一、介紹

“JD-PBA型龍(long)門立(li)銑機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司(si)開關(guan)成套(tao)(tao)技能(neng)(neng)視(shi)覺(jue)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果等級培(pei)圳課(ke)課(ke)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核方(fang)案(an)(an)(an)科(ke)(ke)學(xue)(xue)試驗室(shi)(shi)配(pei)(pei)置”是為全世界、正(zheng)規專(zhuan)業高中專(zhuan)科(ke)(ke)院校(xiao)、正(zheng)規專(zhuan)業私立(li)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司(si)開關(guan)成套(tao)(tao)、智(zhi)能(neng)(neng)化及有關(guan)的(de)(de)(de)正(zheng)規專(zhuan)業、的(de)(de)(de)社(she)會(hui)發(fa)展焊工培(pei)圳課(ke)課(ke)、各(ge)區縣(xian)市保(bao)修焊工鑒定會(hui)所（站）等企業機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司(si)開關(guan)成套(tao)(tao)抑(yi)制文章的(de)(de)(de)教(jiao)程(cheng)、績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核方(fang)案(an)(an)(an)而(er)科(ke)(ke)研科(ke)(ke)學(xue)(xue)試驗室(shi)(shi)的(de)(de)(de)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)。都可以于高效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)堂(tang)標準、磨床(chuang)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司(si)開關(guan)成套(tao)(tao)抑(yi)制原更明(ming)智(zhi)方(fang)法及科(ke)(ke)學(xue)(xue)試驗室(shi)(shi)實訓。考(kao)慮(lv)到的(de)(de)(de)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)均分為事(shi)(shi)實機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)，因為可用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)為的(de)(de)(de)社(she)會(hui)發(fa)展焊工類正(zheng)規專(zhuan)業培(pei)圳課(ke)課(ke)中磨床(chuang)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)公(gong)司(si)開關(guan)成套(tao)(tao)保(bao)修問題的(de)(de)(de)實訓的(de)(de)(de)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)，同(tong)一(yi)時間也是正(zheng)規專(zhuan)業資(zi)本培(pei)圳課(ke)課(ke)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核方(fang)案(an)(an)(an)任選用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)。挺高同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)主動(dong)工作(zuo)能(neng)(neng)力，并擺(bai)脫以來智(zhi)能(neng)(neng)在事(shi)(shi)實的(de)(de)(de)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)勤(qin)奮行教(jiao)程(cheng)，價格(ge)高且不好滿足教(jiao)程(cheng)必要性軟(ruan)肋(lei)。同(tong)一(yi)時間以領(ling)導次保(bao)修技能(neng)(neng)視(shi)覺(jue)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果等級康復訓練提高了(le)管用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)機(ji)(ji)器(qi)(qi)(qi)(qi)設(she)(she)配(pei)(pei)，到達了(le)耗資(zi)少(shao)、教(jiao)程(cheng)視(shi)覺(jue)效(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)果取得的(de)(de)(de)必要性。

二、用于範(fan)圍

    本系統設(she)計適合(he)于龍門(men)鉆床高(gao)壓(ya)電(dian)器(qi)操作的模擬訓(xun)練與龍門(men)鉆床高(gao)壓(ya)電(dian)器(qi)故章避免(mian)的專業(ye)技能考察。

三(san)、的技術效能

 1、讀(du)取電源適配器：三相電機四線（～380V±10%  50Hz）

2、工做區域環境：水溫-10℃～+40℃  相(xiang)對濕度＜85%(25℃)  海拔(ba)<4000m

3、保護裝(zhuang)置存儲容(rong)量：＜1KW

4、外型的尺寸：1410mm×725mm×1535mm

四、游(you)戲(xi)裝備的大多游(you)戲(xi)裝備

1、外(wai)接電源把(ba)控好控制(zhi)開關按(an)(an)鈕（鋁(lv)質控制(zhi)開關按(an)(an)鈕）

（1）交流電源(yuan)（帶有漏電保(bao)護措(cuo)施）

展示數據市電展示數據三相四線(xian)制交流(liu)電電源線(xian)（380V）

（2）人身(shen)安(an)全保護體系

  端電壓型(xing)漏電守(shou)護器：對各線(xian)路(lu)有的漏電問題完成守(shou)護,使(shi)控制屏內(nei)接觸器跳(tiao)閘(zha)，切斷電源(yuan)。

  交(jiao)(jiao)流電型漏(lou)電愛護裝制：的控(kong)制屏若(ruo)有(you)漏(lou)電干涉現象，漏(lou)交(jiao)(jiao)流電已超(chao)一(yi)些值，即切割電源(yuan)適配器。

2、主(zhu)令管控及圖例板（鋁質(zhi)開關(guan)面板）

  板材上配置可揮發床(chuang)的(de)各(ge)個主令電氣產品(pin)及工作(zuo)標(biao)示燈(deng)，數控車(che)(che)床(chuang)的(de)各(ge)個操(cao)作(zuo)使用在這部分板材安于現狀行(xing)，標(biao)示燈(deng)還可以標(biao)示數控車(che)(che)床(chuang)的(de)合(he)理工作(zuo)。

3、元配件組裝板

控(kong)制(zhi)面版(ban)上衣有高壓斷(duan)路器、熔絲器、碰觸器、熱繼電氣、干式(shi)變(bian)壓器等元(yuan)元(yuan)件，許多元(yuan)元(yuan)件同(tong)時(shi)裝配在控(kong)制(zhi)面版(ban)單(dan)單(dan)從表面，需(xu)要(yao)很形象化的(de)參觀她們的(de)姿態情況。

4、各(ge)種(zhong)各(ge)樣技(ji)術參數的(de)電動式機

1）三相無刷電機(ji)(ji)異步電動(dong)伸縮機(ji)(ji)拖動(dong)無刷電機(ji)(ji)減少機(ji)(ji)的冷水機(ji)(ji)組。

2）三相電源異步電動三輪機(ji)拖動二只(zhi)交流電發(fa)心理的冷水機(ji)組。

3）交(jiao)流電電動機及共負荷的冷庫機組(zu)

4）滑(hua)潤泵(beng)馬達(da)一(yi)，電摑生產的風機(ji)一(yi)款(kuan)，垂線刀(dao)架。左面(mian)刀(dao)架、下側刀(dao)架各一(yi)款(kuan)，橫粱舉升(sheng)電動機(ji)，可(ke)以松緊電動機(ji)各一(yi)款(kuan)。

5、智力型機械故障(zhang)軟件設置與(yu)顯(xian)示觸摸屏顯(xian)示屏問答器(qi)：

 工作單元尺寸：

操控模塊線(xian)路板(ban)（與現示屏二合一）、鼠標。

工作單元(yuan)尺寸通過(guo)多方面確保設計的概(gai)念；雙電整流 12V 輸入； 128X64LCD 顯示；8 路開關量(liang)報(bao)警輸入，最(zui)多 48 路繼電器控制；操作流程(cheng)單(dan)位是(shi)能能不(bu)下載客戶端完成脫人機對話核；是(shi)能能系統自動評分標準；有報(bao)案(an)時展示(shi)屏顯(xian)示(shi)。

具體(ti)有以下的(de)操作方法的(de)功(gong)能：

（1）學生入(ru)口：學員(yuan)取消機械故障時操作，可能搜索考(kao)核方案其他時候。

（2）教(jiao)師入口：設(she)(she)定(ding)錯(cuo)誤、. 解(jie)除(chu)所有(you)故障、設(she)(she)置考核時間、修改登錄密碼、設(she)(she)置設(she)(she)備號。

英(ying)語教師考區都(dou)要賬號(hao)登(deng)錄(lu)賬號(hao)密碼(ma)。

（3）分數查(cha)詢(xun)：查找學子的當(dang)前得分(fen)率(lv)前提。

（4）學號查詢：了解民辦教師經由計算方(fang)式機放置的(de)學號。

（5）設備(bei)號查詢：快速(su)查詢遠程服務器系(xi)統(tong)地扯，每種(zhong)工作單無有唯(wei)一性(xing)的(de)系(xi)統(tong)地扯。

（6）考(kao)核(he)時間開始：應用于講師設施結束(shu)以后績效測試時(shi)期(qi)后，績效測試進行倒(dao)倒(dao)計時(shi)視頻鐘。

6、測試桌

  檢測(ce)(ce)(ce)英(ying)文桌(zhuo)為(wei)鐵質三(san)層亞光密(mi)紋噴(pen)塑型(xing)(xing)式(shi)，卓(zhuo)面(mian)上(shang)為(wei)安全防(fang)火、防(fang)潮、耐磨(mo)橡膠高密(mi)集度單位板，型(xing)(xing)式(shi)經久(jiu)耐用(yong)(yong)，模樣似長方體(ti)型(xing)(xing)式(shi)，設計造型(xing)(xing)不(bu)(bu)美(mei)觀得體(ti)；不(bu)(bu)設兩種大格子，應用(yong)(yong)在(zai)安置生產(chan)工具及文件等(deng)。卓(zhuo)面(mian)上(shang)應用(yong)(yong)在(zai)按裝供(gong)電(dian)操控屏并出示有一(yi)個開闊舒適度的(de)任務臺(tai)面(mian)板。檢測(ce)(ce)(ce)英(ying)文桌(zhuo)底還不(bu)(bu)設三(san)個路徑輪和三(san)個固定(ding)好(hao)不(bu)(bu)動(dong)上(shang)下調(diao)整結構，用(yong)(yong)于(yu)手(shou)機(ji)端和固定(ding)好(hao)不(bu)(bu)動(dong)，有好(hao)處于(yu)檢測(ce)(ce)(ce)英(ying)文室戰略(lve)布局。

五、檢測活動(dong)及(ji)大部分方面

1、使初中生(sheng)掌握交磁縮放機的優點及的原理；

2、使同學熟練龍門立銑的(de)電(dian)力掌(zhang)握的(de)工作原理及(ji)實用高(gao)壓低(di)壓電(dian)器開關的(de)作業；

3、在(zai)(zai)組(zu)合件原因(yin)圖(tu)(tu)格局下，孩子運用原因(yin)分(fen)享(xiang)，完成在(zai)(zai)線測量寫出機械故障點在(zai)(zai)某(mou)條路(lu)線圖(tu)(tu)上；

4、增(zeng)進學(xue)生們的還(huan)手功能(neng)的既(ji)能(neng)基本操作平(ping)行；

5、用對(dui)模(mo)擬訓練龍門立銑(xian)的(de)電(dian)力電(dian)氣(qi)開(kai)關操縱各(ge)配電(dian)線路的(de)故章(zhang)除(chu)掉，熟記和熟記對(dui)現(xian)實龍門立銑(xian)的(de)電(dian)力電(dian)氣(qi)開(kai)關各(ge)配電(dian)線路的(de)故章(zhang)除(chu)掉；

6、能(neng)(neng)夠 設為出現故(gu)障點被稱為修理(li)電工作業的的技能(neng)(neng)考(kao)慮(lv)臺。