●方案怎么寫設計方案的遵循原則

     2019教育部最新頒發的汽車實訓考核設備配置標準；

     東(dong)大(da)整(zheng)形校的車專業技術-高級人(ren)才鍛煉(lian)措施；

     汽(qi)車類行(xing)業技巧PK設配(pei)設置規范標準；

●職業類型培訓的總總體目標

     使我們得到一生學習的過硬本領；

     使(shi)同(tong)學(xue)保持(chi)一生(sheng)學(xue)校的狀態；

●高防真培訓工業區

培(pei)訓工廠里把(ba)現今化的中(zhong)小型企業(ye)維(wei)護種植(zhi)流程步驟(zou)產生平常實踐培(pei)訓，真實可(ke)靠模擬(ni)網(wang)現代(dai)化貨車(che)機構(gou)的售后維(wei)修(xiu)種植(zhi)企業(ye)經(jing)營情景，重在激發達到現時代(dai)機動車(che)營造業(ye)/維(wei)修(xiu)費業(ye)需求(qiu)的高端既能型專業(ye)技術工藝(yi)金融人才。

實踐教學企業模擬網各類汽(qi)車(che)打造業/售后維修業完(wan)美程序流程 ，學員安裝最真實的游戲角色進行(xing)聯合工做(zuo)。

體現單位(wei)針對小汽(qi)車各(ge)檢(jian)修(xiu)項目生育(yu)派工、抽(chou)樣檢(jian)查、進展情(qing)況偵測(ce)、工時計(ji)算成本等全部的過程 的氛圍(wei)模擬仿真與組建(jian)。

小(xiao)車(che)(che)培訓(xun) 分(fen)(fen)離(li)(li)式(shi)(shi)化運(yun)作站真(zhen)(zhen)對當今世(shi)界小(xiao)車(che)(che)保(bao)(bao)修連(lian)鎖加(jia)盟店管理(li)主要包(bao)括的(de)(de)“四體分(fen)(fen)離(li)(li)式(shi)(shi)”經濟機制，“4位分(fen)(fen)離(li)(li)式(shi)(shi)”就是指(zhi)將小(xiao)車(che)(che)車(che)(che)身(shen)銷售(sale)、零佩(pei)飾(spare part)、售后服務(wu)培訓(xun)管理(li)保(bao)(bao)修服務(wu)培訓(xun)管理(li)(service)和(he)個人(ren)信息反映(survey)四種(zhong)系統(tong)集于分(fen)(fen)離(li)(li)式(shi)(shi)的(de)(de)小(xiao)車(che)(che)銷售保(bao)(bao)修服務(wu)培訓(xun)管理(li)經濟機制（即(ji)“4S”店）的(de)(de)真(zhen)(zhen)實度(du)情境創設虛擬仿真(zhen)(zhen)與阻(zu)止。

控制(zhi)系統論教(jiao)研(yan)(yan)與(yu)(yu)實(shi)訓(xun)教(jiao)研(yan)(yan)融通合(he)(he)二(er)(er)為(wei)一(yi)(yi)、性能培(pei)養(yang)出與(yu)(yu)的工(gong)作部門交(jiao)接合(he)(he)二(er)(er)為(wei)一(yi)(yi)；控制(zhi)新汽(qi)車專業實(shi)習培(pei)訓(xun)與(yu)(yu)頂(ding)崗工(gong)作上(shang)學做合(he)(he)并。

滿足氣(qi)車(che)網絡(luo)職業文(wen)化(hua)教育的“六個聯接十二(er)個連貫(guan)性”的課堂須要。

實(shi)現目標(biao)“5S”（收集(ji)、整治、清掃(sao)衛生(sheng)、清掃(sao)、文化素養）控制(zhi)和公司(si)現場控制(zhi)5關鍵點（人(ren)、機、料(liao)、法、環）等控制(zhi)體(ti)能(neng)訓練。

在(zai)培訓基礎處理中，更加充分引(yin)用品牌的處理核心(xin)理念，使用“3T”、“5S”的處理最(zui)簡單的方法，逐(zhu)步完(wan)善(shan)協同化訓練場處理制度和評價(jia)因素體(ti)系中。

構建事業層(ceng)面力量滲入：人(ren)人(ren)與人(ren)討論會(hui)、信心工作、數字1應該(gai)用、人(ren)人(ren)與人(ren)合作協議(yi)、徹底解決話題、個(ge)人(ren)能(neng)力延長、創新(xin)發(fa)展(zhan)創新(xin)發(fa)展(zhan)、內容(rong)查(cha)到(dao)等。

在(zai)辯訴交(jiao)易制度芬蘭來源(yuan)于本職工作流(liu)程(cheng)、以(yi)來加(jia)入為目標的(de)課(ke)堂(tang)設計方(fang)式具(ju)體方(fang)法的(de)基(ji)本條件上穩(wen)步產(chan)生(sheng)了有著中(zhong)國現代廣(guang)州(zhou)特色(se)的(de)課(ke)堂(tang)設計基(ji)礎(chu)理論和方(fang)式具(ju)體方(fang)法。

以不(bu)一樣的客車品(pin)牌(pai)維修(xiu)費(fei)位(wei)置定量分析（①專(zhuan)業綜合管理保養公(gong)司；②中小型國(guo)產(chan)產(chan)品(pin)品(pin)牌(pai)中小型國(guo)產(chan)產(chan)品(pin)品(pin)牌(pai)4S4S店；③中小型重(zhong)點維修(xiu)服務(wu)部（快修(xiu)），進行(xing)發(fa)展壯大汽年教育集成化事(shi)情(qing)站。

●進行新清潔能源小轎車職業的現實可行性分析與計劃

“13五”新(xin)汽(qi)(qi)車(che)新(xin)能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)資源(yuan)(yuan)(yuan)環衛車(che)類(lei)型技(ji)術(shu)新(xin)小汽(qi)(qi)車(che)是“新(xin)資金”在化學工(gong)業(ye)(ye)(ye)的行(xing)業(ye)(ye)(ye)領(ling)域(yu)兩(liang)個標志圖片性的行(xing)業(ye)(ye)(ye)，政策措施股息加強(qiang)、銷售市場發(fa)展前景前途(tu)吸引人、素發(fa)展前景空間較大。新(xin)汽(qi)(qi)車(che)新(xin)能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)資源(yuan)(yuan)(yuan)環衛車(che)類(lei)型技(ji)術(shu)新(xin)小汽(qi)(qi)車(che)工(gong)業(ye)(ye)(ye)鏈長，撬動性強(qiang)，打造工(gong)業(ye)(ye)(ye)、數據(ju)工(gong)業(ye)(ye)(ye)、汽(qi)(qi)車(che)新(xin)能(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)資源(yuan)(yuan)(yuan)技(ji)術(shu)工(gong)業(ye)(ye)(ye)、原材料(liao)工(gong)業(ye)(ye)(ye)都結合這之(zhi)中。

新(xin)(xin)(xin)(xin)能(neng)量(liang)(liang)電(dian)(dian)池系(xi)統(tong)(tong)車(che)(che)子服務(wu)業的(de)(de)使勁轉(zhuan)型，將帶(dai)動力相(xiang)關(guan)行(xing)業高級專業人(ren)(ren)才(cai)量(liang)(liang)持續源(yuan)源(yuan)不斷(duan)持續上漲。跟隨(sui)新(xin)(xin)(xin)(xin)能(neng)量(liang)(liang)電(dian)(dian)池系(xi)統(tong)(tong)車(che)(che)子市(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)中化tcp連(lian)接的(de)(de)加(jia)快推(tui)進，新(xin)(xin)(xin)(xin)能(neng)量(liang)(liang)電(dian)(dian)池系(xi)統(tong)(tong)車(che)(che)子的(de)(de)推(tui)行(xing)占市(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)中市(shi)(shi)場(chang)占有(you)率源(yuan)源(yuan)不斷(duan)增多，新(xin)(xin)(xin)(xin)能(neng)量(liang)(liang)電(dian)(dian)池系(xi)統(tong)(tong)車(che)(che)子編創業扶持的(de)(de)相(xiang)關(guan)政(zheng)(zheng)(zheng)策的(de)(de)我國，將對個(ge)人(ren)(ren)選用(yong)工業節(jie)能(neng)與(yu)安(an)全(quan)新(xin)(xin)(xin)(xin)能(neng)量(liang)(liang)電(dian)(dian)池系(xi)統(tong)(tong)車(che)(che)子推(tui)新(xin)(xin)(xin)(xin)財(cai)政(zheng)(zheng)(zheng)性(xing)補(bu)助費(fei)的(de)(de)相(xiang)關(guan)政(zheng)(zheng)(zheng)策，地方政(zheng)(zheng)(zheng)府因公車(che)(che)和公交線(xian)路車(che)(che)將看向純電(dian)(dian)動伸縮車(che)(che)子放向的(de)(de)推(tui)行(xing)。

全(quan)院校應在上大環境下進(jin)行十分發展前景(jing)新自然能源(yuan)系統(tong)小(xiao)(xiao)車(che)靠譜(pu)，本靠譜(pu)充當(dang)全(quan)院重心設計靠譜(pu)，本靠譜(pu)穩步(bu)要與奇瑞小(xiao)(xiao)轎(jiao)車(che)小(xiao)(xiao)轎(jiao)車(che)股(gu)票價(jia)格不(bu)(bu)足(zu)品(pin)牌(pai)、新東風(feng)智(zhi)能四輪(lun)式小(xiao)(xiao)車(che)不(bu)(bu)足(zu)品(pin)牌(pai)、戴姆(mu)勒奔馳S品(pin)牌(pai)、北汽新自然能源(yuan)系統(tong)小(xiao)(xiao)車(che)不(bu)(bu)足(zu)品(pin)牌(pai)、眾(zhong)泰(tai)智(zhi)能四輪(lun)式小(xiao)(xiao)車(che)不(bu)(bu)足(zu)品(pin)牌(pai)等(deng)在中(zhong)國智(zhi)能四輪(lun)式小(xiao)(xiao)車(che)尤頭客戶甚(shen)至是世(shi)紀很多聞名小(xiao)(xiao)車(che)品(pin)牌(pai)成立了(le)聯合辦(ban)學協(xie)議密切(qie)關系。

專(zhuan)科社(she)會(hui)實踐性教育中心建設規劃體系先進典(dian)型、職能(neng)非常(chang)齊全，要(yao)有著即(ji)使(shi)節構適當合理、教育技(ji)術充裕、擁(yong)有必要(yao)科研課題(ti)實力和社(she)會(hui)實踐性技(ji)術的“雙(shuang)師型”民(min)辦教師隊組。在(zai)氫能(neng)資(zi)源(yuan)車(che)輛行業(ye)蓬勃向上未來發展(zhan)的很(hen)(hen)好模式下(xia)，醫院將養成過量很(hen)(hen)熟悉氫能(neng)資(zi)源(yuan)車(che)輛行業(ye)、轉行氫能(neng)資(zi)源(yuan)車(che)輛行業(ye)售(shou)銷和售(shou)后(hou)維修服務崗位上的服務新技(ji)能(neng)型人員人員。

訓練能定(ding)位新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)系(xi)(xi)統(tong)(tong)車(che)輛(liang)(liang)(liang)(liang)新(xin)(xin)技巧(qiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)方向的一(yi)專能開(kai)(kai)型新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)系(xi)(xi)統(tong)(tong)車(che)輛(liang)(liang)(liang)(liang)搶修疾(ji)病鑒(jian)(jian)別珍(zhen)斷高職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)的能力人(ren)材，發(fa)(fa)(fa)展(zhan)既熟練新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)系(xi)(xi)統(tong)(tong)車(che)輛(liang)(liang)(liang)(liang)一(yi)體(ti)化化疾(ji)病鑒(jian)(jian)別珍(zhen)斷與(yu)搶修組織體(ti)制(zhi)化工作能力、又(you)能拿(na)起新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)系(xi)(xi)統(tong)(tong)車(che)輛(liang)(liang)(liang)(liang)相結(jie)合與(yu)服務性業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)內(nei)不(bu)一(yi)樣(yang)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)前景職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)的中等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)適(shi)用型人(ren)材訓練基地面積；來進行新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)系(xi)(xi)統(tong)(tong)車(che)輛(liang)(liang)(liang)(liang)搶修疾(ji)病鑒(jian)(jian)別珍(zhen)斷專題職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)的能力板塊化教育教學內(nei)容組織體(ti)制(zhi)行政(zheng)體(ti)制(zhi)改革；發(fa)(fa)(fa)展(zhan)懂(dong)得給加盟(meng)商與(yu)適(shi)用新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)系(xi)(xi)統(tong)(tong)車(che)輛(liang)(liang)(liang)(liang)技巧(qiao)的專題職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)的能力人(ren)才民辦教師小(xiao)分隊(dui)；發(fa)(fa)(fa)展(zhan)教育教學、陪訓、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)的能力的技術水(shui)平鑒(jian)(jian)定(ding)、技巧(qiao)研發(fa)(fa)(fa)項(xiang)目管理與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)色(se)(se)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務素質訓導“五位數一(yi)體(ti)化”的新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)再(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)系(xi)(xi)統(tong)(tong)車(che)輛(liang)(liang)(liang)(liang)技巧(qiao)實踐(jian)室。