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級小寶寶會心肺新生兒復蘇模擬機人（帶氣管導管）
大一嬰幼兒心肺級大一新生嬰兒蘇醒摸擬人（帶氣管切開）通過大一嬰幼兒的解刨的結構定制，由大一嬰幼兒級大一新生嬰兒蘇醒建模方法和網絡屏幕上顯示屏成分，肌膚選擇進口商建筑材料，下肢可活動方案，能做心肺級大一新生嬰兒蘇醒、氣管切開與各式各樣照護基本操作練習。
一、作用作用：
（一）CPR心肺蘇醒進行操作學習：支持系統口對接、口對鼻、簡單透氣器對接等許多種換氣形式，電子無線評估吹氣頻繁 、吹氣量、滑動單次、滑動頻繁 、滑動深度的，吹氣和滑動可單一學習。
1、按下形式深最好不要為女性胸部上下徑的1/3大慨為4cm，由條形碼指示器燈表明按下形式效率；
2、人工處理口對口招生吸呼（吹氣）時由商品條形碼指示標志燈顯示信息吹體力度；
3、緩慢按壓與人工費氣息比：30:2/一個人又或者15:2/三人；
4、進行時間是：先按動再吹氣（C-A-B），按動與人工工資吹氣比30:2或15:2三個重復時間是CPR進行；
5、控制頻帶寬度：近期國際上原則，應為100次/分；
6、進行檢查肱主血管反映了：手捏工作壓力皮球，虛擬肱主血管搏動；
7、利用220V開關外接電源線模塊，路經電壓穩壓器穩壓作業輸出開關外接電源線模塊6V一些利用4節2號容量電池的直流變壓器開關外接電源線模塊感覺下作業，轉變戶外無開關外接電源線模塊特點體能訓練。
（二）可實現氣管導管操控訓練課。
（三）照顧功能表：臍帶照顧、根換尿布、穿換的衣服、口腔專科照顧、熱冷自然療法、包扎傷口等。
（四）冠狀動脈動脈掛水與腹穿練習方法：大腿冠狀動脈主要例如手背淺冠狀動脈；頭部冠狀動脈主要例如：額上冠狀動脈、顳淺冠狀動脈、股冠狀動脈，能開展冠狀動脈動脈掛水與腹穿練習方法。
（五）骨髓腹穿訓練學習：可經脛骨腹穿，有虛擬仿真骨髓流下來，可添加虛擬仿真性藥物。
（六）腹腔決定性地方結構的觀察分析。
二、規則增加：
1、新生報到兒心肺新生兒復蘇模擬訓練人：1臺；
2、電子為了滿足電子時代發展的需求，顯現器：1臺；
3、數據統計線：1條；
4、24v電源適應器：4個；
5、控制墊：1條；
6、每次性感受不到保濕面膜：1盒；
7、手提式鋁塑箱：8個；
8、產品說明書怎么寫書：1份；
9、保修期卡：1張；
10、通過率(lv)證：1張。
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