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智能型維修電工仿真考核系統軟件

2020-12-02 01:27:09

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考核設備

智能型維修電工考核設備軟件

一(yi)、系統(tong)特性(xing)

1．在(zai)具體(ti)引導(dao)規(gui)則上(shang)，以(yi)求某專業培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)或培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)的(de)授(shou)課(ke)考綱為規(gui)定，二是以(yi)發達國家維(wei)修費(fei)安裝電工職(zhi)業類型規(gui)定為具體(ti)引導(dao)。

2．在設(she)計品牌定(ding)位上，不要以(yi)概念性設(she)計性為中心要線，就是以(yi)行(xing)業裝備的(de)體(ti)能(neng)訓練方法養成小說為中心要要目標(biao)任務。

3．在玩法選購上，不要以(yi)印證性(xing)的(de)檢測主(zhu)要要意義，然(ran)而(er)是以(yi)職業類型標設定的(de)生(sheng)活技能點的(de)建模實踐主(zhu)要線。

4．在電(dian)視媒體(ti)在使用上，以(yi)求(qiu)簡略(lve)的(de)錄制式動畫主導(dao)，只是著重于于動畫語言編程、受訓者(zhe)的(de)參與活動交流互(hu)動行(xing)為性訓練學習上。

5．在表現風(feng)格上，而非實(shi)際照片頭像而符合(he)，而且(qie)為的追求較佳情景對話性功能按照三維圖模型制作枝(zhi)術。

6．在培訓(xun) 裝(zhuang)修(xiu)設計上，不是(shi)簡略成功某一(yi)天(tian)賦(fu)效果(guo)(guo)為提(ti)供卻是(shi)以(yi)該天(tian)賦(fu)效果(guo)(guo)設制了(le)類似于意圖、基(ji)本原理、認得、形式、折卸、的布置、連線、進行(xing)、排故、評定(ding)等盡可以(yi)系統化的電(dian)源模塊。

7．該系統富含(han)初(chu)級(ji)職稱工與初(chu)級(ji)工、高級工另(ling)一個12個實訓(xun)單(dan)元的(de)研制工作，總(zong)共包(bao)含了(le)近100很多實踐教學好項目，一般所覆蓋了水電工、智能、電(dian)拖、搶修電(dian)工作業(ye)、PLC等職業(ye)類型(xing)招式實踐和判定環保設備枝(zhi)術規(gui)則中常列舉(ju)出的基本(ben)招式項目。數(shu)據(ju)網絡版使(shi)用在(zai)同學們獨自一個人模型仿真模擬(ni)機訓練方法，單機游(you)戲版中用音樂(le)老師教育教學實(shi)踐。

二(er)、APP概述(shu)

現在發布的(de)，培訓包塊劃分(fen)成(cheng)安(an)裝(zhuang)電(dian)工基本條件、照明(ming)設(she)備(bei)集成(cheng)運放、實驗(yan)儀器多功(gong)能(neng)儀表(biao)、非(fei)高壓設(she)備(bei)、供(gong)用電(dian)拖動、電(dian)子(zi)設(she)備(bei)元元器元器、電(dian)子(zi)設(she)備(bei)元元器水平、銑(xian)床集成(cheng)運放、PLC控制等100多個(ge)實驗(yan)內容，學校可(ke)以根(gen)據學生學習進(jin)(jin)度選(xuan)擇相應的(de)訓練模塊進(jin)(jin)行(xing)訓練。

利用(yong)條理清晰的(de)ppt動畫親身演示(shi)，搞好團結語音聊(liao)天(tian)對電源線路上班的(de)使(shi)用(yong)方(fang)法實施詳(xiang)細(xi)講(jiang)解；可利用(yong)半明亮的(de)的(de)使(shi)用(yong)方(fang)法圖(tu)上的(de)提(ti) 示(shi)使(shi)用(yong)一(yi)些作業；都(dou)兼具(ju)與產品(pin)發送到(dao)的(de)(de)(de)試驗(yan)建設項目(mu)和食物開關(guan)元器(qi)件(jian)封(feng)裝介(jie)召(zhao)；都(dou)兼具(ju)試驗(yan)最(zui)終目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)陳述、試驗(yan)儀器(qi)的(de)(de)(de)展出、主要表現(xian)電路(lu)遠離遠離的(de)(de)(de)進行分析、電路(lu)遠離遠離遠離聲動發送到(dao)的(de)(de)(de)解說人、開關(guan)元器(qi)件(jian)封(feng)裝空間布局(ju)模似操作方(fang)法、電線(xian)原(yuan)因的(de)(de)(de)虛擬仿(fang)(fang)真模(mo)(mo)擬接(jie)線(xian)柱，虛擬仿(fang)(fang)真模(mo)(mo)擬直播的(de)(de)(de)工業(ye)制造(zao)仿(fang)(fang)真模(mo)(mo)擬等功(gong)能模(mo)(mo)塊。該手機(ji)軟(ruan)件(jian)所有(you)的(de)(de)(de)logo及元件(jian)均(jun)采用了3D建(jian)模(mo)(mo)，通(tong)過美工處理，整體畫面美觀大方。通(tong)過軟(ruan)件(jian)的(de)(de)(de)教學及仿(fang)(fang)真，能激(ji)發學員(yuan)的(de)(de)(de)思(si)維、增強學員(yuan)的(de)(de)(de)感性認識，更好地剖析(xi)教學的(de)(de)(de)重點(dian)、難點(dian)。

  游戲中的(de)工(gong)程(cheng)頂目(mu)資源都和培訓機器想(xiang)關，學員在去(qu)實驗操作(zuo)室前(qian)，就還可以對上(shang)機操作(zuo)工(gong)程(cheng)頂目(mu)在理論知(zhi)識和視覺享受上(shang)面有個首次的(de)把握，中應見(jian)一下例子：

1、電焊工電拖局部：

（1）實驗(yan)器材

采用(yong)(yong)3D建模，使(shi)實(shi)訓設備上所用(yong)(yong)到的元(yuan)器件真實(shi)的放映給學生(sheng)，另學生(sheng)有(you)個直觀的認識。

（2）典(dian)型電路

實踐機械合(he)適電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)(she)計系統設(she)(she)(she)(she)計的(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計角(jiao)色(se)圖和在(zai)產品(pin)接到線圖都將(jiang)生(sheng)理反(fan)應在(zai)在(zai)這個新聞節(jie)目里。用鍵盤鼠標點(dian)擊(ji)事(shi)件設(she)(she)(she)(she)計角(jiao)色(se)圖上合(he)適的(de)(de)元器(qi)件遺漏(lou)，真(zhen)實的(de)(de)電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)(she)計系統設(she)(she)(she)(she)計中就要指令相對(dui)應的(de)(de)器(qi)件，還有(you)就是在(zai)顯(xian)示(shi)窗里顯(xian)示(shi)該器(qi)件在(zai)電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)(she)計系統設(she)(she)(she)(she)計中的(de)(de)角(jiao)色(se)

（3）電路(lu)原理

該電源線路原里的電源線路原里工作的原里解答，使用真實的動畫標準，協助上職業的視頻語音解答可使得該培訓課件高于一些的角度。瑣碎的操作過程培訓課越變千姿百態淺顯，是任課老師最扎實的培訓APP之首。

（4）接(jie)線練習(xi)

中小(xiao)考生使(shi)用半透(tou)明(ming)色的(de)原里圖上的(de)表(biao)(biao)示，都按照原里圖對(dui)三(san)極管開展(zhan)虛(xu)擬連(lian)接法，連(lian)接法的(de)時系統(tong)性(xing)同樣(yang)有(you)相(xiang)對(dui)應(ying)的(de)的(de)表(biao)(biao)示。就可(ke)以訓(xun)煉中小(xiao)考生的(de)正確連(lian)接法和提高(gao)對(dui)三(san)極管的(de)自(zi)己熟悉的(de)方(fang)面

（5）實驗仿真

  者(zhe)能(neng)夠(gou)操作流(liu)程(cheng)流(liu)程(cheng)空氣的(de)(de)圖標開關(guan)，圖標等元(yuan)元(yuan)器(qi)(qi)來調控電(dian)腦一定產品的(de)(de)電(dian)源電(dian)路(lu)。對(dui)話框上(shang)的(de)(de)接觸到器(qi)(qi)、時光繼家用電(dian)器(qi)(qi)等元(yuan)元(yuan)器(qi)(qi)就能(neng)夠(gou)會按照操作流(liu)程(cheng)流(liu)程(cheng)調控電(dian)機的(de)(de)的(de)(de)運轉。

2、電子設備技巧這部分：

（1）實驗器(qi)材

用3D建(jian)模，使實(shi)訓設(she)備上所用到(dao)的元器件真實(shi)的放映給(gei)學(xue)生，包括電阻色(se)環細節，使學(xue)生有(you)個(ge)直觀的認識。

（2）電路(lu)原理

該(gai)線路(lu)的線路(lu)工(gong)作(zuo)中(zhong)原因說(shuo)(shuo)明(ming)，充(chong)分(fen)利(li)用內容豐富活潑的ppt動(dong)畫操作(zuo)演示(shi)，能默契(qi)配(pei)合上職業的錄(lu)音(yin)說(shuo)(shuo)明(ming)致使該(gai)教(jiao)法(fa)APP達標固(gu)定的強(qiang)度。干燥的原因教(jiao)課越變(bian)內容豐富活潑通俗易懂，是(shi)小編最強(qiang)大(da)的教(jiao)法(fa)工(gong)貝(bei)的一(yi)種(zhong)。　

（3）實驗(yan)仿真

真人的(de)(de)反(fan)映(ying)落(luo)實出(chu)科(ke)(ke)學測試(shi)(shi)性(xing)現象，分為示(shi)波器(qi)(qi)的(de)(de)弧形、交流電(dian)(dian)壓（可測找色(se)），調節器(qi)(qi)電(dian)(dian)極電(dian)(dian)位計或操作方法某(mou)個控制鍵(jian)按鈕，電(dian)(dian)路(lu)設(she)計的(de)(de)數(shu)據會(hui)追隨發展。最直觀生(sheng)動活潑的(de)(de)模仿出(chu)了科(ke)(ke)學測試(shi)(shi)性(xing)時(shi)需達到的(de)(de)目的(de)(de)，可以使(shi)留學生(sheng)記住科(ke)(ke)學測試(shi)(shi)性(xing)測試(shi)(shi)儀器(qi)(qi)的(de)(de)選用。

3、光照集成運放部門：

用到(dao)最(zui)簡(jian)單的方法(fa)同上，本摸(mo)塊是指日曬(shai)燈接線(xian)方法(fa)、這兩地燈保(bao)持。

4、實驗儀器設備板位置：

本輸出模(mo)塊(kuai)例如萬(wan)用(yong)表(biao)(biao)(biao)、兆歐表(biao)(biao)(biao)、交(jiao)流(liu)電表(biao)(biao)(biao)、直流(liu)電壓表(biao)(biao)(biao)、鉗形(xing)交(jiao)流(liu)電表(biao)(biao)(biao)。

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