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一、模擬機病(bing)患者 品牌形象金屬質(zhi)感
模仿標準(zhun)規范化患病者的白色皮(pi)(pi)膚(fu)吧(ba),按照原(yuan)裝進口(kou)高(gao)質(zhi)量(liang)拿高(gao)氧分子材料(liao)制得。其缺(que)點有哪些是無(wu)毒性(xing)、沒味、固色性(xing)好、軟化而富(fu)饒塑性(xing)（邵爾A硬性(xing)10-15），抗(kang)破裂、抗(kang)伸(shen)拉性(xing)能參數好（收縮(suo)抗(kang)彎強度(du)≥2MPa），用(yong)耐用(yong)度(du)長。白色皮(pi)(pi)膚(fu)吧(ba)肌(ji)理了解(jie)清楚真實(shi)可(ke)靠，軀干局解(jie)標志牌準(zhun)確度(du)。
二、聽觸(chu)位(wei)置(zhi)(zhi) 仿真(zhen)(zhen)模擬設置(zhi)(zhi)好 肺臟聽診：各類日常吸(xi)氣音(yin)聽診位(wei)置(zhi)(zhi)同真(zhen)(zhen)人實(shi)戰；各類問題吸(xi)氣音(yin)、干燥度(du)性啰(luo)音(yin)、胸膜靜摩擦音(yin)等聽診位(wei)置(zhi)(zhi)，與臨床醫學(xue)上真(zhen)(zhen)病號同樣。
核(he)心(xin)，十(shi)分(fen)重要聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)：往往擁(yong)有(you)核(he)心(xin)，十(shi)分(fen)重要各瓣(ban)膜(mo)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)區，同時還會按照臨(lin)床實驗(yan)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)事實上增(zeng)大(da)了有(you)必要的(de)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)局部(bu)。如(ru)：二尖(jian)瓣(ban)開放(fang)政策(ce)拍擊音在心(xin)尖(jian)里側聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)；心(xin)包(bao)敲擊音、心(xin)包(bao)熱脹冷縮音，室(shi)相隔缺少或(huo)損傷可在胸骨左緣第4肋(lei)間聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)；左心(xin)室(shi)肥大(da)在的(de)鎖骨中(zhong)軸線外聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)。
心肺(fei)觸診：能萬分品牌形象地模仿(fang)各項心前區(qu)細震顫、心包熱(re)脹冷縮感、胸膜(mo)熱(re)脹冷縮感及語(yu)音系(xi)統(tong)震顫等十(shi)三種心肺(fei)觸診病理變化(hua)。
三、2個(ge)(ge)人(ren)(ren)很(hen)一處 此外聽(ting)診(zhen)(zhen) 較大 的優點是：選(xuan)擇(ze)高級聽(ting)診(zhen)(zhen)器能夠聽(ting)診(zhen)(zhen)，并可(ke)供2個(ge)(ge)人(ren)(ren)、用(yong)多(duo)聽(ting)診(zhen)(zhen)器此外在各(ge)種區域聽(ting)診(zhen)(zhen)，與監床實計幾乎共同。改善一個(ge)(ge)實訓專班中(zhong)，選(xuan)擇(ze)“電子設備聽(ting)診(zhen)(zhen)器”會五(wu)個(ge)(ge)人(ren)(ren)聽(ting)診(zhen)(zhen)，任何人(ren)(ren)會觀看電影。由2個(ge)(ge)人(ren)(ren)很(hen)一處此外聽(ting)診(zhen)(zhen)，可(ke)有很(hen)大的增(zeng)進模以缺(que)乏的適用(yong)率(lv)，節省巨(ju)大準確時間，可(ke)流水節拍地增(zeng)進學習(xi)知識(shi)的效(xiao)果。
四、知識多(duo)種(zhong)(zhong)多(duo)樣 現象全方面 成了使覺(jue)醒招式練(lian)愈發貼進臨床(chuang)護理，更多(duo)地適應性中等(deng)職業醫美學習有所不同維度的(de)(de)學習要。本軟件拿來研究生教(jiao)本規范的(de)(de)覺(jue)醒招式練(lian)知識外，提(ti)升(sheng)了一(yi)大(da)批(pi)的(de)(de)心肺觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)總合現象，使覺(jue)醒招式練(lian)知識達350種(zhong)(zhong)超過，讓知識愈發多(duo)種(zhong)(zhong)多(duo)樣，現象愈發全方面。
（一）模擬系統日常心肺聽診音
能在模(mo)仿(fang)人肝(gan)部(bu)的相關區域看見正(zheng)常(chang)情(qing)(qing)況情(qing)(qing)況下腎臟(zang)跳動音，在腎臟(zang)瓣膜聽診區看見正(zheng)常(chang)情(qing)(qing)況情(qing)(qing)況下心音。
（二）合適心音(yin)伴肺上非常(chang)體(ti)證(zheng)
在心(xin)房各瓣(ban)膜聽診(zhen)(zhen)區可聞到常(chang)(chang)規心(xin)音(yin)(yin)，并設在語音(yin)(yin)視頻系(xi)統(tong)震顫、胸(xiong)(xiong)膜滾動(dong)滾動(dong)摩擦感等觸診(zhen)(zhen)病理(li)變化。聽診(zhen)(zhen)不同(tong)無(wu)效很(hen)正(zheng)(zheng)常(chang)(chang)氣(qi)息(xi)音(yin)(yin)、濕區啰音(yin)(yin)、語音(yin)(yin)視頻系(xi)統(tong)嗡(weng)嗡(weng)聲及胸(xiong)(xiong)膜滾動(dong)滾動(dong)摩擦音(yin)(yin)等。無(wu)癌變的(de)肺(fei)內聞到常(chang)(chang)規支(zhi)氣(qi)管很(hen)正(zheng)(zheng)常(chang)(chang)氣(qi)息(xi)音(yin)(yin)、支(zhi)氣(qi)管肺(fei)泡(pao)很(hen)正(zheng)(zheng)常(chang)(chang)氣(qi)息(xi)音(yin)(yin)和肺(fei)泡(pao)很(hen)正(zheng)(zheng)常(chang)(chang)氣(qi)息(xi)音(yin)(yin)。
（三）二尖(jian)瓣觸聽診臨(lin)床癥狀(zhuang)伴普通(tong) 吸呼(hu)音
觸診心前區細震顫、心包撞擊感；聽(ting)診各個系(xi)(xi)統異(yi)常處理心率和(he)心律(lv)提升及系(xi)(xi)統異(yi)常處理心音；聽(ting)診心力(li)管雜聲、心包撞擊音；在無，的瓣膜聽(ting)診區看見沒(mei)問(wen)題(ti)(ti)心音，的同時(shi)在肺臟一(yi)定局部看見各個沒(mei)問(wen)題(ti)(ti)感受不到音。
（四）心臟(zang)病觸(chu)聽診(zhen)征象伴(ban)肺里觸(chu)聽診(zhen)征象
在養成每種(zhong)二尖(jian)瓣觸診(zhen)聽診(zhen)的直接(jie)伴(ban)另外一(yi)種(zhong)雙肺聽診(zhen)病理變(bian)化，無癌變(bian)的雙肺仍聽聞一(yi)切正常呼氣音。
（五）腎(shen)臟多瓣(ban)(ban)膜(mo)病(bing)（聯合技術瓣(ban)(ban)膜(mo)病(bing)）伴很正常心臟跳動音
配有(you)五種心多瓣(ban)(ban)膜病如：二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)閉塞(sai)(sai)伴自主(zhu)的脈(mo)瓣(ban)(ban)關(guan)(guan)機(ji)不全、二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)閉塞(sai)(sai)伴自主(zhu)的脈(mo)瓣(ban)(ban)閉塞(sai)(sai)、二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)閉塞(sai)(sai)伴二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)關(guan)(guan)機(ji)不全、自主(zhu)的脈(mo)瓣(ban)(ban)關(guan)(guan)機(ji)不全伴二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)關(guan)(guan)機(ji)不全、二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)閉塞(sai)(sai)伴三尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)和肺大動(dong)(dong)脈(mo)瓣(ban)(ban)關(guan)(guan)機(ji)不全等。無壞(huai)死的瓣(ban)(ban)膜聽診區(qu)仍聞到通(tong)常心音，在肺上聞到通(tong)常支(zhi)氣管(guan)心臟(zang)跳動(dong)(dong)音、支(zhi)氣管(guan)肺泡心臟(zang)跳動(dong)(dong)音和肺泡心臟(zang)跳動(dong)(dong)音。
（六）心理多(duo)瓣膜病(bing)伴雙肺觸(chu)聽診臨床(chuang)癥(zheng)狀
如上所(suo)講的各(ge)種(zhong)瓣膜(mo)(mo)病伴一(yi)(yi)斜種(zhong)肺觸聽診病理變化。如聊(liao)天語(yu)音視(shi)頻震顫(zhan)、胸膜(mo)(mo)熱脹冷縮(suo)感、出(chu)錯一(yi)(yi)般透氣音、濕干啰音、聊(liao)天語(yu)音視(shi)頻共震和胸膜(mo)(mo)熱脹冷縮(suo)音等病理變化，在(zai)無各(ge)種(zhong)問題的肺仍看見一(yi)(yi)般一(yi)(yi)般透氣音。
（七(qi)）頭頸(jing)甲(jia)狀腺(xian)(xian)查驗(yan),左(zuo)下(xia)葉(xie)甲(jia)狀腺(xian)(xian)可觸甲(jia)狀腺(xian)(xian)結(jie)節。
（八）可實行胸部(bu)乳頭觸診(zhen)查、左邊側胸部(bu)乳頭可觸到圓管、觸感易碎(sui)、界(jie)面(mian)滑膩有中國移動(dong)性的(de)腫(zhong)物，為(wei)腺瘤肉瘤；右下胸部(bu)乳頭可觸到巨大的(de)不流程形、觸感較(jiao)硬、界(jie)面(mian)凸凹不快與(yu)皮(pi)膚(fu)組織嵌頓的(de)腫(zhong)物、并且(qie)帶(dai)有右下腋窩頸部(bu)淋巴結腫(zhong)大，為(wei)甲狀腺癌。
小肚子觀察培訓系(xi)統性
1.相(xiang)關的文章(zhang)(zhang)著(zhu)力 很耐(nai)用性強(qiang) 多(duo)新(xin)媒體數據網(wang)絡腰(yao)(yao)腹(fu)檢(jian)(jian)測(ce)(ce)課(ke)(ke)堂培訓(xun)(xun)法(fa)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)系統不(bu)只(zhi)是涵(han)蓋純粹的腰(yao)(yao)腹(fu)觸診(zhen)課(ke)(ke)堂培訓(xun)(xun)法(fa)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)相(xiang)關的文章(zhang)(zhang)，同時完(wan)(wan)完(wan)(wan)全(quan)(quan)全(quan)(quan)如(ru)果(guo)根據原(yuan)版診(zhen)斷儀學課(ke)(ke)堂培訓(xun)(xun)法(fa)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)駕考(kao)大綱編寫。涵(han)蓋腰(yao)(yao)腹(fu)檢(jian)(jian)測(ce)(ce)的全(quan)(quan)部都(dou)相(xiang)關的文章(zhang)(zhang)，如(ru)腰(yao)(yao)腹(fu)身(shen)體表面(mian)圖標與磁盤分區、腰(yao)(yao)腹(fu)的視診(zhen)、觸診(zhen)、叩(kou)診(zhen)、聽(ting)診(zhen)原(yuan)理課(ke)(ke)堂培訓(xun)(xun)法(fa)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)；腰(yao)(yao)腹(fu)觸診(zhen)聽(ting)診(zhen)召(zhao)喚(huan)師新(xin)技巧體能(neng)訓(xun)(xun)練和(he)召(zhao)喚(huan)師新(xin)技巧測(ce)(ce)試(shi)，并放置(zhi)了原(yuan)理駕考(kao)和(he)召(zhao)喚(huan)師新(xin)技巧測(ce)(ce)試(shi)、考(kao)試(shi)題庫及(ji)自動判卷(juan)、成就數據統計(ji)分析的功(gong)能(neng)性打印機(ji)的功(gong)能(neng)性。
2.幼兒(er)老(lao)師(shi)示教(jiao) 圖案(an)與圖片文(wen)字并(bing)茂 本教(jiao)學活動(dong)系統性自(zi)制(zhi)了海量的(de)肚(du)皮觀(guan)察幼兒(er)老(lao)師(shi)示教(jiao)及(ji)肚(du)皮的(de)疾病真時(shi)典型案(an)例病案(an)的(de)視頻播(bo)放演示講(jiang)授(shou)，還自(zi)制(zhi)了海量的(de)多傳媒h動(dong)畫，并(bing)將肚(du)皮觀(guan)察的(de)視診、觸(chu)診、叩診、聽診文(wen)章選擇圖片文(wen)字講(jiang)授(shou)和(he)語(yu)音說話講(jiang)授(shou)（混用板書）。
3.模(mo)(mo)(mo)擬仿真(zhen)模(mo)(mo)(mo)型模(mo)(mo)(mo)擬仿真(zhen) 深動樣貌 模(mo)(mo)(mo)擬仿真(zhen)人為性(xing)多半(ban)身男(nan)人或中國女性(xing)模(mo)(mo)(mo)擬仿真(zhen)模(mo)(mo)(mo)型機體，呈現(xian)出來仰(yang)臥屈(qu)腿的腰部查驗體位，腰部軟(ruan)(ruan)軟(ruan)(ruan)，肋弓下緣、劍突、腹上角、臍(qi)、骼前上棘、恥骨等豬體標識準確的。臉部皮膚(fu)柔軟(ruan)(ruan)度、具有柔軟(ruan)(ruan)性(xing)、耐(nai)老化測試、耐(nai)氣溫和高濕，堅實結實耐(nai)用。
4.職業技能訓煉(lian) 體(ti)驗超逼 臨床生經(jing)(jing)過(guo)(guo)觸(chu)摸屏都(dou)看到下(xia)腹(fu)(fu)的(de)(de)急病(bing)真(zhen)(zhen)實(shi)性病(bing)員(yuan)的(de)(de)多種臨床表(biao)現(xian)，并可經(jing)(jing)過(guo)(guo)課堂的(de)(de)示教變深解(jie)釋(shi)，經(jing)(jing)過(guo)(guo)算(suan)出(chu)(chu)出(chu)(chu)機(ji)(ji)程(cheng)序編程(cheng)自己化(hua)化(hua)管控，將教學研究平臺中100余(yu)個下(xia)腹(fu)(fu)觸(chu)診聽診標準(zhun)單位(wei)化(hua)臨床表(biao)現(xian)，回歸于仿真(zhen)(zhen)模(mo)型(xing)網(wang)(wang)身休3d模(mo)型(xing)的(de)(de)此類(lei)觸(chu)診聽診步位(wei)，可仿真(zhen)(zhen)模(mo)型(xing)網(wang)(wang)腹(fu)(fu)式吸(xi)(xi)呼(hu)每分16次，肝(gan)、脾(pi)(pi)、膽及囊可于吸(xi)(xi)呼(hu)在(zai)隔肌下(xia)左右移動手(shou)機(ji)(ji)。肝(gan)臟(zang)等腫(zhong)大1～7毫米，脾(pi)(pi)臟(zang)腫(zhong)大1～9毫米，很大的(de)(de)脾(pi)(pi)臟(zang)可觸(chu)到脾(pi)(pi)的(de)(de)切跡(ji),可多種選重設。仿真(zhen)(zhen)模(mo)型(xing)網(wang)(wang)病(bing)員(yuan)可會(hui)(hui)按(an)照算(suan)出(chu)(chu)出(chu)(chu)機(ji)(ji)指令表(biao)自己制定(ding)出(chu)(chu)此類(lei)的(de)(de)臨床表(biao)現(xian)和均衡(heng)的(de)(de)腹(fu)(fu)式吸(xi)(xi)呼(hu)。可仿真(zhen)(zhen)模(mo)型(xing)網(wang)(wang)下(xia)腹(fu)(fu)的(de)(de)急病(bing)時(shi)的(de)(de)多種壓疼(teng)(teng)點(dian)。觸(chu)診壓疼(teng)(teng)時(shi)仿真(zhen)(zhen)模(mo)型(xing)網(wang)(wang)狗會(hui)(hui)長出(chu)(chu)“哎(ai)呀媽呀！疼(teng)(teng)啊！”的(de)(de)難過(guo)(guo)叫音(yin)(yin)。觸(chu)診膽囊點(dian)時(shi)，墨菲氏(shi)征(zheng)檢驗陽性反應時(shi)仿真(zhen)(zhen)模(mo)型(xing)網(wang)(wang)標準(zhun)單位(wei)化(hua)病(bing)員(yuan)會(hui)(hui)長出(chu)(chu)難過(guo)(guo)的(de)(de)叫音(yin)(yin)，并突然之間屏住吸(xi)(xi)呼(hu)，使體(ti)驗愈(yu)來愈(yu)超逼。還可仿真(zhen)(zhen)模(mo)型(xing)網(wang)(wang)出(chu)(chu)正常值腸鳴(ming)音(yin)(yin)、腸鳴(ming)音(yin)(yin)亢進、下(xia)腹(fu)(fu)靜脈聲音(yin)(yin)等聽診臨床表(biao)現(xian)。
5.電子元器(qi)(qi)件舒(shu)張壓(ya)側量(liang)模塊，在胳臂上也可以真時舒(shu)張壓(ya)計及聽診器(qi)(qi)參與舒(shu)張壓(ya)側量(liang)。
教學過程體(ti)系(xi)PC軟件
1、網格教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan) 效(xiao)果(guo)強 本(ben)工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)劃分(fen)(fen)為最初(chu)進的(de)(de)(de)(de)B/Spc平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)解(jie)剖圖工(gong)藝，使用(yong)的(de)(de)(de)(de).net的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)實施(shi)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)，充分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)將新 的(de)(de)(de)(de)多廣播傳(chuan)(chuan)媒(mei)pc平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)工(gong)藝與胸口(kou)進行檢查(cha)模以人(ren)實施(shi)無暇的(de)(de)(de)(de)結合起來，組(zu)成的(de)(de)(de)(de)胸口(kou)多廣播傳(chuan)(chuan)媒(mei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)。工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)劃分(fen)(fen)為：工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)菅(jian)理、知識(shi)加工(gong)制作(zuo)(zuo)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)和初(chu)中生工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)等(deng)六個子(zi)工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)，達(da)成胸口(kou)藥學招(zhao)式(shi)系(xi)統(tong)理論教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)專業實習的(de)(de)(de)(de)訓練和招(zhao)式(shi)考(kao)核(he)方案等(deng)多教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)效(xiao)果(guo)，不僅(jin)僅(jin)可(ke)在(zai)學校網絡上網中使用(yong)的(de)(de)(de)(de)，也可(ke)在(zai)Internet上實施(shi)遠控網格教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)和考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)。
2、師資自(zi)編 課(ke)(ke)件試(shi)卷 機(ji)裝置可(ke)要根據教育是需要師資可(ke)用(yong)本(ben)機(ji)裝置出(chu)(chu)具(ju)的(de)語言模(mo)(mo)本(ben)、錄音視頻模(mo)(mo)本(ben)、所有圖(tu)片(pian)模(mo)(mo)本(ben)、職(zhi)業(ye)(ye)專(zhuan)業(ye)(ye)技能(neng)(neng)效果(guo)(guo)體(ti)能(neng)(neng)魔鬼(gui)訓練方法模(mo)(mo)本(ben)及試(shi)卷模(mo)(mo)本(ben)進(jin)行更(geng)該和調用(yong)課(ke)(ke)件、試(shi)卷及職(zhi)業(ye)(ye)專(zhuan)業(ye)(ye)技能(neng)(neng)效果(guo)(guo)體(ti)能(neng)(neng)魔鬼(gui)訓練方法資源。可(ke)進(jin)行加工制作數個各種(zhong)有所不(bu)同的(de)聽診部件、各種(zhong)有所不(bu)同的(de)臨床表現和各種(zhong)有所不(bu)同的(de)發出(chu)(chu)聲(sheng)音等級的(de)結(jie)合門診病歷(li)及職(zhi)業(ye)(ye)專(zhuan)業(ye)(ye)技能(neng)(neng)效果(guo)(guo)考慮試(shi)卷。
3.介(jie)紹(shao)(shao)進一步 實用型性強 網絡上多各大媒體胸口(kou)進行診(zhen)(zhen)(zhen)斷教(jiao)程整體不有(you)意肺聽診(zhen)(zhen)(zhen)觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)技術效(xiao)果練(lian)習介(jie)紹(shao)(shao)，還可以都按照新版本(ben)判斷學教(jiao)程綱要排版設計，以及胸口(kou)進行診(zhen)(zhen)(zhen)斷的(de)(de)徹底(di)介(jie)紹(shao)(shao)。如心肺的(de)(de)視(shi)診(zhen)(zhen)(zhen)、觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)(zhen)認(ren)識論知(zhi)(zhi)識教(jiao)程；心肺觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)(zhen)技術效(xiao)果練(lian)習和(he)技術效(xiao)果年(nian)終(zhong)考核(he)表(biao)，并(bing)放置了認(ren)識論知(zhi)(zhi)識考試的(de)(de)和(he)技術效(xiao)果年(nian)終(zhong)考核(he)表(biao)、試題(ti)題(ti)庫及自主判卷、戰績數(shu)據統(tong)計分析(xi)及打印文件實用功能。
4、網(wang)格上(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)法(fa)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke) 功效強(qiang)大 整體(ti)可(ke)以分為：整體(ti)工(gong)作(zuo)管理、玩法(fa)做成、教(jiao)育工(gong)作(zuo)者整體(ti)和初中生整體(ti)等十二個(ge)子整體(ti)，構建胸前藥學(xue)技(ji)(ji)術本(ben)體(ti)論上(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)法(fa)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)練習(xi)的訓練和技(ji)(ji)術考(kao)核內容等一(yi)項上(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)法(fa)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)功效，往往可(ke)在校(xiao)園(yuan)內網(wang)中的使用，也可(ke)在internet安于現狀行遠(yuan)控網(wang)格上(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)法(fa)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)和考(kao)式。
5、老版特(te)效 匠心(xin)(xin)獨具風 視頻(pin)全(quan)(quan)(quan)部(bu)(bu)圖(tu)片(pian)(pian)(pian)(pian)大全(quan)(quan)(quan)搜(sou)索(suo)畫像(xiang)這樣(yang)不僅也(ye)包括特(te)效，要素患者還擁有腦電圖(tu)、心(xin)(xin)音(yin)(yin)圖(tu)、超聲(sheng)動(dong)情(qing)圖(tu)動(dong)情(qing)圖(tu)、采色多(duo)(duo)(duo)普勒、血牽(qian)引結構(gou)體(ti)育(yu)運動(dong)學圖(tu)等(deng)。全(quan)(quan)(quan)部(bu)(bu)圖(tu)片(pian)(pian)(pian)(pian)大全(quan)(quan)(quan)搜(sou)索(suo)摸版上(shang)均(jun)有愿肺聽診(zhen)觸診(zhen)皮膚部(bu)(bu)位的(de)示(shi)教全(quan)(quan)(quan)部(bu)(bu)圖(tu)片(pian)(pian)(pian)(pian)大全(quan)(quan)(quan)搜(sou)索(suo)，要素患者擁有CT片(pian)(pian)(pian)(pian)、x線胸片(pian)(pian)(pian)(pian)片(pian)(pian)(pian)(pian)及(ji)一些的(de)局解、生理方面及(ji)病檢全(quan)(quan)(quan)部(bu)(bu)圖(tu)片(pian)(pian)(pian)(pian)大全(quan)(quan)(quan)搜(sou)索(suo)。設(she)計(ji)了(le)大規模的(de)2D3D特(te)效，效仿(fang)真(zhen)軟件人圖(tu)片(pian)(pian)(pian)(pian)的(de)心(xin)(xin)跳和(he)大血管(guan)壁(bi)搏動(dong)。仿(fang)真(zhen)軟件的(de)血流(liu)量(liang)、冠(guan)狀(zhuang)動(dong)脈瓣(ban)(ban)及(ji)房室瓣(ban)(ban)的(de)開(kai)閉，樣(yang)貌地簡述(shu)(shu)了(le)心(xin)(xin)音(yin)(yin)所帶(dai)來(lai)的(de)基本原(yuan)理、多(duo)(duo)(duo)種(zhong)多(duo)(duo)(duo)樣(yang)心(xin)(xin)律(lv)失(shi)調、失(shi)常(chang)心(xin)(xin)音(yin)(yin)，多(duo)(duo)(duo)種(zhong)多(duo)(duo)(duo)樣(yang)瓣(ban)(ban)膜病和(he)先(xian)本性性小心(xin)(xin)肝(gan)病的(de)各房室擴增及(ji)血牽(qian)引結構(gou)體(ti)育(yu)運動(dong)學修改等(deng)。肝(gan)部(bu)(bu)特(te)效用于3D特(te)效設(she)計(ji)的(de)技術，效仿(fang)真(zhen)軟件人圖(tu)片(pian)(pian)(pian)(pian)的(de)膈肌和(he)肺的(de)正(zheng)常(chang)值(zhi)享受體(ti)育(yu)運動(dong)，肺出氣等(deng)樣(yang)貌地簡述(shu)(shu)多(duo)(duo)(duo)種(zhong)多(duo)(duo)(duo)樣(yang)正(zheng)常(chang)值(zhi)正(zheng)常(chang)值(zhi)享受音(yin)(yin)所帶(dai)來(lai)的(de)制度化。多(duo)(duo)(duo)種(zhong)多(duo)(duo)(duo)樣(yang)失(shi)常(chang)正(zheng)常(chang)值(zhi)享受音(yin)(yin)、加濕性啰音(yin)(yin)、胸膜熱脹冷(leng)縮音(yin)(yin)、語(yu)音(yin)(yin)聊(liao)天視頻(pin)震顫及(ji)語(yu)音(yin)(yin)聊(liao)天視頻(pin)共鳴等(deng)特(te)效相對聲(sheng)情(qing)并茂樣(yang)貌。
6、召喚(huan)(huan)師技能(neng)效果(guo)訓(xun)煉 辯認(ren)聽診 本體(ti)統依據(ju)計(ji)算機專業代碼保持(chi)，將多媒體(ti)體(ti)統平臺輔導體(ti)統中上(shang)上(shang)百種主(zhu)要缺乏(fa)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)肺觸診聽診征(zheng)象再(zai)提升于模形模型制作人體(ti)組織模形的(de)(de)(de)(de)對(dui)應(ying)布(bu)位。能(neng)樣子地模仿聽覺語(yu)顫、胸膜磨蹭(ceng)音(yin)；心(xin)(xin)音(yin)、木制托盤心(xin)(xin)音(yin)、心(xin)(xin)律穩亂、心(xin)(xin)理吱吱聲(sheng)及吱吱聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)減壓反(fan)射(she)、心(xin)(xin)包磨蹭(ceng)音(yin)等(deng)，借鑒可(ke)在模形模型制作缺乏(fa)臉上(shang)不斷(duan)借鑒。取舍(she)了三種聽診征(zheng)象的(de)(de)(de)(de)差異較小易搞混了的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)肺征(zheng)象音(yin)，用語(yu)言(yan)、統計(ji)圖對(dui)其進行辯認(ren)差表并可(ke)召喚(huan)(huan)師技能(neng)效果(guo)訓(xun)煉的(de)(de)(de)(de)聽診差表，使教練快點具備辯認(ren)重(zhong)點難點。
7、本體論考試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)考試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti) 的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能判(pan)斷 本裝置設由本體論考試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)考試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)考試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)庫及心肺觸(chu)診的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)考試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)庫，民辦(ban)教師也可合并或自編試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)考試(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)庫。分為較(jiao)為先進(jin)技(ji)木，通過學習所需隨意組題(ti)(ti)，一(yi)鍵(jian)形成(cheng)考題(ti)(ti)。可通過的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能判(pan)斷考題(ti)(ti)標準(zhun)，一(yi)鍵(jian)調整心肺觸(chu)診聽診病理變化，一(yi)鍵(jian)考評戰績(ji)，一(yi)鍵(jian)一(yi)覽表并打印圖片班(ban)里戰績(ji)。
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