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一、系統特色
1.配備工程方案性 本實踐器通過電器設備的保持與實體化分離法設計的，能清析商品展示電器設備那部分與執行工作組織的內在聯系，電器設備的保持通過微操作器切合控制電路，喜歡的人為機戒實體化構造，并也可以以便于準確性測試圖片到關聯的輸出功率、直流電壓等效能指標，各實踐器件彼此連到專用箱接地線配備工程方案完整，配備工程方案器件的效能、品種等均密切聯系切合實踐的所需能做到各個幼兒園的應當內容的實踐教育教學。
2.好用性 本提升裝置還具有實踐教學測試辦法基本功能，會根據大招檢驗需要，高中教師可以 很便捷的設定隱藏的告警，的中小學子可以更加的接觸的面積到類型的電磁振動器爐告警，實施排故練習，提高了的中小學子的排故專業能力，成功的中小學子對了解、裝配、接線、返修等多種多樣大招的實踐教學；并能實施測試辦法及記下誤排多少次，對的中小學子實施更公平的考核評價。
3.基礎性性 培訓網站內容豐厚，任務機理清淅確立，使孩子是可以盡很有可能多的玩和熟練掌握電磁波爐的任務策略，加強孩子的基礎性本事和維修部既能。
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