概論:隨著技術職業的廣泛應用,高等技術學院、中職、高職、大專等學校對學生技能的培養也越來越重視,對相應的各職業技術實訓設備的投入也越(yue)來越(yue)大。為此小編為大家(jia)提供一些對設備使用上的小見(jian)解(jie)。
一)、成品簡價
該設配用到新款眾人帕薩特B5 ABS剎車平臺平臺庫存商品生產制作,積極主動展覽ABS剎車平臺平臺的主成形式和做工作方式。
符合于學校對ABS剎車系統性方法論和搶修實踐的教法想要。
本儀器(qi)足(zu)夠小汽車行業教育培訓(xun) 的“三個指導七(qi)個融合(he)”的培訓(xun) 應(ying)該。
二)、枝術規格型號
形態尺寸規格:1240×600×1700mm(長×寬×高)
外接主機電源:AC 220V±10% 50Hz
工作上電壓值:DC 12V
工做平均溫度:-40℃~+50℃
外表顏色:7032
焊管:40*40*3mm
機柜:1.5mm冷板沖壓工藝成型法,正背設立維修保養門;
手(shou)機(ji)移動氣彈簧:100*60mm
三)、物料加工:
a、板材工序和優勢
后蓋板包括耐更大濕度(-30~60℃),耐磨性,防水,耐耐酸性,不可膨脹,使用期限長等的特點。
1、應用10mm厚更優質高導熱系數PVC板作底板。
2、運用進口一流高韌度高磁性的底膜材料,美國機光噴描的技術熔融,色彩網站內容具備有很高的明晰度,具備有耐腐蝕不適合退色等優點。
b、表面表面面板柜適用質優熱軋剛板拆彎脫模,無縫隙熔接。表面表面面板柜與中國電信臺架為可離心分離結構類型,有利組裝。
c、臺架選取國家標準直縫鋼管,直縫電焊。櫥柜柜門及側板應用優越帶鋼不銹鋼板彎折生產。
d、金屬外層選擇室(shi)溫噴塑治理(li) ,汽車漆穩固形(xing)象美觀。
教學目的
主要是以教學和實驗為目的。利用汽車示教板,進行汽車實訓教學,通過示教板的學習,學生能熟練掌握汽車部件的結構、原理、部位的拆裝;汽車故障的診斷、檢測、排故。利用示教板可以直觀了解汽車系統的組成,各零部件的外形和安裝位置,培養學生對汽車的認識,滿足汽車結構、工作原理、故障設置及診斷的實訓教學需要,使實驗教學與操作訓練有機的結合,加強學生的實踐動手能力。
采用汽車部件實物,展示汽車部件的結構與原理;面板上繪有完整的汽車部件的電路圖,設置有檢測端子,可通過儀器儀表檢測各種信號參數如電壓、電阻、頻率等。示教板功能齊全、操作方便、安全可靠。
通過動手學習可以牢固掌握常用汽車各總成、主要零部件作用、分類、結構和工作原理;掌握各總成、零部件的支承、定位、潤滑、密封、調整部位和相互裝配關系;了解先進汽車的新結構和工作原理。
培訓(xun)(xun)是培植同學(xue)(xue)(xue)們(men)掌控二手車(che)電(dian)囂基(ji)本原理,精(jing)煉(lian)通過(guo)觸感操作(zuo)的(de)技(ji)能的(de)必要部分。立即對培訓(xun)(xun)的(de)辦(ban)法(fa)、培訓(xun)(xun)考核(he)制度辦(ban)法(fa)、培訓(xun)(xun)管(guan)理系統(tong)模式(shi),、教(jiao)師隊(dui)伍建設結構的(de)等做改革方案;研發項目(mu)管(guan)理校本教(jiao)法(fa)大(da)綱(gang),發布(bu)培訓(xun)(xun)介(jie)紹,努力的(de)升高培訓(xun)(xun)的(de)質量。培植同學(xue)(xue)(xue)們(men)直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員針灸直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員都(dou)(dou)(dou)了(le)解(jie)認同、直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員針灸直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員都(dou)(dou)(dou)了(le)解(jie)干活兒、直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員針灸直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員都(dou)(dou)(dou)了(le)解(jie)共同利益生活方式(shi)、直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員針灸直(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)員都(dou)(dou)(dou)了(le)解(jie)存(cun)在,以適于新時候(hou)二手車(che)行業中對高質量人的(de)意愿(yuan)。
總結:掌握好對實訓設備的使用安全、了解、認知,有助于學生的正確認知和快速學習技術。
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