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實(shi)踐教學室整體(ti)規劃示(shi)教區(qu)、工作中區(qu)、專題討論區(qu)、貨物(wu)標準化管理區(qu)、更衣室區(qu)、詢問區(qu)：
1.示教區：該(gai)地域由(you)外接電源抑(yi)制(zhi)形(xing)體訓練、多(duo)(duo)自(zi)媒(mei)體抑(yi)制(zhi)器、音樂設計、熒(ying)屏抑(yi)制(zhi)器、智能窗幔抑(yi)制(zhi)器等(deng)購成(cheng)(cheng)、計算出機(ji)設計、LAN網系統(tong)(tong)(tong)及(ji)視頻監控(kong)、樓(lou)宇集(ji)控(kong)系統(tong)(tong)(tong)構成(cheng)(cheng)。模擬現代制(zhi)造企業管(guan)(guan)理，使管(guan)(guan)理者(zhe)（老師）通過(guo)(guo)集(ji)中管(guan)(guan)理設備，管(guan)(guan)理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)內設備的電源、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀態，以(yi)及(ji)通過(guo)(guo)網絡數據匯(hui)總(zong)監控(kong)工(gong)(gong)(gong)業網絡數據。除此之外，在教學(xue)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中完整地配備了多(duo)(duo)媒(mei)體教學(xue)有關設備，通過(guo)(guo)投影系統(tong)(tong)(tong)可以(yi)展示(shi)任(ren)務課程(cheng)(cheng)教學(xue)中的難(nan)點。配套的視頻系統(tong)(tong)(tong)可以(yi)讓(rang)管(guan)(guan)理者(zhe)集(ji)中監視工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)每(mei)個角落的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況，并且可以(yi)通過(guo)(guo)視頻展示(shi)每(mei)一個學(xue)員(yuan)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)(cheng)果(guo)，方(fang)便教學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)展示(shi)和學(xue)員(yuan)評價。樓(lou)宇集(ji)控(kong)系統(tong)(tong)(tong)用樓(lou)宇工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)系統(tong)(tong)(tong)的整體監控(kong)和控(kong)制(zhi)。
2.房屋工(gong)程項目(mu)技能效果(guo)做(zuo)游戲(xi)工(gong)作室“實訓操作區”建設：
所在區域是以(yi)智能(neng)化智能(neng)樓宇成(cheng)就(jiu)機器設施(shi)為實操(cao)的本(ben)質(zhi)，用(yong)實業過(guo)程(cheng)化生活設施(shi)建，配備教育化整理過(guo)的成(cheng)就(jiu)方案與實操(cao)制度(du)的重要性(xing)，讓孩(hai)子(zi)用(yong)成(cheng)就(jiu)經(jing)由實踐教育。機器設施(shi)可另外讓數十名孩(hai)子(zi)另外實操(cao)，用(yong)小隊的的團(tuan)隊行式(shi)開發成(cheng)就(jiu)成(cheng)就(jiu)，并(bing)用(yong)作(zuo)用(yong)組織架構以(yi)自身的運轉具體(ti)流程(cheng)來達成。在(zai)培(pei)訓運轉的互相能來達成系統理論課堂，達成“做”“學”“教”一體(ti)。
3.不同朋友事實專業的(de)各種需求量身定(ding)做定(ding)制開發實踐(jian)設備的(de)數(shu)據與的(de)數(shu)量。
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