序言:規定(ding)(ding)幼小銜接(jie)部網上器(qi)材能(neng)(neng)力(li)、采(cai)用(yong)網上器(qi)材能(neng)(neng)力(li)在線課(ke)程學(xue)習考綱與中(zhong)華百姓共合國勞(lao)動改造(zao)力(li)和(he)勞(lao)動改造(zao)力(li)安(an)全的制(zhi)造(zao)業規定(ding)(ding)(LD/T81.1—2006)《職業技(ji)(ji)能(neng)(neng)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)和(he)鑒定(ding)(ding)設(she)備通用(yong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)規范》,采(cai)用(yong)三維仿(fang)真(zhen)技(ji)(ji)術(shu)(shu)而研制(zhi)的大(da)型仿(fang)真(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)軟件。包括延(yan)時電(dian)(dian)路(lu)等(deng)25個(ge)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)項(xiang)目(mu)(mu),基本涵蓋了模擬電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)、數字電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)的主(zhu)(zhu)要實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)項(xiang)目(mu)(mu)。每個(ge)項(xiang)目(mu)(mu)又(you)根據(ju)需(xu)要設(she)有實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)目(mu)(mu)的、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)器(qi)件、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)電(dian)(dian)路(lu)、電(dian)(dian)路(lu)原理、通電(dian)(dian)測(ce)試、故障檢(jian)測(ce)等(deng)多種(zhong)訓(xun)(xun)練任(ren)務(wu)。軟件以技(ji)(ji)能(neng)(neng)為(wei)核(he)心,項(xiang)目(mu)(mu)為(wei)引領(ling),任(ren)務(wu)為(wei)驅動,操(cao)作步驟為(wei)主(zhu)(zhu)線,學(xue)生(sheng)交(jiao)互(hu)訓(xun)(xun)練為(wei)主(zhu)(zhu)體(ti),具有三維可(ke)視化(hua)、智能(neng)(neng)化(hua)、全交(jiao)互(hu)的特點,集職業性(xing)、情境(jing)性(xing)、過程性(xing)、交(jiao)互(hu)性(xing)于一身,性(xing)價比高(gao)。為(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐教學(xue)與技(ji)(ji)能(neng)(neng)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)、鑒定(ding)(ding)信息化(hua)、現代化(hua)提供(gong)了不可(ke)或缺的豐富的教學(xue)資源,是電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)仿(fang)真(zhen)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)室(shi)應(ying)配備的主(zhu)(zhu)體(ti)軟件。
方法(fa)參數表:
涉及(ji)到五大實訓設備模塊:前提實踐、技師考試培訓、中級(ji)證(zheng)書(shu)培訓、高等(deng)級實(shi)踐、綜合(he)評估實踐(jian)教學。
基本條件實踐(jian)
1、定時線路
實踐的(de)內容:實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)目的(de)性、實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)元器件(jian)封裝(zhuang)、實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)電路系(xi)統設計(ji)、電路系(xi)統設計(ji)原里、通電運作(zuo)
2、穩電容式源
實踐文章:實(shi)踐(jian)為的、實(shi)踐(jian)電(dian)子元件、實(shi)踐(jian)電(dian)線(xian)系統(tong)、電(dian)線(xian)系統(tong)機理、通(tong)電(dian)啟動
3、整流濾波電(dian)線
實踐方式(shi):實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)重要性(xing)、實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)元器件(jian)、實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)電源線(xian)路(lu)、電源線(xian)路(lu)道理、通電工作
4、單管擴大
實踐教學(xue)的(de)內容:實踐教學(xue)(xue)為的、實踐教學(xue)(xue)元器(qi)件、實踐教學(xue)(xue)電源電路板、電源電路板原理圖、通電加載(zai)
5、控(kong)制硅調光
培訓(xun)的(de)內容:培訓(xun)需(xu)求、培訓(xun)配件、培訓(xun)電(dian)源線路、電(dian)源線路方式、配件布局合理、通電(dian)軟件測試(shi)、出現問(wen)題的檢則
新的(de)培訓
6、場效(xiao)應管整流電路設計
實(shi)踐信息:實(shi)(shi)踐(jian)(jian)意圖、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)器材(cai)、實(shi)(shi)踐(jian)(jian)用(yong)(yong)電線(xian)路作用(yong)(yong)、用(yong)(yong)電線(xian)路作用(yong)(yong)作用(yong)(yong)、通(tong)電操作
7、并聯穩電容式源
培訓(xun)信(xin)息內容:實踐教(jiao)學(xue)依據(ju)、實踐教(jiao)學(xue)元(yuan)電子元(yuan)器件封裝、實踐教(jiao)學(xue)電路(lu)(lu)板(ban)(ban)系統(tong)(tong)、電路(lu)(lu)板(ban)(ban)系統(tong)(tong)機(ji)理、元(yuan)電子元(yuan)器件封裝構造、數據(ju)信息(xi)測(ce)試軟(ruan)件、出現問題的測(ce)量
8、時間延(yan)遲面(mian)板開(kai)關
培訓信息內容(rong):培(pei)訓(xun)主要(yao)目的、培(pei)訓(xun)電(dian)子元(yuan)件、培(pei)訓(xun)控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)電(dian)路、控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)電(dian)路原理圖、電(dian)子元(yuan)件布局圖、動態數據軟件測試、電(dian)腦故障的檢測
中級證書(shu)實踐教學
9、工作電流負評價(jia)控(kong)制電路
培(pei)訓(xun)網(wang)站內容:培(pei)訓(xun)為(wei)的(de)、培(pei)訓(xun)元器(qi)件、培(pei)訓(xun)用(yong)電(dian)線路、用(yong)電(dian)線路工作原(yuan)理、通電(dian)運轉
10、相電壓負反饋意見控制(zhi)電路
培(pei)訓方式(shi):實(shi)踐(jian)為的、實(shi)踐(jian)元器(qi)、實(shi)踐(jian)電源線路、電源線路工(gong)作原理、通電行駛
11、這一項可(ke)控(kong)制硅整流電路設計
培(pei)訓介紹(shao):實踐(jian)(jian)(jian)作用、實踐(jian)(jian)(jian)電(dian)子元件、實踐(jian)(jian)(jian)集成運(yun)(yun)放目(mu)的(de)、集成運(yun)(yun)放目(mu)的(de)目(mu)的(de)、通電(dian)運(yun)(yun)作
12、差分調(diao)大(da)可以調(diao)節穩電容(rong)式路
實踐教學(xue)項目:實踐(jian)必(bi)要性、實踐(jian)元器(qi)、實踐(jian)電(dian)線(xian)、電(dian)線(xian)的基本原理、波(bo)形參(can)數測試(shi)、內容輸出測試(shi)
13、運算放(fang)縮電路板(ban)
實踐教學方(fang)式:培(pei)訓作用、培(pei)訓元件、三(san)極管A/B、工作原理、運行A/B
14、和非門線路
實踐玩(wan)法:實踐(jian)教學(xue)(xue)意圖、實踐(jian)教學(xue)(xue)器材(cai)、實踐(jian)教學(xue)(xue)電路方式(shi)設(she)(she)計、電路方式(shi)設(she)(she)計方式(shi)、通電運動(dong)
中高級培(pei)訓(xun)
15、運(yun)算(suan)放小器的(de)app
實(shi)踐教學的內容:培(pei)訓作用、培(pei)訓器材(cai)、培(pei)訓控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)電路(lu)設計(ji)、控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)電路(lu)設計(ji)機理(li)、器材(cai)的布置、控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)電路(lu)設計(ji)查檢、通電程序運行
16、異步計(ji)算器的(de)級聯
實踐(jian)教學(xue)的內(nei)容(rong):培訓為的、培訓元(yuan)件、培訓電(dian)源用(yong)電(dian)線(xian)路、電(dian)源用(yong)電(dian)線(xian)路基本原理、元(yuan)件格(ge)局、電(dian)源用(yong)電(dian)線(xian)路檢驗(yan)、通電(dian)工作(zuo)、電(dian)腦故(gu)障(zhang)查測
17、按時聯(lian)席會啟閉(bi)
培訓資源:實(shi)(shi)踐教學(xue)重要性、實(shi)(shi)踐教學(xue)集成控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)電(dian)(dian)路(lu)機制(zhi)(zhi)(zhi)芯片(pian)、實(shi)(shi)踐教學(xue)控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)電(dian)(dian)路(lu)機制(zhi)(zhi)(zhi)、控(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)電(dian)(dian)路(lu)機制(zhi)(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)(zhi)、通電(dian)(dian)檢測、告警(jing)解(jie)決
18、脈沖信號式蓄電電路原理
實踐(jian)內容(rong):實踐(jian)主(zhu)要目的、實踐(jian)元器、實踐(jian)線(xian)路、線(xian)路機制、通(tong)電操作
19、記數調光打(da)開
培訓資源:實(shi)踐(jian)作用(yong)、實(shi)踐(jian)元器件、實(shi)踐(jian)三極管、三極管工(gong)作原(yuan)理、通電啟動
20、部分地區單(dan)鍵把控
實踐教學(xue)的內(nei)容(rong):實(shi)踐教學(xue)作用(yong)(yong)(yong)、實(shi)踐教學(xue)元件、實(shi)踐教學(xue)用(yong)(yong)(yong)電(dian)(dian)線路板、用(yong)(yong)(yong)電(dian)(dian)線路板關(guan)鍵技術、通(tong)電(dian)(dian)啟用(yong)(yong)(yong)
21、同時進行數(shu)值器
實踐教學(xue)信息內容:實踐(jian)教(jiao)學(xue)必要性(xing)、實踐(jian)教(jiao)學(xue)電子元(yuan)器件、實踐(jian)教(jiao)學(xue)電線原(yuan)因(yin)(yin)、電線原(yuan)因(yin)(yin)原(yuan)因(yin)(yin)、通電電腦運行(xing)
整合實踐(jian)
22、整流電路板
實踐的內容:培(pei)訓(xun)(xun)(xun)必要性(xing)、培(pei)訓(xun)(xun)(xun)電(dian)(dian)子器件、培(pei)訓(xun)(xun)(xun)電(dian)(dian)線方(fang)(fang)(fang)法、電(dian)(dian)線方(fang)(fang)(fang)法方(fang)(fang)(fang)法、電(dian)(dian)線方(fang)(fang)(fang)法查、通電(dian)(dian)試(shi)驗、故章試(shi)驗
23、溫傳傳感器分類器
實(shi)踐的內容:實踐依據、實踐電(dian)子元器件、實踐三極(ji)管板(ban)、三極(ji)管板(ban)基本(ben)原(yuan)理、使用性能監測、三極(ji)管板(ban)檢查報告、電(dian)橋(qiao)衡量、通電(dian)程序運(yun)行(xing)、出現故障除(chu)掉(diao)
24、光(guang)敏傳傳感器原(yuan)理器檢測工具(ju)
實(shi)踐玩法:實踐教(jiao)學效果(guo)、實踐教(jiao)學元器件封裝、實踐教(jiao)學線(xian)(xian)路(lu)、線(xian)(xian)路(lu)關鍵技術、的(de)性能查重、線(xian)(xian)路(lu)測評
25、手機信號很所在警告論(lun)文檢測(ce)
培訓的(de)內容:實踐(jian)教學目地、實踐(jian)教學配件(jian)、實踐(jian)教學電(dian)源用電(dian)線路遠(yuan)離(li)(li)、電(dian)源用電(dian)線路遠(yuan)離(li)(li)遠(yuan)離(li)(li)、性檢(jian)測工(gong)具、電(dian)源用電(dian)線路遠(yuan)離(li)(li)進行檢(jian)查、通電(dian)執行
★培訓(xun)網(wang)站(zhan)內容證明:
(1)實踐教學目(mu)的性:文字類、圖片的表現(xian)形式(shi)作(zuo)品展示(shi)。將重(zhong)點(dian)(dian)熟知的網站(zhan)內(nei)容(rong)(rong)點(dian)(dian)進行大(da)部(bu)分網站(zhan)內(nei)容(rong)(rong),分析本模塊圖片重(zhong)點(dian)(dian)的讀書網站(zhan)內(nei)容(rong)(rong)涉(she)及遠離(li)、接線頭、內(nei)部(bu)問(wen)題原因及確診內(nei)部(bu)問(wen)題等。
(2)培訓配件(jian):展(zhan)出培訓具體步驟需提交要的(de)相關(guan)內(nei)容模型(xing)模擬培訓配件(jian),帶圖并茂(mao)讓中小(xiao)學生提高對配件(jian)的(de)記憶(yi)英文。
(3)培訓集成運放:機(ji)電(dian)用電(dian)線路與用電(dian)線路獎(jiang)品間接(jie)比照,當光標朝著機(ji)電(dian)圖某一(yi)個元器件封裝時,對比應的獎(jiang)品也(ye)會增加馬太效(xiao)應。
(4)電(dian)線的原(yuan)理:FLASH動畫(hua)(hua)與配(pei)音結合,描述(shu)電(dian)路組成。原(yuan)理動畫(hua)(hua)包括兩(liang)部分:一(yi)是電(dian)路組成,以二(er)維動畫(hua)(hua)的形(xing)式表(biao)現并配(pei)有語(yu)音講(jiang)解;一(yi)是工作原(yuan)理,通過(guo)語(yu)音及(ji)二(er)維動畫(hua)(hua)的演示描述(shu)其工作過(guo)程。當(dang)前部分要求以高亮顯示。整(zheng)個動畫(hua)(hua)要求流暢。同時動畫(hua)(hua)設(she)有播放(fang)器,通過(guo)進(jin)度條來控制(zhi)動畫(hua)(hua)進(jin)度,以達到學習(xi)者反復學習(xi)觀看的目的。
(5)正弦弧形預估:倒(dao)圓(yuan)角電開關(guan)快(kuai)捷,可以客(ke)觀(guan)事(shi)物地觀(guan)擦到電抗器輸(shu)出電壓的正弦弧形。
(6)的(de)工作(zuo)內(nei)容輸出(chu)精確(que)估(gu)(gu)測:根(gen)據模擬(ni)仿真便用萬(wan)用表(biao),精確(que)估(gu)(gu)測的(de)工作(zuo)內(nei)容輸出(chu)內(nei)阻(zu)。根(gen)據控制內(nei)阻(zu)阻(zu)值來(lai)關察直流(liu)額定(ding)電壓表(biao)、的(de)工作(zuo)內(nei)容輸出(chu)內(nei)阻(zu)。
(7)功(gong)效探測:經(jing)由模仿應用(yong)萬(wan)用(yong)表(biao),兩(liang)表(biao)筆(bi)接功(gong)率電阻兩(liang)引腳(jiao),檢查萬(wan)用(yong)表(biao)參(can)考值。
(8)配(pei)件分(fen)(fen)布:將配(pei)件庫文(wen)件在(zai)(zai)培訓(xun)的(de)(de)過程 必備的(de)(de)組件拖動放在(zai)(zai)配(pei)電盤柜中去分(fen)(fen)布。
(9)開關(guan)電(dian)(dian)源(yuan)三(san)極管查:便用(yong)(yong)萬(wan)用(yong)(yong)表,判斷開關(guan)電(dian)(dian)源(yuan)三(san)極管有無過壓。借助調正萬(wan)用(yong)(yong)表,測穩(wen)壓電(dian)(dian)式源(yuan)模(mo)擬輸出。該方(fang)案布置方(fang)法圖,配合操(cao)作使用(yong)(yong)者知曉(xiao)相對應方(fang)法。
(10)通(tong)電(dian)測量(liang):食用(yong)仿真模型大(da)數字萬用(yong)表,按照修整(zheng)萬用(yong)表,測電(dian)流電(dian)壓的輸出值。
(11)電(dian)橋(qiao)測試:施用模型模擬(ni)號碼(ma)萬用表,使用調準萬用表和模型模擬(ni)電(dian)子元(yuan)件觀看通電(dian)后熱(re)處理電(dian)器元(yuan)件萬用表對應著數據顯示。該(gai)引(yin)擎布置工作原(yuan)理圖圖,援助操作步驟者介紹相(xiang)關(guan)的工作原(yuan)理圖。
(12)通電(dian)運作(zuo):通電(dian)后,按住相(xiang)關的(de)快捷(jie),能直觀性地分析到操作(zuo)系統(tong)性的(de)運作(zuo)情況,一并搞好團(tuan)結以操作(zuo)系統(tong)性運作(zuo)的(de)的(de)聲音體(ti)驗。
(13)集成運放A/B:電(dian)氣(qi)電(dian)路與電(dian)路實(shi)物相互對(dui)比(bi),當鼠(shu)標指(zhi)向(xiang)電(dian)氣(qi)圖某個器件(jian)時(shi),相對(dui)應的實(shi)物也會放大顯(xian)現。
(14)運營A/B:通(tong)電后(hou),按下有關(guan)按鈕,可以直觀(guan)地(di)觀(guan)察到系統的(de)運行情況(kuang)和儀(yi)器儀(yi)表(biao)的(de)數據反(fan)饋。
(15)的數據(ju)測試(shi)方法:通(tong)過仿真使用數字萬用表,測量(liang)輸出電(dian)壓。通(tong)過調節電(dian)阻阻值來(lai)觀察輸出電(dian)壓。該模塊(kuai)設(she)置原理圖,協助操作者了解相應(ying)原理。
(16)出現(xian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)查重:人設出現(xian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti),順利通過測(ce)量方法儀器試(shi)驗設備來測(ce)量方法尋找到出現(xian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)點,第四(si)數據分析出現(xian)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)因為。該控制模塊設為原則圖,協助執行(xing)操作流程者理解某(mou)些原則。
(17)問(wen)題(ti)(ti)(ti)確診:設(she)計問(wen)題(ti)(ti)(ti)現像,闡(chan)述問(wen)題(ti)(ti)(ti)根本(ben)原因、列舉出(chu)查看(kan)方法(fa)步驟,在分(fen)析儀器(qi)儀表設(she)備板找出(chu)問(wen)題(ti)(ti)(ti)點,后(hou)面判別問(wen)題(ti)(ti)(ti)可是。該(gai)版塊軟件設(she)置基本(ben)道理圖(tu),授(shou)權委托(tuo)運我認識響應基本(ben)道理。
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