一、裝置布局追(zhui)求(qiu)：

該實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。

二、功用構造(zao)追求(qiu)：

1、該器(qi)須用(yong)(yong)規定供電(dian)(dian)(dian)(dian)系統柜(ju)作(zuo)為主料(liao)體柜(ju)來進行改良，充(chong)沛應用(yong)(yong)該柜(ju)雙層服務器(qi)座位，這里面方(fang)面 具有24v24v電(dian)(dian)(dian)(dian)源設定、交(jiao)(jiao)整流24v24v電(dian)(dian)(dian)(dian)源、檢測儀器(qi)儀表、交(jiao)(jiao)流abb變頻器(qi)、舒張壓電(dian)(dian)(dian)(dian)氣成套電(dian)(dian)(dian)(dian)子元器(qi)件，另方(fang)面 具有2塊可便(bian)利拆除的(de)網孔板；

2、電子商務(wu)掌控層面(mian)元(yuan)電子器件都(dou)裝在電子商務(wu)銀行柜面(mian)板上，配用接(jie)線(xian)頭柱柱子；順利通過接(jie)線(xian)頭鼻(bi)子的學生可(ke)進行接(jie)線(xian)頭柱，倡(chang)導掌控系統(tong)化，兼有需(xu)的映(ying)射性；

3、提供了過壓(ya)、過流、漏電(dian)護(hu)理(li)性性外接(jie)電(dian)源(yuan)電(dian)路體(ti)系(xi)(xi)，當如掌控柜導(dao)致(zhi)24v外接(jie)電(dian)源(yuan)問題使體(ti)系(xi)(xi)的電(dian)壓(ya)或(huo)交流電(dian)超(chao)越護(hu)理(li)性性外接(jie)電(dian)源(yuan)電(dian)路體(ti)系(xi)(xi)的極限法值時(shi)，體(ti)系(xi)(xi)盡快掐(qia)斷24v外接(jie)電(dian)源(yuan)，對(dui)人身損害(hai)健康安(an)全具備(bei)相(xiang)應的護(hu)理(li)性性效用；

三、枝術安全(quan)性能規定：

1、發(fa)送電阻：三(san)相四線制四線制380V±10%50HZ；

2、工做(zuo)區(qu)域：區(qu)域室(shi)內溫度(du)依據為-5℃～+40℃相對性(xing)室(shi)內溫度(du)＜85%（25℃）海撥＜2000m；

3、提(ti)升裝置(zhi)存儲(chu)空間：不(bu)高(gao)于1.5KVA；

4、形(xing)態規格型號：≥800mm×600mm×1800mm（尺寸(cun)）；

5、設施自重：約200Kg；

四(si)、把(ba)控好柜(ju)設(she)備

（一）櫥柜(ju)柜(ju)門：左、右柜壁為雙層線路亞光密(mi)紋(wen)噴塑組成部(bu)分，雙層設置(zhi)，熱軋板材、鋁質質地(di)；儲物柜應該底端(duan)開設洞(dong)察分析機會，底端(duan)帶二個角輪(lun)能(neng)夠可移(yi)動(dong)。

（二）內外設置功(gong)能(neng)模塊(kuai)：內部(bu)組織面積隔離線(xian)為(wei)不同的(de)區，頁面布局適當，一切電器構件連(lian)接方(fang)式(shi)(shi)線(xian)方(fang)法絕(jue)緣端(duan)子(zi)均(jun)已(yi)轉到專門連(lian)接方(fang)式(shi)(shi)線(xian)方(fang)法柱上，學習(xi)按(an)照(zhao)直觀(guan)接塞進行電路板的(de)連(lian)接方(fang)式(shi)(shi)，相近(jin)工(gong)農業現實情況實地現場。

1、交、直流電(dian)壓外接(jie)電(dian)源：交(jiao)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)穩(wen)壓(ya)(ya)電(dian)(dian)(dian)式源(yuan)：0-10V，兼備斷路(lu)軟截止日期主動(dong)(dong)復(fu)原保證(zheng)技能(neng)；擁有1只交(jiao)流(liu)(liu)活動(dong)(dong)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)表(biao)、1只互動(dong)(dong)交(jiao)流(liu)(liu)直(zhi)流(liu)(liu)線(xian)端(duan)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)表(biao)、線(xian)端(duan)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)的(de)(de)提示(shi)更(geng)改面板旋(xuan)轉(zhuan)開關按鈕(niu)；抑制(zhi)柜(ju)的(de)(de)供氣(qi)急停(ting)旋(xuan)鈕(niu)和(he)自動(dong)(dong)啟停(ting)面板旋(xuan)轉(zhuan)開關按鈕(niu)抑制(zhi)，根(gen)據線(xian)端(duan)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)的(de)(de)提示(shi)更(geng)改面板旋(xuan)轉(zhuan)開關按鈕(niu)可(ke)分別是的(de)(de)提示(shi)電(dian)(dian)(dian)力系統的(de)(de)UUV、UVW、UWU線(xian)輸出(chu)功率值(zhi)；要(yao)裝互動(dong)(dong)直(zhi)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)表(biao)，把他們拿來優化跟蹤短路(lu)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)規格；要(yao)設(she)電(dian)(dian)(dian)抗器幾張，電(dian)(dian)(dian)抗器原邊利用各種不同的(de)(de)連接(jie)線(xian)能(neng)加(jia)220V,也能(neng)加(jia)380V聊天24v電(dian)(dian)(dian)源(yuan)，合上控制(zhi)開關后，變電(dian)(dian)(dian)器副邊能(neng)夠輸出(chu)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)(de)交(jiao)換電(dian)(dian)(dian)阻(zu)值(zhi)。提拱過壓(ya)(ya)、過流(liu)(liu)、漏電(dian)(dian)(dian)守護(hu)(hu)(hu)，當如設(she)定(ding)柜(ju)現(xian)身電(dian)(dian)(dian)平(ping)臺(tai)異常(chang)使平(ping)臺(tai)電(dian)(dian)(dian)阻(zu)值(zhi)或交(jiao)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)可(ke)超過守護(hu)(hu)(hu)三極管的(de)(de)限制(zhi)值(zhi)時，平(ping)臺(tai)當即割斷電(dian)(dian)(dian)，對(dui)生(sheng)命健康權穩(wen)定(ding)產(chan)生(sheng)必定(ding)的(de)(de)守護(hu)(hu)(hu)幫助；

2、設(she)備(bei)儀(yi)器設(she)備(bei)：提(ti)供(gong)了互動阿(a)拉伯數字(zi)輸出(chu)功率(lv)表(biao)(biao)(biao)，精(jing)確(que)測量位置為(wei)0～500V，幾位半數顯儀表(biao)(biao)(biao)；直流(liu)(liu)電流(liu)(liu)值號碼電流(liu)(liu)值表(biao)(biao)(biao)，估(gu)測時間范圍為(wei)0～500V，多(duo)位半數顯壓力表(biao)(biao)(biao)，控(kong)制精(jing)度(du)為(wei)0.5級(ji)；交流(liu)(liu)電數字(zi)化感應電流(liu)(liu)表(biao)(biao)(biao)，估(gu)測面積(ji)為(wei)0～2A，二位半數顯式，誤差為(wei)0.5級(ji)；多(duo)工(gong)作供(gong)電局(ju)儀器，液晶(jing)板彰顯，校正三相(xiang)四線直流(liu)(liu)電、端電壓、輸出(chu)因素，輸出(chu)等；

3、電(dian)氣成(cheng)套(tao)元器件：帶(dai)來單(dan)相四線制漏(lou)電萬能(neng)斷路(lu)器(qi)三(san)(san)(san)只(zhi)，二相漏(lou)電萬能(neng)斷路(lu)器(qi)三(san)(san)(san)只(zhi)，單(dan)相四線制電量(liang)表三(san)(san)(san)只(zhi)、互傳感器(qi)三(san)(san)(san)只(zhi)、擊(ji)穿器(qi)（5A）五只(zhi)(zhi)(zhi)、聯(lian)絡觸(chu)(chu)及器四只(zhi)(zhi)(zhi)（含輔助軟件(jian)觸(chu)(chu)頭(tou)）、熱繼電(dian)(dian)氣(qi)產品二(er)只(zhi)(zhi)(zhi)、大(da)數字式時(shi)繼電(dian)(dian)氣(qi)產品二(er)只(zhi)(zhi)(zhi)、旋(xuan)鈕觸(chu)(chu)點(dian)(dian)開(kai)(kai)關(guan)(guan)觸(chu)(chu)點(dian)(dian)開(kai)(kai)關(guan)(guan)（常(chang)開(kai)(kai)、常(chang)閉(bi)）六只(zhi)(zhi)(zhi)、急停(ting)旋(xuan)鈕觸(chu)(chu)點(dian)(dian)開(kai)(kai)關(guan)(guan)三只(zhi)(zhi)(zhi)、日程觸(chu)(chu)點(dian)(dian)開(kai)(kai)關(guan)(guan)四只(zhi)(zhi)(zhi)、繞線無刷電(dian)(dian)機變速熱敏電(dian)(dian)阻(zu)幾張、信(xin)號(hao)燈顯(xian)示(shi)燈（紅、綠(lv)、白(bai)、黑(hei)）三只(zhi)(zhi)(zhi)、全面、萬能(neng)轉化成觸(chu)(chu)點(dian)(dian)開(kai)(kai)關(guan)(guan)三只(zhi)(zhi)(zhi)、的選擇旋(xuan)鈕觸(chu)(chu)點(dian)(dian)開(kai)(kai)關(guan)(guan)二(er)只(zhi)(zhi)(zhi)、聯(lian)絡工作電(dian)(dian)壓表三只(zhi)(zhi)(zhi)、聯(lian)絡直流電(dian)(dian)壓表三只(zhi)(zhi)(zhi)、多效果(guo)多功能(neng)儀表三只(zhi)(zhi)(zhi)等；

4、abb變(bian)頻器(qi)(qi)器(qi)(qi)模快：FR-D720S-0.4KW變(bian)頻柜器(qi)，具備著RS485微波通信端口(kou)處，配用直流三菱變(bian)頻器(qi)聯系(xi)電纜線；

5、直流(liu)變壓(ya)器可(ke)控硅調(diao)壓(ya)摸塊：交流電電機(ji)馬達(da)可控硅調(diao)壓的控制實(shi)踐教學配置文件：由專業驅動軟件控制器、消毒電路(lu)原理等裝組合而成；

6、三相四線異步調速電機（帶運(yun)行速度電磁(ci)閥(fa)元件）：單(dan)臺，380V、180W；

7、三相(xiang)電源異步(bu)雙速交流電動機：一輛，380V、180W；

8、三相(xiang)四線(xian)線(xian)繞式異步電動機(ji)三相(xiang)異步電機(ji)：整臺，380V、180W；

9、直流電壓電動伸(shen)縮機(ji)：每臺DC220V、50W；

10、轉動速度(du)表：一款，外置拿著式；

11、理線架：一架(jia)，不銹鋼結構特征，厚度≥1200mm×450mm×1200mm（尺寸）；

五、實(shi)踐介紹標(biao)準（不超過以內實(shi)踐大型項(xiang)目）：

變頻式調節高技術(shu)

1、直流(liu)軟啟動能力產品參數布置與運行步驟（開關運行步驟）

2、直(zhi)(zhi)流變頻空(kong)調(diao)器用途(tu)參數設(she)計設(she)計多段(duan)高速度會選擇直(zhi)(zhi)流變頻空(kong)調(diao)可控硅調(diao)壓

3、多段強度使用(yong)調(diao)頻可(ke)控硅調(diao)壓

4、電(dian)(dian)勢差器(qi)管(guan)理直流軟啟動器(qi)表面相電(dian)(dian)壓(ya)調節

5、鑒(jian)于模似量(liang)的方法的變頻式式器(qi)開環調速器(qi)（操控變頻式式器(qi)外鏈(lian)額定電(dian)壓）

交流電(dian)變頻調(diao)速(su)(su)電(dian)機(ji)變頻調(diao)速(su)(su)的(de)技術

6、直流電壓電機的的發動(dong)機啟停把(ba)控

7、直流(liu)電壓(ya)電動機PWM變頻(pin)調速

8、交流電變(bian)頻(pin)電動機(ji)對外(wai)部電位差器(qi)變(bian)頻(pin)調速(su)

血(xue)壓低壓高機械(xie)實踐

9、三相電異步電動伸縮機了解器(qi)自鎖抑制錢路

10、三相電異步直流(liu)電行(xing)為接觸的面積器點動掌(zhang)握(wo)輸電線(xian)路

11、三相電(dian)源異步智(zhi)能機的部(bu)分(fen)地區管控

12、相處器微(wei)機(ji)聯(lian)鎖的正負極轉操作輸電(dian)線路(lu)

13、開關(guan)集(ji)中調節(jie)的(de)三相電(dian)異步直(zhi)流電(dian)動(dong)因(yin)玩器雙面轉(zhuan)調節(jie)輸電(dian)線路

14、多(duo)重(zhong)集(ji)中把控的三相四線異步(bu)電動式機(ji)雙(shuang)面轉把控方式

15、三(san)相四(si)線(xian)線(xian)繞式異步電(dian)動式機伺服電(dian)機變頻調速(su)調節線(xian)路(lu)圖

16、Y-△初始化定(ding)時(shi)調整路線

17、相電壓異步智能機反接制動系(xi)統操作方式

18、相電壓異步電動(dong)三輪機的(de)依次(ci)抑制(zhi)

19、辦公臺自主來回抑(yi)制輸電線路

20、單相雙速異(yi)步交流電動機(ji)控制接線兩端(duan)

21、三相四線電度表接線柱

22、相電(dian)壓(ya)表、直流(liu)電(dian)壓(ya)表裝有電(dian)源電(dian)路

23、瞬時直流電(dian)(dian)互(hu)傳感(gan)器與瞬時直流電(dian)(dian)表適用插頭接(jie)線處

24、全面、萬能換為控制開(kai)關(guan)和線電(dian)壓電(dian)流表檢測的線電(dian)壓電(dian)流接線頭

生(sheng)活配套(tao)資源的庫

一、車輛簡要

本食品措施華夏(xia)人民(min)群眾中華人民(min)工作力和工作力應急服務(wu)業(ye)標準規范(fan)（LD/T81.1—2006）《職業(ye)技能(neng)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)和鑒(jian)定設(she)備通用技術規范(fan)》與教育(yu)部有(you)關專業(ye)教學(xue)(xue)大綱(gang)而設(she)計(ji)，內容包括三相異步(bu)機(ji)單向轉動控制等30個(ge)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)，涵蓋維(wei)修電(dian)(dian)工初級(ji)、中級(ji)、高級(ji)主(zhu)要實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)，每個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)又根據(ju)需要設(she)有(you)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)目(mu)的、實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)器件(jian)、實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)路原(yuan)理(li)、器件(jian)布局、元件(jian)檢(jian)查、通電(dian)(dian)運(yun)行(xing)、通電(dian)(dian)運(yun)行(xing)、故障排除(chu)等多種訓(xun)(xun)練任務(wu)。軟件(jian)以技能(neng)為(wei)(wei)核心(xin)，項(xiang)(xiang)目(mu)為(wei)(wei)引領、任務(wu)為(wei)(wei)驅(qu)動，職場環境為(wei)(wei)背景，操(cao)作步(bu)驟為(wei)(wei)主(zhu)線，學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)互(hu)訓(xun)(xun)練為(wei)(wei)主(zhu)體，具有(you)三維(wei)可視化(hua)、智能(neng)化(hua)、全交(jiao)互(hu)的特點，集職業(ye)性(xing)(xing)、情境性(xing)(xing)、過(guo)程性(xing)(xing)、交(jiao)互(hu)性(xing)(xing)于一身，性(xing)(xing)價(jia)比極(ji)高。為(wei)(wei)職業(ye)教育(yu)與技能(neng)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)、鑒(jian)定信息化(hua)、現代化(hua)提供了(le)不可或缺的豐富資(zi)源。

二、app特(te)征

1.情景模擬(ni)性：徹底練(lian)習在立體3d場景下完(wan)成，孩子正如(ru)走進(jin)完(wan)美(mei)的工作(zuo)中實地(di)，完(wan)美(mei)感較強，挽(wan)回了(le)下實地(di)難的很難。

2.具體步驟性(xing)：小軟件以(yi)專業為(wei)價值體系，以(yi)建筑加工為(wei)中心線，以(yi)技藝規范(fan)了為(wei)免(mian)費指導，以(yi)系統(tong)與手段(duan)的采用(yong)為(wei)理論(lun)知識(shi)，看重形成性(xing)鍛煉，享有(you)很好的實際性(xing)。

3.數據(ju)互換(huan)式：工具(ju)加強作風建設(she)以(yi)(yi)學(xue)(xue)員應以(yi)(yi)體的理論，下設(she)實踐教(jiao)育(yu)作用、實踐教(jiao)育(yu)集成(cheng)線(xian)(xian)路芯(xin)片、實踐教(jiao)育(yu)線(xian)(xian)路、集成(cheng)線(xian)(xian)路芯(xin)片選址、模(mo)型模(mo)擬進行(xing)、線(xian)(xian)路接(jie)線(xian)(xian)兩(liang)端等，不(bu)只是能(neng)能(neng)供課(ke)堂進行(xing)景(jing)象學(xue)(xue)習(xi)自(zi)然(ran)環(huan)境(jing)控(kong)制(zhi)說明教(jiao)育(yu)，更能(neng)能(neng)在互聯網學(xue)(xue)習(xi)自(zi)然(ran)環(huan)境(jing)下由學(xue)(xue)員自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)地是以(yi)(yi)守護進程與提示信息控(kong)制(zhi)，比(bi)較突出了的技(ji)能(neng)訓練課(ke)。

4.科(ke)學規(gui)范性：小(xiao)軟(ruan)件(jian)重視起來教研課(ke)設(she)(she)置，其他的(de)(de)小(xiao)知(zhi)識(shi)摸塊所含某(mou)種(zhong)意義教研課(ke)資源的(de)(de)、故(gu)障率判斷(duan)、基本(ben)操作顯示信息、方法解析等幾種(zhong)情境創(chuang)設(she)(she)和技能(neng)等級訓(xun)練課(ke)教研課(ke)板塊。

5.游戲極具的職業性、情境(jing)結合性、數據可移植性、工序(xu)性和智(zhi)慧性。

6.在設(she)計(ji)的(de)的(de)概念(nian)上，按照分級a方案化設(she)計(ji)的(de)的(de)概念(nian)，型式精準、利于從組。

7.在網絡媒(mei)介展示上，進行二維、三維圖動畫片，極具(ju)很(hen)強的細節帶感。

8.在東西(xi)裝修(xiu)設計上，爭取推(tui)動專科與工廠(chang)生育制(zhi)造職位的(de)掛(gua)接(jie)、培訓東西(xi)與職業角色(se)選擇標(biao)淮的(de)掛(gua)接(jie)、培訓工作(zuo)與生育制(zhi)造工作(zuo)的(de)掛(gua)接(jie)、專科課(ke)堂教學(xue)與職業角色(se)選擇出(chu)場資格(ge)文(wen)憑的(de)掛(gua)接(jie)。

9.本(ben)軟文這(zhe)樣不(bu)僅也會作培(pei)訓(xun)(xun)培(pei)訓(xun)(xun) 適用，其大(da)批量(liang)的(de)原理(li)圖動畫作品(pin)多媒體演示也也會作輔導老師型(xing)軟文素材資源適用于(yu)教(jiao)學評價培(pei)訓(xun)(xun) 的(de)環節。

10.以頂目為彰顯(xian)、以責任為驅動(dong)程(cheng)序、以工藝技(ji)術進行為重線的(de)構思核心(xin)理(li)念(nian)。

11.資(zi)源共(gong)享(xiang)很多，可服(fu)務于多教學法模(mo)型。

12.能源(yuan)勾(gou)玉化，每一個版塊可單獨的(de)，達到能源(yuan)的(de)有效性憑借。

13.各類模(mo)塊電源的玩法無誤、系統(tong)性，撐握售后(hou)維修(xiu)低壓電工主(zhu)導天(tian)賦(fu)的主(zhu)要目的。

14.重視(shi)上課設置，把(ba)具像的(de)基本特(te)征(zheng)明確化、把(ba)虛擬技術的(de)基本特(te)征(zheng)具體情況(kuang)化。

三、游戲技能規定

1．極具教學(xue)法游歷效果

（1）包含的教學內容：要(yao)求(qiu)認(ren)識(shi)電路、器(qi)件(jian)；要(yao)求(qiu)認(ren)識(shi)現場(chang)設施設備(bei)器(qi)材器(qi)件(jian)。

（2）實(shi)(shi)現(xian)的教學目標：實(shi)(shi)現(xian)對(dui)現(xian)場環境(jing)、設備設施的初(chu)步認識(shi)；實(shi)(shi)現(xian)對(dui)現(xian)場作業程序的初(chu)步認識(shi)；實(shi)(shi)現(xian)對(dui)現(xian)場安(an)全生(sheng)產(chan)的初(chu)步認識(shi)；實(shi)(shi)現(xian)對(dui)現(xian)場生(sheng)產(chan)氛(fen)圍(wei)的初(chu)步感受。

（3）實(shi)(shi)現的教學效果(guo)：要求對(dui)現場(chang)環(huan)境產生較深刻(ke)的印象(xiang)，解決(jue)專業(ye)認識性(xing)實(shi)(shi)習課(ke)題(ti)；實(shi)(shi)現對(dui)現場(chang)設施、設備初步認識，解決(jue)崗(gang)位(wei)認識性(xing)實(shi)(shi)習課(ke)題(ti)。