SYXNY-10太陽能光電教學
1、系統實訓應用范圍：主要提供于初中、高中、以太陽能光電為主課題的教學和考核裝置。
2、教學評價實踐教學工程2、1、電力與光能調節時候操作方法研究1、動能轉化成為光能。進行實驗2、光能導出為能量。
實驗3、電能轉化為機械能。
實驗所4、相互間轉為關聯。2、2、研究的過程 ◆ 將議器放于臺上面，修正吸頂燈光線至鋰電池板的多遠，近多遠。◆ 將插頭線插入表格溝通交流電源模塊電插座內，撥動實驗英文臺啟閉，優化光的色度，要注意了解，洞察分析一下方面：◆ 照明燈放光后，為是什么電池組應用程序會生產熱和能量？◆ 鋰電池板輸出電壓的用電為啥能能夠揚音器表示？◆ 太陽的光能干電池板輸出的的能量為啥能驅使扇葉高速旋轉？◆ 這樣用一張紙條放置燈頭與太陽什么能電池箱板后面，還能看見音箱長出的響聲嗎？還能驅動器風機葉輪翻轉視頻嗎？◆ 將照明燈發出信號的光慢慢地后退，為些什么蓄電池配置文件有的動能不允許控制扇葉補償器？◆ 掌握日頭能鋰電池（單晶硅硅、多晶硅、非晶硅）的基礎性能特點和發電站的工作原理。 ◆ 檢查和認識自己地球能電池箱的伏安屬性，跳閘直流電與串入額定電壓的相對應影響。2、3、主要相關事宜◆ 實驗英文前，應將燈頭靠著太陽星能電池組。◆ 實驗英文時，鑒于調光護眼燈的燈碎發熱，不能用手相觸燈頭。◆ 實驗性時，調整燈頭與陽光能容量電池距離時考慮安全可靠，不能用手觸碰燈頭內芯。3、培訓工作技術工藝環境A光能◆ 模擬仿真光照傳感器：220VAC/40W調光燈B用電◆ 日頭能鋰電模塊電源：0.5Wp/3～7VDC/80mAC 勢能轉變成◆ 直流變壓器直流電驅力0.1W/3～24VDC◆ 揚音器0.15W/3～24VDC◆ Led0.1W/3VDC
4、系統組成：光電池、揚聲器、微電機、開關、安裝板、跳線插、跳線座、LED燈。
SYXNY-03太陽能光伏并網發電教學
日頭能早上的太陽能光伏生產發電有沒有限的日頭光資原量，純天然、節能、節能減排、就不需要資原量合理安排等缺點。在國家能源系統建成和存儲中能夠了廣的運用。 日光能光伏并網來火力發電量，是當前狀況亞洲明顯投資規模采取日光能產品來火力發電量的一些主要形式。并網來火力發電量，是將日光能蓄電池所收到的直流電電經過升壓器轉變成弧形正常的交談電，立即向電力部門共電，無儲能電池傳動裝置，開機運行穩定性性和轉變生產率更加高，軟件的基本建設和維護與保養投資成本較低。 我工廠融入二十多年在新電力能源行業領域的開發和生產臨床經驗，很退出了光伏太陽能并網控制系統化實驗報告室室，一般能能提供數據控制系統化生活設施件，手機電池零部件陣列、主要電機功率跟蹤軟件上下調整支撐架、方陣避雷匯流箱、并網升壓器、升壓輸變箱、量值溯源追蹤網絡通訊，等。
1、體系科學試驗使用的范圍：注意真對水平職業分析理工院校、院校研發生、廠家業務運營經理和技術工學習課所要求而科研制作，可幫助研發地球能并網電站延伸和具體情況使用學習課和進行宣傳點講解。2、測試作業的技術情況（單相電內容內容輸出/三相電機內容內容輸出）3、科學實驗整體單元構造光伏發電陣列機組式：逆變有效的控制機組式 按鈕開關有效的控制機組式：方陣相連機組式：體現機組式：的生態環境監測網機組式：并網視頻監控設備機組式： 視頻監控設備軟件下載。
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