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模式為青少年上上身，解刨形式設計精準度，唇齒美容內有牙、舌、懸雍垂、人工支氣管聲門、會厭、喉等解刨形式設計，具氣管、支氣管、上下肺臟、大腦、食管、胃、膈、胰腺、膽囊、胰腺還有直腸、直腸等形式設計抗拉強度半透明村料制作，可分鐘關察胃管出入胃腔的時，胃管頭web端部位，灌洗液在胃腔內的噴洗條件模形一邊頰部可設半透明示教范圍，可清晰可見精確的看出除絮效果口腔醫院及懸雍垂、氣息道聲門、會厭、喉等剖解的結構準則的醫學研究作業，具有實醫學研究作業及教學過程要
﹡繪圖帶選轉卡子可布置各種不同弧度的體位（左方臥位、靜坐位；可滿足仰臥位等），頭后可選轉，并有權另一側選轉45°
﹡中切牙距賁門距里在45 ～ 55cm 標準內，當胃管插入圖時均會呈現每到一款關鍵因素局解局部的提升：賁門、胃體、幽門、12指腸同時以亮起凸顯，對操作使用者有教學課加以肯定性幫助靈魂現象的設為—形式化化教學評價
﹡瞳孔示教：在的控制設施上可選擇運作的意愿如何制定瞳孔的感覺，瞳孔可選擇如何制定的患者化學性質轉化成：瞳孔散大、瞳孔變大、瞳孔一切正常；如可依照講解有機物磷種毒的患者來轉化成瞳孔變化等生命值征兆
﹡頸大大大冠脈搏動：在掌控機械上可據操作的的意愿設置頸大大大冠脈的動態，頸大大大冠脈可據設置的病重經營性質塑造：頸大大大冠脈搏動、頸大大大冠脈搏動停此可使用洗胃練習：經口鼻洗胃器洗胃法、直流電動打動洗胃法、胃管洗胃法、洗胃機洗胃法可訓練科目腸道減壓的方法術；胃液通過術；十三指腸引流法術；雙空氣囊三腔管損傷術；鼻飼；O2吸多；牙齒部位護里；經口經鼻吸痰術及氣管切好護里等操作的
能力了解：
洗胃術
第十二指腸吸引客源術
瞳孔示教
直腸調節情緒
各項的基礎醫護實操
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