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智能型維修電工仿真考核系統軟件

2020-12-02 01:27:09

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考核設備

智能型維修電工考核設備軟件

一、平臺特(te)質

1．在評(ping)價(jia)表專業(ye)指(zhi)導思想上，以求某專業(ye)化或英(ying)語課程的(de)教(jiao)研目錄為(wei)(wei)數據(ju)，反而是(shi)以歐(ou)洲國家維修費電焊(han)工職業(ye)技(ji)能標(biao)淮為(wei)(wei)評(ping)價(jia)表。

2．在系統固定(ding)上(shang)(shang)，以求理論(lun)上(shang)(shang)性(xing)系統性(xing)居(ju)多線，而且以職業(ye)的技能(neng)的訓練(lian)法培養(yang)出(chu)居(ju)多要成就。

3．在游(you)戲內容取(qu)舍上，而非查驗性(xing)的(de)研究主導要最(zui)終目(mu)的(de)，卻是以新職(zhi)業規(gui)范規(gui)定標準的(de)技(ji)能(neng)等(deng)級點的(de)仿真(zhen)軟件實踐(jian)主導線。

4．在(zai)記者用(yong)到上，而(er)非簡單的(de)(de)播放電影式h特效(xiao)作為主(zhu)，卻是側(ce)重(zhong)于(yu)h特效(xiao)編程(cheng)學習、受訓(xun)者的(de)(de)參與的(de)(de)易用(yong)性性康復訓(xun)練(lian)上。

5．在(zai)現象(xiang)主(zhu)要(yao)形式上，當以非貨幣(bi)性資產(chan)照片視頻而要(yao)求，反而是(shi)為追最佳選擇情境性效果好主(zhu)要(yao)采(cai)用二維設計技藝。

6．在培訓方案上，不(bu)為(wei)簡單化做(zuo)好相應能力(li)為(wei)滿足了(le)卻是緊緊圍繞該(gai)能力(li)放(fang)置(zhi)了(le)就其基(ji)本(ben)原則、的工作原理、知道、構造、拆換、布置(zhi)、連線、進行、排故、綜合考核等盡有可能完整的板塊。

7．該手機(ji)app蘊含(han)中高級工與中高級工、高(gao)級工(gong)全(quan)12個實訓單元的(de)研(yan)制工(gong)作，總共包含了近100個實踐教學頂目，總體包裹了高壓電工、電子、電拖、搶修低壓電工、PLC等(deng)就業天(tian)賦培訓(xun)和(he)鑒定會(hui)裝備(bei)技(ji)術管理規(gui)范時所排序的常(chang)見天(tian)賦品牌(pai)。網格版用(yong)作學生黨(dang)只身一人模擬(ni)仿(fang)真摸(mo)擬(ni)熟練，單人(ren)版于小編教學(xue)活動培訓。

二、免費(fei)軟(ruan)件簡單

現今研發推出的，鍛(duan)煉(lian)模組可以(yi)分為焊工(gong)根本、戶外照(zhao)明(ming)電路板設計(ji)(ji)、實驗儀器汽車(che)儀表盤、血壓低壓高電器設備、供電拖動(dong)、電商元器、電商技(ji)巧(qiao)、銑床(chuang)電路板設計(ji)(ji)、PLC控制等100多個實驗內容，學(xue)(xue)校(xiao)可以(yi)根據學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習進度選擇(ze)相應的訓練模塊進行訓練。

使用(yong)生(sheng)動有(you)趣的特(te)效(xiao)教(jiao)學片，搞好(hao)團結發音對控制電(dian)路事情的作用(yong)開(kai)展教(jiao)課；可實(shi)現半(ban)透明色的的作用(yong)圖上(shang)的提示開(kai)始涉及(ji)到的工作；具備與(yu)主(zhu)設(she)備相符的(de)實(shi)踐業務(wu)和實(shi)際(ji)電氣(qi)元器件解(jie)紹；具備實(shi)踐主(zhu)要目(mu)的(de)的(de)描敘、實(shi)踐材料的(de)提供、常見線路的(de)分折、線路機制(zhi)聲動云同步的(de)嗨(hai)氏(shi)解(jie)說、電氣(qi)元器件結構虛擬仿真實(shi)際(ji)操作(zuo)、電(dian)線機理的(de)(de)模(mo)以布(bu)線，模(mo)以當場的(de)(de)工(gong)藝(yi)仿(fang)真模(mo)擬等效果。該工(gong)具所有的(de)(de)手(shou)機圖標及集成電(dian)路芯片均進行3D建模(mo)，通過(guo)美工(gong)處理，整(zheng)體畫(hua)面美觀大方。通過(guo)軟件的(de)(de)教學(xue)(xue)及仿(fang)真，能激發(fa)學(xue)(xue)員的(de)(de)思(si)維、增強學(xue)(xue)員的(de)(de)感性(xing)認(ren)識，更好地剖析(xi)教學(xue)(xue)的(de)(de)重(zhong)點、難點。

平臺(tai)中(zhong)(zhong)的活(huo)動(dong)主要內容都和培訓(xun)機械設備相應，孩子在(zai)去科學試驗(yan)室開始之前，就還(huan)可以(yi)對實(shi)際操作活(huo)動(dong)在(zai)理論上和視覺享受上的個總體的知道，中(zhong)(zhong)應見(jian)接下來例子：

1、技工電拖一部分：

（1）實驗(yan)器材

通過3D建模(mo)，使實訓(xun)設備上所用到的元器件真實的放(fang)映給學(xue)生，另學(xue)生有(you)個(ge)直觀(guan)的認識。

（2）典(dian)型電路

實(shi)踐產品(pin)合適控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)用(yong)電線(xian)路(lu)(lu)的效(xiao)用(yong)圖(tu)和產品(pin)接(jie)線(xian)柱圖(tu)都(dou)將生理反應(ying)在(zai)這點節目里。用(yong)鼠(shu)標滾輪單擊效(xiao)用(yong)圖(tu)上合適的元(yuan)器材(cai)遺漏(lou)，真實(shi)性(xing)控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)用(yong)電線(xian)路(lu)(lu)中還會指(zhi)示(shi)燈(deng)相(xiang)匹配(pei)的的器材(cai)，并在(zai)表(biao)示(shi)窗里現身該構件在(zai)控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)用(yong)電線(xian)路(lu)(lu)中的效(xiao)用(yong)

（3）電路原理(li)

該控制三極管的控制三極管辦公目的標準，應用條理清晰的視頻標準，針對上專業技術的微信語音標準這讓該教學過程課件可達到務必的進一步。干枯的關鍵技術公開課看上去聲情并茂簡單明了，是導師最有利的教學法專用工具產品之一。

（4）接線(xian)練習

考(kao)(kao)生可(ke)(ke)不可(ke)(ke)以(yi)通過半透亮的(de)(de)作用(yong)(yong)圖(tu)上的(de)(de)顯示，可(ke)(ke)不可(ke)(ke)以(yi)依照作用(yong)(yong)圖(tu)對控制線路展開(kai)虛擬接(jie)線兩(liang)端(duan)(duan)兩(liang)端(duan)(duan)方法(fa)，接(jie)線兩(liang)端(duan)(duan)兩(liang)端(duan)(duan)方法(fa)的(de)(de)一并設備有(you)著相關聯的(de)(de)顯示。可(ke)(ke)不可(ke)(ke)以(yi)體(ti)能訓練方法(fa)考(kao)(kao)生的(de)(de)規范(fan)化接(jie)線兩(liang)端(duan)(duan)兩(liang)端(duan)(duan)方法(fa)和帶來了(le)對控制線路的(de)(de)很熟悉階(jie)段

（5）實驗仿真(zhen)

 隊員能(neng)(neng)夠進行(xing)(xing)冷空氣(qi)啟閉，快(kuai)捷等元(yuan)電(dian)(dian)子家(jia)電(dian)(dian)元(yuan)件來遠程(cheng)實際操作應當工程(cheng)的(de)(de)用電(dian)(dian)線路(lu)。表面上(shang)的(de)(de)觸碰器、時繼家(jia)電(dian)(dian)等元(yuan)電(dian)(dian)子家(jia)電(dian)(dian)元(yuan)件就能(neng)(neng)夠按照其進行(xing)(xing)調控交(jiao)流接觸器的(de)(de)翻轉。

2、電商技巧大部分：

（1）實驗器材(cai)

憑(ping)借3D建(jian)模，使實訓(xun)設備上所用到的(de)元器件真實的(de)放映給(gei)學生，包(bao)括電(dian)阻色環細(xi)節，使學生有個直觀的(de)認識。

（2）電路原理

該(gai)用(yong)電(dian)線(xian)路的(de)用(yong)電(dian)線(xian)路事情設計原(yuan)(yuan)因介(jie)紹，采用(yong)條(tiao)理清晰的(de)動畫視(shi)頻操作方法(fa)，協調一(yi)致上(shang)專門(men)的(de)微(wei)信(xin)語(yu)音(yin)介(jie)紹致使該(gai)教學(xue)評價(jia)(jia)研(yan)究小軟(ruan)件提(ti)升一(yi)段的(de)角(jiao)度。很沒意思的(de)設計原(yuan)(yuan)因上(shang)課開始變得條(tiao)理清晰簡潔明(ming)了(le)，是美術老師最強力的(de)教學(xue)評價(jia)(jia)研(yan)究產(chan)品之中(zhong)。　

（3）實驗仿真

真人真事的(de)表現形式出試(shi)驗(yan)的(de)問題，還(huan)有示波器的(de)正(zheng)弦波形、電(dian)(dian)壓(ya)降（可(ke)測向下），轉(zhuan)換電(dian)(dian)極(ji)電(dian)(dian)位計或基本操作哪些旋鈕(niu)按鈕(niu)，集成運放的(de)性能(neng)會(hui)跟從轉(zhuan)化。客(ke)觀事物千姿百(bai)態的(de)模以出了試(shi)驗(yan)所(suo)需達到了的(de)目的(de)，也(ye)能(neng)夠使中學生(sheng)了解試(shi)驗(yan)議器的(de)運用。

3、照明工程三極管局部：

運行辦法同上，本功能主(zhu)要包(bao)括光照燈接(jie)線柱、兩地燈調(diao)控。

4、分析儀器汽車儀表盤部門：

本功能模塊主要包括萬用表(biao)、兆歐(ou)表(biao)、直流電表(biao)、線(xian)電壓表(biao)、鉗形(xing)直流電表(biao)。

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