料采(cai)(cai)用(yong)于語(yu)文課堂方法教學(xue)方法課關鍵環節。

10.以(yi)業務為(wei)掀起、以(yi)工作為(wei)驅動包、以(yi)技術布驟為(wei)中心(xin)線的來(lai)設計安全理念(nian)。

11.資(zi)源英文極為豐富，可服務管理(li)于(yu)多樣(yang)培訓 經濟模式。

12.教育能源(yuan)濃縮的(de)(de)魔能石化，所有摸塊可人(ren)格獨立(li)，完成教育能源(yuan)的(de)(de)高效回收利(li)用。

13.每個包塊(kuai)的方式完(wan)備、模(mo)式，學會維修部安裝(zhuang)電工管理處新技能(neng)的作用。

14.關注著教育教學裝修設計，把(ba)抽象主義的觀(guan)念(nian)詳細化(hua)、把(ba)人體的觀(guan)念(nian)預期化(hua)。

三、應用模塊(kuai)必(bi)須

1．兼具培訓游歷性能

（1）包含的教學內容：要(yao)(yao)求認(ren)識電路(lu)、器(qi)件；要(yao)(yao)求認(ren)識現(xian)場設施設備器(qi)材器(qi)件。

（2）實(shi)現的教學目(mu)標：實(shi)現對(dui)現場環境(jing)、設備設施的初步(bu)認(ren)識；實(shi)現對(dui)現場作業程序(xu)的初步(bu)認(ren)識；實(shi)現對(dui)現場安全生產的初步(bu)認(ren)識；實(shi)現對(dui)現場生產氛圍的初步(bu)感(gan)受。

（3）實(shi)現的教(jiao)學(xue)效果：要求(qiu)對(dui)現場(chang)環(huan)境產生較深刻的印象，解(jie)決專(zhuan)業認識(shi)(shi)性(xing)實(shi)習(xi)課(ke)題；實(shi)現對(dui)現場(chang)設(she)施、設(she)備(bei)初步(bu)認識(shi)(shi)，解(jie)決崗位認識(shi)(shi)性(xing)實(shi)習(xi)課(ke)題。