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蘇州(zhou)市(shi)實現為(wei)鄉村(cun)(cun)小(xiao)(xiao)兒園建(jian)沒預(yu)備(bei)費(fei)(fei)津貼監(jian)督(du)制度，加太(tai)大學前班教導預(yu)備(bei)費(fei)(fei)放(fang)進(jin)。由蘇州(zhou)市(shi)財政局對(dui)三巖(yan)石圈營(ying)銷縣(xian)（市(shi)）、青(qing)白江(jiang)區(qu)自直(zhi)接投資金結(jie)束(shu)(shu)重建(jian)、改(gai)(gai)改(gai)(gai)擴建(jian)的(de)為(wei)鄉村(cun)(cun)慈善活(huo)動項(xiang)目活(huo)動性標準(zhun)規范的(de)化中心(xin)的(de)點小(xiao)(xiao)兒園，主要(yao)給(gei)(gei)以每所(suo)７０萬(wan)是(shi)(shi)、５０萬(wan)是(shi)(shi)的(de)津貼；對(dui)二巖(yan)石圈營(ying)銷區(qu)（縣(xian)）結(jie)束(shu)(shu)為(wei)鄉村(cun)(cun)慈善活(huo)動項(xiang)目活(huo)動性標準(zhun)規范的(de)化中心(xin)的(de)點小(xiao)(xiao)兒園建(jian)沒的(de)給(gei)(gei)以合理贈送；顯然，區(qu)（市(shi)）縣(xian)對(dui)農村(cun)(cun)基層慈善活(huo)動項(xiang)目活(huo)動性小(xiao)(xiao)兒園建(jian)沒給(gei)(gei)以津貼。
在提高(gao)了農民小朋(peng)(peng)友園(yuan)高(gao)中高(gao)中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員干(gan)部(bu)隊伍(wu)能(neng)力素質問題，鄭州(zhou)堅持(chi)原(yuan)則(ze)高(gao)中高(gao)中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員資隊伍(wu)建設(she)格監管，抓好園(yuan)長質資管理(li)工作。行動(dong)計(ji)劃(hua)到(dao)２０１２年尾，鄭州(zhou)市、區（市）縣分等級順利完成第一輪對(dui)擁有小朋(peng)(peng)友園(yuan)高(gao)中高(gao)中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員的不要錢靠譜培訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導。并(bing)打造以鄭州(zhou)高(gao)校(xiao)遵循(xun)的學齡(ling)前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)庫鍛煉基底，鍛煉學齡(ling)前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導急(ji)需(xu)要技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)庫。
最后，上海非常嚴格正規小(xiao)(xiao)孩(hai)子園付費(fei)手段，避免(mian)出(chu)現城鄉建設(she)小(xiao)(xiao)孩(hai)子園亂付費(fei)跡象。公(gong)益(yi)的性小(xiao)(xiao)孩(hai)子園付費(fei)設(she)立(li)政府部門定價(jia)方法，另一小(xiao)(xiao)孩(hai)子園按照其辦園投(tou)資(zi)成本(ben)確實付費(fei)原則，設(she)立(li)備案申(shen)請制，整(zheng)個小(xiao)(xiao)孩(hai)子園不許在(zai)設(she)定工程項目或者(zhe)獲取(qu)任何人雜(za)費(fei)。
佛(fo)山市教肓局組織部長(chang)謝世腰分享，當(dang)今佛(fo)山市的(de)(de)小兒(er)園(yuan)能基(ji)本的(de)(de)到人民的(de)(de)需要量，但(dan)有部分間、城鄉(xiang)村仍長(chang)期存在(zai)需求量矛盾激化，諸多家長(chang)們都(dou)機會孩紙能進教肓總體(ti)水平高、扣費低的(de)(de)質優小兒(er)園(yuan)。當(dang)今，佛(fo)山市各有６６０所(suo)小兒(er)園(yuan)，在(zai)在(zai)這(zhe)當(dang)中公立學校小兒(er)園(yuan)２４０的(de)(de)多所(suo)，占３６．５％。我市入托的(de)(de)小兒(er)到１３．５億人，在(zai)在(zai)這(zhe)當(dang)中６５％以內(nei)進人公立學校小兒(er)園(yuan)。
代省長唐良(liang)智說，在今年的北(bei)京(jing)市(shi)將新(xin)、改(gai)、改(gai)建５０所小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子園(yuan)(yuan)，認可和標準(zhun)化民(min)辦小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子園(yuan)(yuan)未來(lai)發展，公賬益(yi)性(xing)、非盈利性(xing)民(min)辦小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子園(yuan)(yuan)予以適當(dang)(dang)的補貼政策解(jie)讀(du)，增加１．２萬(wan)個適齡青年小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子上(shang)孩(hai)(hai)子園(yuan)(yuan)學位證書。同一時間(jian)，北(bei)京(jing)市(shi)還(huan)將研究探討新(xin)砌房(fang)子花(hua)園(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)(xiao)區物業小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子園(yuan)(yuan)的配套(tao)方案(an)政策解(jie)讀(du)，拒(ju)絕花(hua)園(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)(xiao)區物業小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子園(yuan)(yuan)挪為我用等(deng)不標準(zhun)化的狀況。在“第十(shi)二五當(dang)(dang)天”當(dang)(dang)天，北(bei)京(jing)市(shi)將新(xin)、改(gai)、改(gai)建３００所小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子園(yuan)(yuan)，“上(shang)孩(hai)(hai)子園(yuan)(yuan)難”極可能的緩和。
上海市近(jin)期(qi)啟(qi)動服務器學(xue)(xue)齡(ling)(ling)前學(xue)(xue)齡(ling)(ling)前基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)齡(ling)(ling)前基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)專(zhuan)(zhuan)業(ye)物(wu)資投建(jian)和優(you)化過程(cheng)。該過程(cheng)覆蓋住全區(qu)縣域，到2010年(nian)在年(nian)底(di)，將(jiang)周到做完(wan)公(gong)立學(xue)(xue)校少(shao)兒園修建(jian)改改擴建(jian)品牌、農民少(shao)兒園投建(jian)優(you)化品牌和沙灘親子樂園投建(jian)品牌，使學(xue)(xue)齡(ling)(ling)前學(xue)(xue)齡(ling)(ling)前基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)齡(ling)(ling)前基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)專(zhuan)(zhuan)業(ye)物(wu)資進兩步范(fan)疇，無法(fa)公(gong)民廣(guang)大群眾對(dui)特色(se)學(xue)(xue)齡(ling)(ling)前學(xue)(xue)齡(ling)(ling)前基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)齡(ling)(ling)前基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)需(xu)要量。
發(fa)(fa)展(zhan)項目的(de)大概(gai)對方是：按(an)市特一級(ji)小學(xue)(xue)生園標準規范，新(xin)砌的(de)和(he)改(gai)修建(jian)120所(suo)公(gong)立小學(xue)(xue)生園。之中(zhong)，新(xin)城區(qu)小學(xue)(xue)生園按(an)9個或14個班的(de)企(qi)(qi)業人數(shu)來設計的(de)并發(fa)(fa)展(zhan)，農村(cun)社(she)區(qu)小學(xue)(xue)生園按(an)6個、9個或14個班的(de)企(qi)(qi)業人數(shu)來設計的(de)并發(fa)(fa)展(zhan)，對市民(min)政受到現(xian)金能(neng)夠的(de)新(xin)砌的(de)19所(suo)小學(xue)(xue)生園，按(an)14個班的(de)企(qi)(qi)業人數(shu)發(fa)(fa)展(zhan)。
面對(dui)當前的(de)146所人(ren)們鎮鄉學(xue)校孩(hai)(hai)(hai)(hai)子園(yuan)，大(da)連(lian)符合(he)要(yao)求(qiu)如果(guo)根據(ju)市考試內容一級孩(hai)(hai)(hai)(hai)子園(yuan)的(de)準則做出建(jian)(jian)造(zao)(zao)工(gong)程建(jian)(jian)筑(zhu)，并完畢供熱(re)工(gong)程建(jian)(jian)筑(zhu)、旱廁(ce)工(gong)程建(jian)(jian)筑(zhu)及野外(wai)行動安裝地(di)點(dian)用途的(de)升降。每一鎮鄉必須要(yao)建(jian)(jian)造(zao)(zao)1所自由建(jian)(jian)制的(de)民辦學(xue)校孩(hai)(hai)(hai)(hai)子園(yuan)，而且還是遵循“大(da)村獨辦、小村聯辦”的(de)措施，建(jian)(jian)造(zao)(zao)500所村辦準則化孩(hai)(hai)(hai)(hai)子園(yuan)。而光照天堂(tang)建(jian)(jian)造(zao)(zao)工(gong)程的(de)年(nian)度計劃則是在環城(cheng)四(si)區(qu)和漢沽工(gong)業園(yuan)區(qu)建(jian)(jian)造(zao)(zao)15所光照天堂(tang)，對(dui)以招募低個人(ren)收入家用獨生家屬和異物務(wu)工(gong)作的(de)人(ren)員員獨生家屬為之(zhi)主要(yao)的(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子園(yuan)趨勢(shi)責成幫(bang)扶。
廣東(dong)做出，要把學前班教育培(pei)訓納(na)為鎮區(qu)和新(xin)山(shan)東(dong)農(nong)村(cun)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)，依據城市人口(kou)的比例(li)為和城市文化差(cha)異科學合理規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)小(xiao)孩(hai)子(zi)園空間(jian)布局(ju)，依據上(shang)每十萬人左右(you)時間(jian)建同一(yi)間(jian)小(xiao)孩(hai)子(zi)園，適婚年(nian)齡嬰少(shao)(shao)兒(er)不斷保持(chi)專車接送上(shang)少(shao)(shao)兒(er)園。從201半年(nian)起，新(xin)設小(xiao)孩(hai)子(zi)園均(jun)須按市級(ji)(ji)(ji)好的園規(gui)(gui)(gui)則(ze)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)，到20十二年(nian)，任何鄉鎮村(cun)最少(shao)(shao)得辦同一(yi)間(jian)達省優規(gui)(gui)(gui)則(ze)的公(gong)立服務中心(xin)小(xiao)孩(hai)子(zi)園，鄉村(cun)級(ji)(ji)(ji)小(xiao)孩(hai)子(zi)園都俊工適合園；到202018年(nian)，市級(ji)(ji)(ji)好的小(xiao)孩(hai)子(zi)園的比例(li)為達70%及(ji)這，今年(nian) 達90%及(ji)這。
據說，河(he)北將組建學齡(ling)前(qian)(qian)班培訓扶困資(zi)助(zhu)金金體系，由區政府對家(jia)居第三產(chan)業艱難(nan)親(qin)生子女來(lai)到嬰學校(xiao)報讀帶來(lai)資(zi)助(zhu)金金，省(sheng)、市(shi)財政性對第三產(chan)業薄弱環節(jie)中北部(bu)帶來(lai)應(ying)當補貼費；要素(su)有一個件的中北部(bu)還將先(xian)一步落實特定年現的勉(mian)費學齡(ling)前(qian)(qian)班培訓或對第三產(chan)業艱難(nan)家(jia)居制定一個勉(mian)費學齡(ling)前(qian)(qian)班培訓。
在大力改善辦園條件的同時，江蘇提出要努力提升幼兒教師整體素質，幼兒園園長、專任教師、保育員、保健人員等均應取得崗位任職資格，實行持證上崗，現有尚不具備相關任職資格的在崗人員，通過在職培訓、自學考試等方式在3年內取得任職資格，逾期仍未獲得任職資格的一律不得上崗。該省將實行每5年一周期的教師和園長全員培訓。2012年前對全省農村幼兒園教師進行一輪全員培訓。從2011年起，省財政對經濟薄弱地區農村幼兒教師培訓給予資助。培訓設備//www.iwin98.com.cn
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