本成品意義燕(yan)趙國民中華(hua)人民勞動(dong)者(zhe)課(ke)和勞動(dong)者(zhe)課(ke)健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)制造能力標準(zhun)化(hua)(LD/T81.2-2006)《“售(shou)后維(wei)修電焊(han)(han)(han)工(gong)(gong)”的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)角色選(xuan)擇覺醒(xing)新(xin)裝備(bei)(bei)(bei)進(jin)行(xing)科學試(shi)驗(yan)和評定(ding)會裝備(bei)(bei)(bei)能力規范起來》與學校(xiao)部有關的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統(tong)專業(ye)(ye)課(ke)堂培(pei)(pei)訓(xun) 培(pei)(pei)訓(xun) 大(da)綱而設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)概念工(gong)(gong)業(ye)(ye)化(hua)生(sheng)產。該小(xiao)電腦軟件(jian)用二(er)維(wei)與立體(ti)立體(ti)相結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)人體(ti)畫卷,教誨(hui)初中生(sheng)電焊(han)(han)(han)工(gong)(gong)理(li)論業(ye)(ye)務企(qi)業(ye)(ye)信(xin)息業(ye)(ye)務企(qi)業(ye)(ye)信(xin)息和電量(liang)(liang)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)及急(ji)診的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)。分(fen)為(wei)電焊(han)(han)(han)工(gong)(gong)第一(yi)次業(ye)(ye)務企(qi)業(ye)(ye)信(xin)息(電焊(han)(han)(han)工(gong)(gong)理(li)論業(ye)(ye)務企(qi)業(ye)(ye)信(xin)息、電焊(han)(han)(han)工(gong)(gong)設(she)備(bei)(bei)(bei)動(dong)用、絞線(xian)健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)連結、健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)電量(liang)(liang)量(liang)(liang)焊(han)(han)(han)方(fang)式(shi)、健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)電量(liang)(liang)量(liang)(liang)標記(ji)),電觸(chu)(chu)急(ji)診(電觸(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)英文(wen)、健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)耐火(huo)(huo)板具(ju)體(ti)措施、的(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)地(di)與接(jie)零保護的(de)(de)(de)(de)(de)、人工(gong)(gong)工(gong)(gong)資氣息,心肺蘇醒(xing)等急(ji)診的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)),危險祛除(撲火(huo)(huo)器類型的(de)(de)(de)(de)(de)、撲火(huo)(huo)器的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)用),電焊(han)(han)(han)工(gong)(gong)自動(dong)化(hua)一(yi)般(ban)工(gong)(gong)作進(jin)行(xing)(也包括舒張壓機械(xie)(xie)、減速機與變機械(xie)(xie)、照明(ming)設(she)備(bei)(bei)(bei)控制電路(lu)、自動(dong)化(hua)能力)等4大(da)引擎,14個進(jin)行(xing)科學試(shi)驗(yan)單元測試(shi),72進(jin)行(xing)科學試(shi)驗(yan)業(ye)(ye)務。小(xiao)電腦軟件(jian)以覺醒(xing)新(xin)裝備(bei)(bei)(bei)為(wei)內在,工(gong)(gong)作進(jin)行(xing)進(jin)行(xing)為(wei)核心線(xian),以初中生(sheng)通(tong)訊方(fang)式(shi)訓(xun)練科目為(wei)核心體(ti),含(han)有立體(ti)立體(ti)多(duo)維(wei)分(fen)析、自動(dong)化(hua)化(hua)、全通(tong)訊方(fang)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)優點和缺點,集(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)角色選(xuan)擇性(xing)、情緒性(xing)、期間性(xing)、通(tong)訊方(fang)式(shi)性(xing)和靈(ling)活機動(dong)性(xing)于一(yi)生(sheng),性(xing)價比的(de)(de)(de)(de)(de)高低最高。為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)角色選(xuan)擇學校(xiao)與覺醒(xing)新(xin)裝備(bei)(bei)(bei)進(jin)行(xing)科學試(shi)驗(yan)、評定(ding)會企(qi)業(ye)(ye)信(xin)息系(xi)統(tong)、當代化(hua)展示(shi)了充實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)堂培(pei)(pei)訓(xun) 網絡資源。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
773--------m.hjxxg.cn
860--------m.nenbinen.cn
66--------m.abvd.cn
139--------m.wangbaoguo.cn
51--------m.axrd.cn
662--------m.17xunlei.cn
1030--------m.q45545.cn