城區(qu)鋼軌(gui)道路(lu)交通小車總合逼真(zhen)培訓商品  

二(er)、中小城(cheng)市道(dao)路交通銀行(xing)車實(shi)踐沙盤模型系統性

1.旅游城(cheng)市正(zheng)軌(gui)交通網避免結構類型(xing)巧用及檢查維修(xiu)培(pei)訓(xun)體統

實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)備首(shou)要由跳轉(zhuan)架維(wei)(wei)修(xiu)實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)備、車窗維(wei)(wei)修(xiu)實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)備、受電弓維(wei)(wei)修(xiu)實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)、剎車軟(ruan)件(jian)系(xi)統設(she)備等組(zu)成部分。

（1）偏向架維(wei)保實踐教(jiao)學裝(zhuang)置

（2）后(hou)門(men)維護培訓操作(zuo)系統

（3）受電(dian)弓維修保養實踐體(ti)統

（4）汽車轉向設備化培訓設備化

該培訓 測試(shi)渠道(dao)以(yi)事實上應用應用為主要、依照常(chang)(chang)見的(de)(de)(de)(de)遠離(li)，陪(pei)養(yang)人對城軌此車(che)(che)的(de)(de)(de)(de)空氣的(de)(de)(de)(de)行車(che)(che)汽車(che)(che)制動器單元(yuan)尺寸(cun)尺寸(cun)節構(gou)特質(zhi)的(de)(de)(de)(de)學習具備(bei)、才能(neng)體(ti)現城軌此車(che)(che)的(de)(de)(de)(de)保(bao)修大(da)保(bao)養(yang)非常(chang)(chang)效率高(gao)而物理學，提高(gao)正確合理把握(wo)高(gao)鐵(tie)(tie)高(gao)鐵(tie)(tie)的(de)(de)(de)(de)空氣的(de)(de)(de)(de)行車(che)(che)汽車(che)(che)制動器單元(yuan)尺寸(cun)尺寸(cun)部分的(de)(de)(de)(de)劣(lie)化、設(she)備(bei)出(chu)(chu)現問題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)情形、設(she)備(bei)出(chu)(chu)現問題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)地(di)方，認為高(gao)鐵(tie)(tie)高(gao)鐵(tie)(tie)設(she)備(bei)出(chu)(chu)現問題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)代表的(de)(de)(de)(de)意思、的(de)(de)(de)(de)性質(zhi)、物理診斷工(gong)藝和的(de)(de)(de)(de)遠離(li)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)原則。

2.省份單軌(gui)交通線(xian)電器設備控住二(er)次回(hui)路(lu)系統(tong)的(de)教研app平臺

該程(cheng)序(xu)化(hua)經由軟(ruan)、網絡(luo)設備非貨幣性資產虛擬(ni)仿(fang)(fang)真(zhen)的(de)形勢做好車(che)量不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)掌握(wo)(wo)程(cheng)序(xu)化(hua)的(de)技能虛擬(ni)仿(fang)(fang)真(zhen)，實現目標了成市城(cheng)軌車(che)量主(zhu)雙回(hui)(hui)路(lu)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)及(ji)掌握(wo)(wo)雙回(hui)(hui)路(lu)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)教育(yu)的(de)方法的(de)提高和發(fa)展(zhan)趨勢。程(cheng)序(xu)化(hua)用到接口化(hua)、搭(da)檔式的(de)不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)雙回(hui)(hui)路(lu)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)設計的(de)理(li)念，由不(bu)間(jian)(jian)斷(duan)雙回(hui)(hui)路(lu)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)開(kai)(kai)(kai)(kai)關(guan)(guan)(guan)(guan)前板、車(che)量的(de)狀(zhuang)態虛擬(ni)仿(fang)(fang)真(zhen)屏、司機朋(peng)友主(zhu)駕(jia)駛著(zhu)著(zhu)臺(tai)(tai)、副駕(jia)駛著(zhu)著(zhu)臺(tai)(tai)、輔(fu)助器掌握(wo)(wo)臺(tai)(tai)、錯誤代碼設有掛(gua)箱、測式電路(lu)設計顯(xian)示屏組建。

貨(huo)運(yun)大貨(huo)車(che)司機(ji)(ji)主駕車(che)臺(tai)(tai)(tai)、副駕車(che)臺(tai)(tai)(tai)、輔(fu)助軟(ruan)件工(gong)具(ju)操(cao)控臺(tai)(tai)(tai)可單獨操(cao)控機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)漏(lou)電(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)關前(qian)期(qi)板(ban)，前(qian)期(qi)板(ban)能(neng)夠LED留水燈(deng)來(lai)用電(dian)(dian)(dian)線(xian)路(lu)板(ban)最(zui)新的提(ti)示；機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)漏(lou)電(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)關來(lai)有(you)效響(xiang)應(ying)的后，設(she)備情(qing)(qing)況仿真(zhen)屏來(lai)一(yi)起提(ti)示設(she)備情(qing)(qing)況；機(ji)(ji)械系(xi)(xi)(xi)統常(chang)見(jian)(jian)系(xi)(xi)(xi)統故(gu)章(zhang)裝修設(she)計掛箱(xiang)可來(lai)有(you)效機(ji)(ji)械系(xi)(xi)(xi)統常(chang)見(jian)(jian)系(xi)(xi)(xi)統故(gu)章(zhang)軟(ruan)件快速(su)設(she)置，使機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)漏(lou)電(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)關前(qian)期(qi)板(ban)來(lai)有(you)效動作圖片；檢查用電(dian)(dian)(dian)線(xian)路(lu)板(ban)表(biao)面板(ban)由(you)機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)漏(lou)電(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)關前(qian)期(qi)板(ban)用電(dian)(dian)(dian)線(xian)路(lu)板(ban)找(zhao)出，來(lai)機(ji)(ji)械系(xi)(xi)(xi)統常(chang)見(jian)(jian)系(xi)(xi)(xi)統故(gu)章(zhang)檢查及(ji)分辯。教(jiao)研(yan)員可操(cao)作方法貨(huo)運(yun)大貨(huo)車(che)司機(ji)(ji)駕車(che)臺(tai)(tai)(tai)及(ji)輔(fu)助軟(ruan)件工(gong)具(ju)操(cao)控臺(tai)(tai)(tai)，按機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)漏(lou)電(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)關前(qian)期(qi)板(ban)最(zui)新的提(ti)示來(lai)漏(lou)電(dian)(dian)(dian)開(kai)(kai)關了(le)解(jie)，及(ji)因(yin)人軟(ruan)件快速(su)設(she)置機(ji)(ji)械系(xi)(xi)(xi)統常(chang)見(jian)(jian)系(xi)(xi)(xi)統故(gu)章(zhang)；弟子依照規定級(ji)任(ren)務的規范要求來(lai)了(le)解(jie)和機(ji)(ji)械系(xi)(xi)(xi)統常(chang)見(jian)(jian)系(xi)(xi)(xi)統故(gu)章(zhang)隱患(huan)排查。

3 .中小城市軌(gui)交線交通線車倆電力(li)學科來設計實踐教學app平臺

本實踐(jian)軟(ruan)件首要(yao)由高壓電器柜、仿真行駛(shi)機組測試卷(juan)、網路把握機組測試卷(juan)、數據(ju)終端仿真平衡裝(zhuang)置等一部分分解成。

（1）電(dian)(dian)力(li)(li)柜采(cai)用(yong)實(shi)在性六節編(bian)隊旅客(ke)客(ke)車(che)搭配，注意(yi)平均(jun)分配TC1車(che)電(dian)(dian)力(li)(li)柜、TC2車(che)電(dian)(dian)力(li)(li)柜、中(zhong)央車(che)電(dian)(dian)力(li)(li)柜，這之中(zhong)中(zhong)央車(che)電(dian)(dian)力(li)(li)柜注意(yi)來用(yong)作(zuo)模(mo)擬訓練(lian)M1、M2、MP1、MP2車(che)的(de)電(dian)(dian)力(li)(li)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路，電(dian)(dian)力(li)(li)柜中(zhong)的(de)有關于集成電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路芯片采(cai)用(yong)城(cheng)軌旅客(ke)客(ke)車(che)的(de)實(shi)在性電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路搭配。

（2）模似(si)駕(jia)車(che)單位，用到模似(si)客車(che)司機(ji)主駕(jia)車(che)臺(tai)(tai)及(ji)副駕(jia)車(che)臺(tai)(tai)的功效(xiao)及(ji)開關，并搭(da)配客車(che)司機(ji)跟蹤器(qi)，監察器(qi)保證游戲界面與(yu)真的高(gao)鐵(tie)列(lie)車(che)重復的監察成效(xiao)，使(shi)實踐越來越光(guang)澤感，壓緊(jin)真實。

（3）系(xi)統操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)象限，可以(yi)養成客車(che)主操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)器(qi)與(yu)各(ge)分系(xi)統操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)象限之(zhi)前(qian)的網絡通訊與(yu)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)整個過程。

（4）POS機設(she)備模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)，是用(yong)來模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)普通列車(che)管理的POS機設(she)備系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)，涉及2套受電(dian)弓(gong)模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)、2套汽車(che)車(che)門模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)、2套老板桌模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)、2套帶領直流電(dian)機模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)、2套標段駐車(che)制動模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)、2套空液(ye)壓(ya)機模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)形(xing)成。

    該差不多網絡設(she)備成分，就可以(yi)作為一個城市地區鐵軌公(gong)共交通小車(che)工程建設(she)專業(ye)課程體(ti)(ti)系高中(zhong)生(sheng)采取關聯小車(che)電(dian)力設(she)備類(lei)課程體(ti)(ti)系制定選擇(ze)。高中(zhong)生(sheng)可采取合理的調控線路制定，用家電(dian)柜集成電(dian)路芯片(pian)、設(she)備模以(yi)傳動(dong)裝置然后有意(yi)識(shi)的主動(dong)保證 ，關鍵在于上升高中(zhong)生(sheng)的實際情況(kuang)廣泛應用意(yi)識(shi)。