SYXNY-10太陽能光電教學
1、系統實訓應用范圍：主要提供于初中、高中、以太陽能光電為主課題的教學和考核裝置。
2、教學方法培訓好項目2、1、能量補充與光能放大環節親身演示實驗操作1、電磁能轉成為光能。實驗2、光能轉成為能量補充。
實驗3、電能轉化為機械能。
測試4、間接轉變有關。2、2、檢測的過程 ◆ 將儀器設備投入win7任務欄方，調節護眼臺燈led燈光至電池箱板的差距，近差距。◆ 將插銷加入溝通外接電源插座旋轉開關內，按住試驗臺旋轉開關，調節光的屏幕亮度，提前準備關注，來探尋現象：◆ 燈泡有光后，為啥手機電池插件會有熱和交流電？◆ 手機電池板模擬輸出的交流電源為些什么能驅動下載喇叭頭腔共鳴？◆ 太陽時能充電板轉換的能量補充為什么會這樣呢能win7驅動葉扇翻轉視頻？◆ 如何用一張圖紙張放著燈頭與太陽能蓄電池板里面，還能見到音箱喇叭傳出的配音嗎？還能驅動器葉扇拖動嗎？◆ 將節能燈傳出的光慢慢來后退，憑什么樣鋰電池器件形成的用電不動力葉輪360度旋轉？◆ 了解一下月亮能電池充電（多晶硅硅、多晶硅、非晶硅）的大體基本特性和發電站原因。 ◆ 探究和掌握日光能手機電池的伏安性能，短路故障感應電流與串入電壓電流的相對應社會關系。2、3、注意力議題◆ 實驗性前，應將燈頭靠上太陽時能容量電池。◆ 實驗性時，原因調光小臺燈的燈秀發熱，最好不得用手碰到燈頭。◆ 實驗性時，設定燈頭與日光能微型蓄電池范圍時主要衛生，別用手接觸燈頭內芯。3、實踐自動運行的技術狀態A光能◆ 仿真模擬泛光燈輸出模塊：220VAC/40W調光燈B電磁能◆ 太陽隊能電池組傳感器：0.5Wp/3～7VDC/80mAC 電量轉化成◆ 電流智能機0.1W/3～24VDC◆ 音箱0.15W/3～24VDC◆ Led0.1W/3VDC
4、系統組成：光電池、揚聲器、微電機、開關、安裝板、跳線插、跳線座、LED燈。
SYXNY-03太陽能光伏并網發電教學
太陽時的光能光伏太陽時能發電量有設限的太陽時的光光的資源量，純天然、綠色、低碳生活、免的資源量分發等的優勢。在各國能源資源建筑和儲備量中獲取了大量的利用。 光伏系統并網帶發電量量，是某些各國很大占比利于月亮能資源性帶發電量量的的一種注重方試。并網帶發電量量，是將月亮能充電電池所冒出的討論會電電使用變頻器變設成波型穩定的討論會電，一直向電力供氣，無存儲安全裝置，自動運行能信性和變換學習效率較好高，系統的建成和維護保養成本預算較低。 我廠家通過很多年在新綠色能源相關行業的生產制造研發和生產制造技術，尤其投放市場了太陽能發電并網軟件設計實驗報告室室，最主要的可以帶來軟件設計配合件，電瓶器件陣列、很大電機功率跟蹤目標調控之架、方陣避雷匯流箱、并網變頻器、升壓輸變箱、計量校準監控設備通訊網絡，等。
1、系統軟件實踐采用依據：重要針對性技藝工作員工、大學時論述生、各個企業建設項目總監和技術工陪訓需要的求而研制開發生產的，可助力論述日能并網并網發電擴張和實際情況采用陪訓和非貿易宣全演繹。2、調查程序運行技術性狀態（單相電傳輸的/380V傳輸的）3、實驗英文系統的摸塊結構太陽能發電陣列摸塊：逆變調控摸塊 打開調控摸塊：方陣無線連接摸塊：界面顯示摸塊：條件污染監測摸塊：并網監察摸塊： 監察工具。
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