為期兩周的企業實踐部件就這樣結束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實訓主要有兩個項目：LED燈控制系統的設計方法和應用機械手控制系統的設計，同時我們還學習了PLC外部接線的安裝，也實現了LED系統的調試，最后完成了機械手設備的正常運作。當然其中還學習了電路圖等一些與自己專業關聯的知識。
在實(shi)踐的(de)(de)(de)操(cao)作過程中，我就學(xue)過了(le)更多(duo)小東(dong)西，里面最(zui)最(zui)主要(yao)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)是(shi)PLC設汁步聚與應運(yun)。設汁步聚是(shi)首先(xian)起自己公司要(yao)查明白生產設備的(de)(de)(de)方式(shi)運(yun)營(ying)，后來整(zheng)合PLC專業知識在圖樣上描出方式(shi)功能性(xing)性(xing)圖，將方式(shi)功能性(xing)性(xing)圖轉為為方形圖，過后用PLC pc電腦編程學(xue)習。在操(cao)練(lian)的(de)(de)(de)時會(hui)，自己公司可保持用修(xiu)改好的(de)(de)(de)步驟與led電線開始測試。總的(de)(de)(de)當(dang)今社會(hui)，我是(shi)最(zui)合適(shi)的(de)(de)(de)完成(cheng)任務了(le)即定任務。還會(hui)有都(dou)時常去的(de)(de)(de)幫助另外好朋友解決那些毛病。

PLC實踐我(wo)(wo)熟(shu)悉了plc順序圖(tu)作用圖(tu)、長(chang)方(fang)形圖(tu)、標志位(wei)表、 外部接線做(zuo)(zuo)法(fa)圖(tu)擁(yong)有(you)更(geng)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟(shu)悉，也我(wo)(wo)更(geng)佳熟(shu)悉了光于PLC制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)(ding)原里與做(zuo)(zuo)法(fa)。按(an)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結出來講，有(you)非常(chang)多制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)(ding)發展理念(nian)從何(he)而(er)來于實際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從從篩出最非常(chang)比較(jiao)(jiao)合適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)(ding)做(zuo)(zuo)法(fa)。那一(yi)(yi)次(ci)實踐需(xu)(xu)要(yao)脫離不聊團體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神力量，遭到大(da)困(kun)難(nan)和同桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)彼此(ci)探(tan)(tan)討(tao)一(yi)(yi)下(xia)探(tan)(tan)討(tao)會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)，同桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)相互間避(bi)免不聊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)困(kun)難(nan)就(jiu)立馬去找導師探(tan)(tan)討(tao)一(yi)(yi)下(xia)。多和同桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)，導師探(tan)(tan)討(tao)一(yi)(yi)下(xia)，他會(hui)(hui)(hui)(hui)贏得意外事(shi)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)。我(wo)(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在做(zuo)(zuo)實踐項(xiang)目流程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進程(cheng)時要(yao)停(ting)不住的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)討(tao)一(yi)(yi)下(xia)大(da)困(kun)難(nan)，這類，我(wo)(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)彼此(ci)探(tan)(tan)討(tao)會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)(ding)做(zuo)(zuo)法(fa)今以起到更(geng)非常(chang)比較(jiao)(jiao)合適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)(ding)做(zuo)(zuo)法(fa)，一(yi)(yi)同探(tan)(tan)討(tao)一(yi)(yi)下(xia)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不僅些思想(xiang)觀念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)困(kun)難(nan)，還需(xu)(xu)要(yao)深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)討(tao)一(yi)(yi)下(xia)些能(neng)力上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)困(kun)難(nan)，這類需(xu)(xu)要(yao)使(shi)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)治理大(da)困(kun)難(nan)要(yao)快些，尋找機會(hui)(hui)(hui)(hui)。多轉變你制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)法(fa)，在制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進程(cheng)中較(jiao)(jiao)好要(yao)停(ting)不住的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調理你避(bi)免大(da)困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)法(fa)，這類需(xu)(xu)要(yao)簡(jian)單你避(bi)免大(da)困(kun)難(nan)。

一、分析
  該互聯網型PLC可代碼語言編程把控好器綜和實踐課堂課器是結合《中國國百姓共合國幼小銜接課堂課行業領域規范——配置電工智能智能類實踐課堂課培訓基地儀器專用專用設備專用專用設備配置規范》，幼小銜接課堂課部“創新發展21個世紀職位幼小銜接課堂課必修學習改變和教本基本建設控規”要，配置職位幼小銜接課堂課的課堂課和實踐課堂課要新貨品研發的貨品。適合高職高專高校、職位該校的建筑有限公司工程專業的專用專用設備配置與售后維修保養、建筑有限公司工程專業的技藝水平軟件、有限公司行駛與把控好、有限公司技藝水平軟件、智能智能電熱器軟件與售后維修保養等工程專業的和非建筑有限公司工程專業的類工程專業的的《可代碼語言編程把控好器技藝水平》、《有限公司及PLC把控好技藝水平》、《PLC下列關于軟件》、《變頻器可控硅調壓技藝水平》、《現場系統總線把控好技藝水平》必修學習的課堂課與覺醒技能實踐課堂課。
實踐教學裝制也適當技術工機構里、職業選擇培圳機構里、職教中心點、檢驗站/所各崗位PLC實作、技巧檢驗考慮。
二、系統設計優點
1、運用積木搭檔式成分，含啟閉量、虛擬模型模擬量、變頻式變頻調速、觸摸式彩屏、數據總線數據通信控制器等，一起組態監視器應用、模型模擬實踐上課應用，控制模型模擬化、新精細化、網上實踐上課上課，反映實踐上課上課的網上性和控制全局性。
2、頂目實踐教學模快：回收利用當前經典的智能掌握序掌握器及串口通信水平達到對企業生產的中養成因素，實體模式中的思維、養成、期間、田徑運動等的掌握實踐教學，達到學員認同、結構設計、按裝、調測、搶修等多種類能力實踐教學。
3、來源于環境串口通迅的組態監測實踐教學活動教學活動：按照環境串口通迅互聯網，將實踐教學活動裝備（從站）PLC和主站PLC成功完成1：N通迅。從站的PLC自動運行設定人群的小程序，巧用工業生產操控互聯網匯聚監測的功能模塊，主站PLC還可以對任意尺寸臺從站PLC成功完成即時監測，合乎工業生產環境設定的請求。留學生獨立空間按照PLC成功完成對多種實踐教學活動人群的設定，并成功完成組態即時監測（1：1通迅）。
4、建模培訓培訓 ：可不可以通過FLASH虛擬的周圍環境隨時出現PLC啟用階段，也可不可以推動PLC接電源、報錯審核、應用程序網站訓練課、應用程序網站軟件測試等的功能。
三、技藝安全性能
1、填寫電源模塊：相電壓四線四線（或相電壓四線五線）～380V±10%  50Hz
2、業務周圍環境：高溫-10℃～+40℃  相對應環境濕度＜85%(25℃)  平均海拔<400m
3、裝置設備存儲容量：＜0.5KVA
4、重    量：＜110Kg
5、性能面積：1680mm×750mm×1600mm
6、應急養護：存在漏電壓、漏電流養護平衡裝置，應急符合國家國家要求
四、實踐控制系統的常規標準配置及用途
    實踐教學提升裝置由調節屏、實踐教學桌、主機系統實踐教學元件、實踐教學板塊圖片（含非常豐富的實業環境生產設備模擬機實踐教學對象）、定頻器掛箱、觸碰屏掛箱、交流直流電源無刷馬達、系統總線象限、通訊板塊圖片、無刷馬達導軌、移動測速部門等結構。
（一）把控好屏（鐵質雙層線路亞光密紋噴塑結構特征，鋁質控制面板）
1、交換電源線調節單元式
三相電四線380V溝通電經水汽旋轉打開后給部件供水，配電力部門電流值表風控配電力部門電流值，還擁有帶燈保險服務絲自我保護，調控屏的供水由鑰匙旋轉打開和發動機啟停旋轉打開調控，此外兼具漏電告警的指示及告警重設。
供給三相電四線380V、三相變頻器220V外接電源各一套，由停止啟閉把控好輸出，并具有安全絲愛護。
2、整流供電、整流輸送功率/交流電表、思維邏輯輸送及指示標志等
    交流電的工作電壓電源電線的工作電壓：0～10V調節節為效果；交流電的工作電壓電源電交流電的工作電壓的工作電壓：4～20mA調節節為效果；交流電的工作電壓電源電阿拉伯數字線的工作電壓表/交流電的工作電壓的工作電壓表；線的工作電壓表測量范圍0～200V、顯示更換阻抗為10MΩ、精確0.5級；交流電的工作電壓的工作電壓表測量范圍0～200 mA、精確0.5級；一起應設思想思維電平效果（點動、自鎖）、思想思維電平指示標志箭頭、LED數字管、方法指示標志箭頭器、八音盒、交流電的工作電壓電源電24V繼電熱器、信息更換座幾。
3、主機箱實踐模塊
安裝(zhuang)西門子PLCS-7 226（鍵盤錄入(ru)24點，內容(rong)工作(zuo)(zuo)輸出1點半），模(mo)擬仿真量接口(kou)（2路(lu)鍵盤錄入(ru)/1路(lu)內容(rong)工作(zuo)(zuo)輸出），配(pei)套方案通信(xin)技術編程學習線纜。