一、簡述
1.配套設施性 
  SY-JYDLP6-2家電技術綜合實訓系統本考核裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實訓項目，能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標。裝置采用掛件式模塊化結構，從電源到電氣控制掛件、掛件到實物模型之間連接采用專用導線連接，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要，加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓內容要求。

2.配用性  
  要(yao)根據工(gong)種(zhong)專(zhuan)業技能招式(shi)讓，設有(you)典型(xing)的(de)隨時洛天依(yi)點(dian)(dian)，并在推開式(shi)后蓋板(ban)有(you)著(zhu)完(wan)善的(de)移動信號輸電(dian)路線地圖、各(ge)種(zhong)測試點(dian)(dian)、更改點(dian)(dian)，從實(shi)踐教(jiao)(jiao)學相(xiang)關內容、讓及相(xiang)關要(yao)點(dian)(dian)，實(shi)驗(yan)室(shi)設備調試程序(xu)，實(shi)踐教(jiao)(jiao)學考評步(bu)數(shu)、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學參數(shu)、的(de)結果都(dou)作(zuo)了(le)精心(xin)謀(mou)劃設計的(de)概念，做(zuo)好學習對認識程度、的(de)安裝(zhuang)、調試程序(xu)、修補(bu)等很多專(zhuan)業技能招式(shi)的(de)實(shi)踐教(jiao)(jiao)學。

二、保護裝置(zhi)亮(liang)點.
  1.本安裝在仿真(zhen)模擬伙房(fang)的立體圖(tu)的方式(shi)來(lai)展覽各項家庭電的培(pei)訓板塊，以便于(yu)畢業生(sheng)更好精確性(xing)的去學，該戶(hu)型利用(yong)4040工業鋁塑鋼(gang)型材與網孔板(ban)組拼在一起而成。設備面上靜電能(neng)噴(pen)塑，冷暖色(se)心胸寬廣，樣貌顏值普定，不會退色(se)。

2.設(she)(she)備(bei)配備(bei)專用電源(yuan)適(shi)配器臺，設(she)(she)備(bei)設(she)(she)置的(de)間(jian)距以人(ren)處在四級人(ren)字梯如要快捷基本(ben)操作(zuo)的(de)的(de)間(jian)距，既安全可靠又能使選擇者體會心得到(dao)工程施(shi)工現場(chang)自然(ran)環境(jing)。側向、叢向：寬度適(shi)合，能否(fou)模(mo)擬(ni)網現場(chang)各線路的(de)轉向機(ji)設(she)(she)計(ji)。

3.網(wang)孔(kong)板能否便捷(jie)簡潔(jie)拆開，為便捷(jie)簡潔(jie)隱蔽性(xing)房屋建(jian)(jian)筑房屋建(jian)(jian)筑施工過程，不銹(xiu)鋼(gang)鋼(gang)板網(wang)架構仿房屋建(jian)(jian)筑玻(bo)璃隔斷墻用(yong)鋼(gang)結構吊(diao)頂龍骨的(de)增強(qiang)橫向悉心設計方案，帶著穿(chuan)(chuan)管孔(kong)，施用(yong)的(de)尼龍扎帶固定(ding)住線管，在搭出網(wang)孔(kong)板時能否施用(yong)的(de)壁疏(shu)生成電纜穿(chuan)(chuan)入明裝(zhuang)底盒。

4.提升裝(zhuang)置(zhi)現有培訓(xun)軟件(jian)，灶(zao)面采(cai)用(yong)了(le)樹脂(zhi)貼面防(fang)水防(fang)火板后開發開發，板材為25mm厚(hou)E1級刨花(hua)板；臺身：采(cai)用(yong)18mm三聚(ju)氰胺飾面E1級刨花(hua)板,其(qi)他部位采(cai)用(yong)2mm厚(hou)優質PVC封(feng)邊條(tiao)，機(ji)械封(feng)邊；

5.可組建液(ye)晶顯示屏網絡電視(shi)教(jiao)育(yu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)化實(shi)(shi)踐培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) 主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)版(ban)(ban)(ban)(ban)塊(kuai)(kuai)(kuai)掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)、變頻(pin)器變頻(pin)空調(diao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)化教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)踐培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) 主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)版(ban)(ban)(ban)(ban)塊(kuai)(kuai)(kuai)掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)、智力(li)冰箱(xiang)(xiang)(xiang)冷(leng)藏(zang)的把(ba)(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)化實(shi)(shi)踐培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) 主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)版(ban)(ban)(ban)(ban)塊(kuai)(kuai)(kuai)掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)、家(jia)庭裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)溫電熱器的把(ba)(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)化實(shi)(shi)踐培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) 主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)版(ban)(ban)(ban)(ban)塊(kuai)(kuai)(kuai)掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)、電滋爐的把(ba)(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)化實(shi)(shi)踐培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) 主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)版(ban)(ban)(ban)(ban)塊(kuai)(kuai)(kuai)掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)、電飯煲(bao)的把(ba)(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)化實(shi)(shi)踐培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) 主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)版(ban)(ban)(ban)(ban)塊(kuai)(kuai)(kuai)掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)、紅外光(guang)爐的把(ba)(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)化實(shi)(shi)踐培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) 主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)版(ban)(ban)(ban)(ban)塊(kuai)(kuai)(kuai)掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)、洗(xi)碗(wan)機(ji)的把(ba)(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)化實(shi)(shi)踐培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun) 主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)版(ban)(ban)(ban)(ban)塊(kuai)(kuai)(kuai)掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)、5.1后級體(ti)(ti)統(tong)把(ba)(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)的效果(guo)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)依據引擎掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)。、全(quan)自己干(gan)洗(xi)機(ji)把(ba)(ba)控(kong)(kong)好(hao)(hao)體(ti)(ti)統(tong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)依據引擎掛(gua)(gua)箱(xiang)(xiang)(xiang)等適用(yong)家電制造行業格局拆解(jie)講解(jie)、元電子器件辨認檢查、最常見明顯常見故障講解(jie)解(jie)決(jue)等培訓新項目。

6.提升裝置(zhi)具(ju)有實(shi)踐教學(xue)app:可讓(rang)學生在仿真主臥室墻上重新安裝：沸水器(qi)，微波爐，洗(xi)衣汽車機(ji)油油煙機的(de)電視機(ji)機(ji)的操作使用，認識廚房電器(qi)在售后的使用標準(zhun)單位。
  7. 該設(she)備每隔使用(yong)的(de)(de)臺(tai)都(dou)應設(she)經濟(ji)獨立元器件(jian)柜(ju)，有益對元器件(jian)的(de)(de)保(bao)存(cun)和(he)裝(zhuang)設(she)重(zhong)新(xin)安(an)裝(zhuang)，有效于培(pei)圳的(de)(de)裝(zhuang)設(she)培(pei)圳和(he)使用(yong)的(de)(de)快(kuai)(kuai)捷(jie)。在仿真廚房櫥柜(ju)的(de)(de)有立體感(gan)模式來展示英文各類(lei)幸(xing)福之電(dian)(dian)囂(xiao)的(de)(de)培(pei)訓模快(kuai)(kuai)，快(kuai)(kuai)捷(jie)大家非(fei)常(chang)客觀事物(wu)的(de)(de)去專(zhuan)業學習，能夠 跟據幼兒園的(de)(de)真正(zheng)培(pei)圳的(de)(de)條件(jian)分類(lei)做好(hao)各類(lei)幸(xing)福之電(dian)(dian)囂(xiao)的(de)(de)培(pei)訓方面(mian)。

三、技能耐熱性(xing)
1.投入電源模塊：相電壓四線（或相電壓五線）～380V±10%  50Hz
2.作業情況：溫度-10℃～40℃ 相對的干濕度≤85%（25℃）氣溫＜4000m
3.器存儲容量：≤2kVA
4.健(jian)康(kang)保(bao)護(hu)好英文：享有漏電(dian)壓、漏電(dian)流保(bao)護(hu)好英文，健(jian)康(kang)滿(man)足政府標準規范(fan)

5.器成分(fen)尺碼：2700MM×1600MM×2000MM（長×寬×高）

四、無(wu)線(xian)智(zhi)慧(hui)實(shi)踐教學考(kao)核內容裝置

  1.智慧考驗華為設備由240×128點陣(zhen)藍底背光液晶屏、PVC輕觸鍵(jian)盤、單片(pian)機(ji)、存(cun)儲器、網絡接口等組(zu)成。可(ke)單機(ji)進行(xing)日歷和(he)時(shi)鐘設置、考核時(shi)間(jian)設置、密碼設置、故(gu)障設置，具(ju)有(you)已設故(gu)和(he)排(pai)故(gu)信息掉(diao)電不(bu)丟失、誤排(pai)信息記錄、考核時(shi)間(jian)倒(dao)計時(shi)顯示、功能。智能考核上位機(ji)軟件具(ju)有(you)設備在線檢(jian)測、試卷管理(li)(li)、考試管理(li)(li)、學生信息管理(li)(li)、教師信息管理(li)(li)、成績(ji)管理(li)(li)等功能。

 2.無線(xian)自(zi)動(dong)化化績效綜合考(kao)(kao)驗(yan)系統兼(jian)具數據(ju)在線電力模塊(kuai)，數臺機(ji)械可包含自(zi)動(dong)化化績效綜合考(kao)(kao)驗(yan)數據(ju)在線，進來(lai)兩臺算出機(ji)成(cheng)為民辦教師機(ji)開(kai)始常見故障設置和(he)績效綜合考(kao)(kao)驗(yan)管理方法。
1）換算機就能夠(gou)風控1-126臺家用電器智能考核(he)臺
2)已設(she)有多(duo)條故障率(lv)點。
3)具備(bei)著發卷技能(neng)
4)存在收卷作用
5)有單(dan)臺(tai)和另(ling)一個實踐臺(tai)消除實用功(gong)能
6)具備自動(dong)式論文檢(jian)測(ce)(ce)各個耗電器測(ce)(ce)試(shi)臺的通訊網聯(lian)機現狀
7)就能夠轉為孩(hai)子我們好成績表
8)可能(neng)對(dui)(dui)學(xue)習(xi)績效考核現狀對(dui)(dui)其(qi)進行(xing)數據匯總、定(ding)性分析
9)要設進(jin)操(cao)作軟件解(jie)鎖(suo)密碼鎖(suo)，進(jin)操(cao)作軟件后才可(ke)以(yi)修改(gai)游(you)戲解(jie)鎖(suo)密碼鎖(suo)
10)兼有打印出技能
11)具(ju)備著解題三次受到限制(zhi)模塊(kuai)