一、實踐(jian)教學考驗(yan)提升裝(zhuang)置的帶來:
實訓(xun)裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)由由鋁合(he)金導軌(gui)式實訓(xun)臺(tai)、典型(xing)的(de)(de)機(ji)(ji)電一體化設(she)(she)備的(de)(de)機(ji)(ji)械部(bu)件(jian)(jian)、PLC模(mo)塊(kuai)、變頻器模(mo)塊(kuai)、按(an)鈕模(mo)塊(kuai)、電源(yuan)模(mo)塊(kuai)、模(mo)擬(ni)(ni)生(sheng)產(chan)(chan)設(she)(she)備實訓(xun)模(mo)塊(kuai)、接線端子排和各種傳感(gan)器、計算機(ji)(ji)等組(zu)(zu)(zu)成。整體結構采用(yong)(yong)開(kai)放式和拆(chai)裝(zhuang)(zhuang)式,實訓(xun)裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)用(yong)(yong)于機(ji)(ji)械部(bu)件(jian)(jian)組(zu)(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang),可根據(ju)現有的(de)(de)機(ji)(ji)械部(bu)件(jian)(jian)組(zu)(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)生(sheng)產(chan)(chan)設(she)(she)備,也可添加機(ji)(ji)械部(bu)件(jian)(jian)組(zu)(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)其他生(sheng)產(chan)(chan)設(she)(she)備,使整個裝(zhuang)(zhuang)置(zhi)能(neng)夠靈活的(de)(de)按(an)教(jiao)學或競賽要(yao)(yao)求組(zu)(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)具有生(sheng)產(chan)(chan)功(gong)(gong)能(neng)的(de)(de)機(ji)(ji)電一體化設(she)(she)備。模(mo)塊(kuai)采用(yong)(yong)標準(zhun)結構和抽屜式模(mo)塊(kuai)放置(zhi)架,互換性強;按(an)具有生(sheng)產(chan)(chan)性功(gong)(gong)能(neng)和整合(he)學習功(gong)(gong)能(neng)的(de)(de)原(yuan)則確定模(mo)塊(kuai)內(nei)容,使教(jiao)學或競賽時可方便的(de)(de)選擇需要(yao)(yao)的(de)(de)模(mo)塊(kuai)。設(she)(she)備需完全符合(he)電工(gong)電子全國(guo)職業(ye)技(ji)能(neng)大賽所要(yao)(yao)求,同時還(huan)要(yao)(yao)求具有可拓(tuo)展功(gong)(gong)能(neng),可以(yi)組(zu)(zu)(zu)成更加大型(xing)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)模(mo)擬(ni)(ni)系統,以(yi)配(pei)合(he)各個用(yong)(yong)戶學校(xiao)不(bu)同層次(ci),不(bu)同專(zhuan)業(ye)的(de)(de)教(jiao)學及培訓(xun)要(yao)(yao)求。
二、實(shi)踐考核辦法系統(tong)設計重點(dian)工(gong)作
1) PLC控制器(qi)及控制系統硬(ying)件認知
可客(ke)觀事(shi)物性自(zi)(zi)我(wo)的(de)了解PLC管理器的(de)節構、分為(wei)部分及運行原因(yin);可客(ke)觀事(shi)物性自(zi)(zi)我(wo)的(de)了解由PLC、觸控屏屏、鍵入感知器、電(dian)(dian)磁(ci)振動器閥、變頻器、簡(jian)碼器等集成電(dian)(dian)路芯片按(an)一定的(de)工(gong)做整合的(de)PLC管理系統化的(de)分為(wei)部分及運行原因(yin)。
2) PLC編程(cheng)軟件(jian)認知與應用實訓
給予(yu)PLCjava開發(fa)工具十分相關聯的應用(yong)軟件(jian)環境(jing),能夠人培(pei)訓與使(shi)用(yong)的。
3) 多種(zhong)PLC工業(ye)控制對象的模(mo)塊化組態
立于有(you)(you)差異典型的工業(ye)品制造采用模(mo)塊圖片,可(ke)組態有(you)(you)差異的類型、有(you)(you)差異成(cheng)(cheng)次的工業(ye)品制造采用成(cheng)(cheng)功案例,具備體驗者使用“品牌式(shi)”基(ji)礎性(xing)訓(xun)練法(fa)。
4) 可實現以下典(dian)型PLC控制(zhi)系統的編程與調(diao)試(shi)實訓
(1)關(guan)鍵PLC思維保持程序(xu)
(2)單(dan)(dan)機游(you)戲單(dan)(dan)模式英(ying)文PLC先后順序(xu)把(ba)控軟(ruan)件
(3)單人多模(mo)式英文(wen)PLC程序(xu)掌控程序(xu)
(4)單機版自(zi)動(dong)式化PLC監控視頻軟(ruan)件系統(觸模屏(ping)+PLC)
(5)小(xiao)規模PLC在線有效(xiao)控制整體(ti)(PLC+直流(liu)變(bian)頻(pin)空(kong)調電機(ji)器(qi)、PLC+PLC、觸(chu)碰屏+直流(liu)變(bian)頻(pin)空(kong)調電機(ji)器(qi))
(6)開環過程中(zhong) PLC抑制設備
(7)單回路開(kai)關開(kai)環(huan)PLC方式設計等(deng)
三 、主耍技(ji)藝的標準(zhun)
1. 交流電(dian)源:三相五線 AC 380V±10% 50 Hz;
2. 溫度:-10~40 ℃;環境濕度:≤90%(25℃);
3. 設備外形尺寸(cun)要求:
① 整個實訓設備外形尺寸(cun)要求: 長(chang)≤1500mm , 寬≤1000mm , 高(gao)≤1200。
②雙容水箱工作站為獨立式移(yi)動單元,外(wai)形尺寸要求:長(chang)≤1500mm , 寬≤1000mm , 高≤1200。
4. 整機功耗(hao):≤1.5 kW;
5. 安(an)全保(bao)護措施:具有接地保(bao)護、漏電保(bao)護功能,安(an)全性符(fu)合相(xiang)關的(de)國家標準(zhun)。采用(yong)高(gao)絕緣的(de)安(an)全型插座(zuo)及帶(dai)絕緣護套(tao)的(de)高(gao)強度(du)安(an)全型實驗導線。
6. 設備總體(ti)配置
(1)設(she)備包含全金屬臺(tai)架(jia)、各種PLC應用功能(neng)模塊、步(bu)進(jin)控制(zhi)、伺服(fu)控制(zhi)、氣動系(xi)(xi)統、傳(chuan)感(gan)器、以及獨立的PLC、變頻控制(zhi)系(xi)(xi)統、人機界面等。
(2)設(she)備全(quan)部采用(yong)優質氣動(dong)元(yuan)件、傳感(gan)器,以確(que)保(bao)可靠性(xing)和穩定性(xing)。
(3)各元件的(de)安裝及使用均符合國家規范(fan)及行業標準,可使學生熟悉各種技(ji)術在工業實際中的(de)綜(zong)合運用。
(4)設(she)備(bei)全部采用模塊(kuai)化設(she)計,功(gong)能模塊(kuai)有十(shi)八個。各模塊(kuai)可自由拆裝,靈活搭配,可按(an)不同(tong)的訓練項目重(zhong)新組合(he)不同(tong)工作案(an)例。
(5)功(gong)能模塊(kuai)既可(ke)單獨運行,又有關聯,動(dong)作互相配合(he),完成各自的工序。
(6)設備集(ji)合(he)除PLC應用(yong)(yong)技術(shu)外(wai)的以(yi)下多種(zhong)光機(ji)電一體化應用(yong)(yong)技術(shu),包(bao)括(kuo):氣動技術(shu)、傳感器(qi)技術(shu)、變(bian)頻(pin)器(qi)技術(shu)、網絡總(zong)線技術(shu)、人機(ji)界面、電機(ji)驅動、步進(jin)控(kong)制、伺服控(kong)制、機(ji)械(xie)手、通訊技術(shu)、機(ji)械(xie)傳動控(kong)制等。
(7)具有經受重復拆裝的(de)(de)優(you)良品質,有利于(yu)強化學(xue)員(yuan)動手安裝、調(diao)試、編程(cheng)、運行及故障排除(chu)的(de)(de)能(neng)力(li)。
(8)各元(yuan)器(qi)件(模塊(kuai))及(ji)其連(lian)接(jie)線端子(zi)都有各自明顯的(de)標(biao)簽或者標(biao)記,并且(qie)配(pei)套的(de)說明書中有詳細的(de)說明,以方(fang)便(bian)自主(zhu)(zhu)接(jie)線時(shi)進(jin)行識別。各接(jie)線端子(zi)、接(jie)口等留有足夠的(de)空間(jian),方(fang)便(bian)頻繁的(de)接(jie)線,便(bian)于教學實(shi)施(shi)中自主(zhu)(zhu)接(jie)線,設置(zhi)故障(zhang)、排(pai)除故障(zhang)時(shi)的(de)操作。
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