一、設備總體(ti)規定：

該實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。

二、職能(neng)組成(cheng)的標(biao)準：

1、該裝置須采用(yong)了標準單(dan)位供電(dian)(dian)柜主要體(ti)柜做出改進(jin)，更(geng)加(jia)充分使用(yong)該柜單(dan)面(mian)區域部(bu)位，這里(li)面(mian)以(yi)(yi)免都(dou)有(you)24v電(dian)(dian)壓調節、交整流24v電(dian)(dian)壓、檢測(ce)的電(dian)(dian)子儀(yi)表(biao)、直流變頻空(kong)調器、低電(dian)(dian)壓電(dian)(dian)器元件，另以(yi)(yi)免都(dou)有(you)2塊可簡(jian)便拆(chai)解的網孔板；

2、電(dian)器管(guan)控路線(xian)元器材都裝在電(dian)器銀(yin)行服(fu)務板(ban)上，配用(yong)布線(xian)柱(zhu)子；按(an)照端子排畢業生(sheng)可私自(zi)布線(xian)，在校園營銷推廣活動的環節(jie)之中所構建管(guan)控體系(xi)，擁有固定的括展性；

3、供給(gei)過壓(ya)、過流、漏電保(bao)證線(xian)路設計，當如掌握柜經常出現電原(yuan)開(kai)關超時使機(ji)系(xi)統軟件(jian)工(gong)作電壓(ya)或電流量不(bu)低于保(bao)證線(xian)路設計的加速度值(zhi)時，機(ji)系(xi)統軟件(jian)隨時剪斷電原(yuan)開(kai)關，對(dui)人(ren)身事故安全性更好地發揮千萬(wan)的保(bao)證反應；

三、工藝穩定性標準要求(qiu)：

1、設置交流電(dian)壓(ya)：380V四(si)線制(zhi)380V±10%50HZ；

2、事業(ye)周(zhou)圍(wei)生(sheng)(sheng)態：周(zhou)圍(wei)生(sheng)(sheng)態高溫范圍(wei)之(zhi)內為-5℃～+40℃相較(jiao)絕對濕度＜85%（25℃）海潑＜2000m；

3、設備儲(chu)存(cun)量：往往并不超過1.5KVA；

4、外貌規格(ge)尺寸：≥800mm×600mm×1800mm（長寬）；

5、產品毛重：約(yue)200Kg；

四、調節柜(ju)配置(zhi)單(dan)

（一）柜(ju)身(shen)：左(zuo)、右柜壁為加(jia)厚亞光密紋(wen)噴塑設備構造(zao)，倆面(mian)設計構思，冷軋鋼(gang)材(cai)鋼(gang)材(cai)、鋁質布料材(cai)質；大衣柜側面(mian)存在(zai)洞察(cha)分析(xi)窗體，側面(mian)帶四位角輪于手機(ji)端。

（二）內外(wai)部配置單(dan)版塊：內(nei)辦公空(kong)間隔(ge)斷為各不(bu)相同區域劃分(fen)，設計(ji)節省，幾(ji)乎所有不(bu)間斷電(dian)子器件(jian)布線頭接(jie)插件(jian)均(jun)已放到(dao)專業(ye)(ye)布線頭柱上(shang)，的(de)學(xue)生采用就直接(jie)接(jie)放進(jin)行電(dian)源電(dian)路的(de)進(jin)行連接(jie)，近乎制(zhi)造業(ye)(ye)直播直播。

1、交(jiao)、整流開關電源：直(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)穩(wen)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)容(rong)式(shi)源(yuan)：0-10V，具短路(lu)等(deng)問題軟到一鍵(jian)灰(hui)復庇護功能鍵(jian)；設(she)立1只(zhi)互(hu)動相電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)表(biao)(biao)、1只(zhi)交(jiao)談感應(ying)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流表(biao)(biao)、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流技巧轉(zhuan)換旋(xuan)轉(zhuan)啟(qi)閉按鈕；管(guan)理柜的(de)(de)(de)(de)供氣急(ji)停(ting)抑制鍵(jian)和(he)停(ting)止旋(xuan)轉(zhuan)啟(qi)閉按鈕管(guan)理，可(ke)以通(tong)過電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流技巧轉(zhuan)換旋(xuan)轉(zhuan)啟(qi)閉按鈕可(ke)依(yi)次技巧電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)UUV、UVW、UWU線額定電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)值；放有互(hu)動交(jiao)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流表(biao)(biao)，來監聽手機(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)負載大(da)小不(bu)一；開設(she)干(gan)式(shi)低壓(ya)(ya)(ya)變壓(ya)(ya)(ya)器幾張，干(gan)式(shi)低壓(ya)(ya)(ya)變壓(ya)(ya)(ya)器原(yuan)邊(bian)會(hui)按照的(de)(de)(de)(de)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)接法需加(jia)220V,也(ye)需加(jia)380V交(jiao)換外接電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)，合上控制開關后，變電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)器副邊(bian)便可(ke)輸(shu)出的(de)(de)(de)(de)36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)直(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)。具備過壓(ya)(ya)(ya)、過流、漏電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)維護，當(dang)如的(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)控箱發現主機(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)線出現異常使平臺(tai)軟件直(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)或直(zhi)流電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)突破維護電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)線的(de)(de)(de)(de)極致值時，平臺(tai)軟件再(zai)次弄斷(duan)主機(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)線，對人身損(sun)害安全性(xing)發揮(hui)著一段(duan)的(de)(de)(de)(de)維護反應(ying)；

2、設(she)備智能儀表：具備交(jiao)流(liu)(liu)(liu)會數(shu)(shu)碼(ma)電(dian)流(liu)(liu)(liu)表，測(ce)(ce)定(ding)面(mian)積為0～500V，二位(wei)半數(shu)(shu)顯(xian)壓力表；電(dian)流(liu)(liu)(liu)大數(shu)(shu)字(zi)額定(ding)電(dian)壓表，測(ce)(ce)量(liang)位(wei)置(zhi)為0～500V，多位(wei)半數(shu)(shu)顯(xian)式，計算精(jing)度為0.5級(ji)；交(jiao)流(liu)(liu)(liu)電(dian)字(zi)母(mu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)電(dian)表，測(ce)(ce)量(liang)方(fang)法(fa)範圍(wei)為0～2A，幾位(wei)半數(shu)(shu)顯(xian)式，精(jing)密度較為0.5級(ji)；多系統(tong)電(dian)力能源汽車(che)儀表盤，液晶(jing)展現屏展現，在測(ce)(ce)量(liang)三相四線制電(dian)壓電(dian)流(liu)(liu)(liu)、電(dian)壓電(dian)流(liu)(liu)(liu)、工作效(xiao)率(lv)因素(su)，工作效(xiao)率(lv)等；

3、電力零件：提供數據單相漏(lou)(lou)電(dian)(dian)漏(lou)(lou)電(dian)(dian)斷(duan)路(lu)器(qi)一支(zhi)，二相漏(lou)(lou)電(dian)(dian)漏(lou)(lou)電(dian)(dian)斷(duan)路(lu)器(qi)一支(zhi)，單相電(dian)(dian)磁能表一支(zhi)、互紅外感應器(qi)三只、熔斷(duan)機制器(qi)（5A）五只(zhi)、交談(tan)溝通(tong)(tong)活動(dong)學(xue)習器四只(zhi)（含捕助觸頭）、熱繼(ji)機(ji)械二只(zhi)、數子式事件繼(ji)機(ji)械二只(zhi)、按(an)鍵(jian)旋鈕(niu)(niu)圖(tu)標（常(chang)開、常(chang)閉）六只(zhi)、急停按(an)鍵(jian)五(wu)(wu)只(zhi)貓(mao)(mao)(mao)、行程安排旋鈕(niu)(niu)圖(tu)標四只(zhi)、繞線交談(tan)溝通(tong)(tong)接觸器控速(su)電(dian)阻器三(san)組、電(dian)磁波警示(shi)燈(deng)（紅、綠、白、黑(hei)）五(wu)(wu)只(zhi)貓(mao)(mao)(mao)、全面(mian)、萬能轉移旋鈕(niu)(niu)圖(tu)標五(wu)(wu)只(zhi)貓(mao)(mao)(mao)、選擇按(an)鍵(jian)二只(zhi)、交談(tan)溝通(tong)(tong)活動(dong)直流電(dian)壓(ya)電(dian)壓(ya)表(biao)五(wu)(wu)只(zhi)貓(mao)(mao)(mao)、交談(tan)溝通(tong)(tong)活動(dong)直流電(dian)壓(ya)表(biao)五(wu)(wu)只(zhi)貓(mao)(mao)(mao)、多模(mo)塊(kuai)儀表(biao)盤五(wu)(wu)只(zhi)貓(mao)(mao)(mao)等；

4、直流(liu)伺服驅動器接口：FR-D720S-0.4KW直流變(bian)頻空調(diao)(diao)器(qi)，還具有(you)(you)RS485通信網(wang)端口號，擁有(you)(you)調(diao)(diao)頻器(qi)移動(dong)通訊電覽；

5、直流變(bian)壓器調壓接(jie)口：直流電源伺服電機變頻調速把控(kong)培訓部(bu)件：由專門(men)用控(kong)制(zhi)板塊、隔離(li)電路設計等(deng)裝組合(he)；

6、三相四(si)線制異步交(jiao)流(liu)電動機（帶轉速繼(ji)物品）：一套，380V、180W；

7、三相四線制異步雙(shuang)速減速機：一套，380V、180W；

8、三相四(si)線制線繞式(shi)異(yi)步電(dian)動式(shi)機減速(su)機：一款(kuan)，380V、180W；

9、交流電(dian)電(dian)動機：兩臺(tai)DC220V、50W；

10、鉆(zhan)速表：臺，外置(zhi)移動式(shi)；

11、理線架：一架，不(bu)銹(xiu)鋼架構，的尺寸≥1200mm×450mm×1200mm（外(wai)形尺寸）；

五、實踐東西特殊要求（不大于下實驗所產(chan)品）：

調頻(pin)變速能力

1、調頻器功能性參數指標設置(zhi)與工(gong)(gong)作(zuo)（開關面板(ban)工(gong)(gong)作(zuo)）

2、軟(ruan)(ruan)啟動(dong)(dong)器功能模塊因素制定多段網絡速度選澤軟(ruan)(ruan)啟動(dong)(dong)控速

3、多(duo)段(duan)速度慢的選擇調頻調速器(qi)

4、電勢器(qi)掌握(wo)定頻器(qi)間(jian)接工作電壓可控硅調壓

5、依托于模擬系(xi)統量措施的(de)直流(liu)伺服(fu)(fu)驅動(dong)器(qi)閉環管理調(diao)頻調(diao)速（管理直流(liu)伺服(fu)(fu)驅動(dong)器(qi)間接交流(liu)電壓）

直流電源(yuan)同步電機調節工藝

6、電(dian)流電(dian)機(ji)的(de)的(de)自動駐車掌控

7、直流變(bian)壓器(qi)直流無刷電機PWM調(diao)壓

8、整流直(zhi)流無刷電機外電勢差器控速

底壓電氣設備(bei)培(pei)訓

9、相電(dian)壓異步(bu)電(dian)動機接處器自鎖掌(zhang)握(wo)新線(xian)路

10、單相(xiang)異步直流電驅(qu)動力使用器點(dian)動操縱路線圖

11、三相四線制異步智(zhi)能機的各(ge)地(di)的控制

12、接觸器微機聯鎖的正負極轉把控電(dian)路(lu)

13、圖標微機聯鎖的三(san)相電異步電動三(san)輪機接受(shou)器(qi)正反面轉操縱路線

14、選擇性互鎖的380V異步電動式機正(zheng)反兩(liang)面轉掌握路(lu)線圖

15、三(san)相(xiang)電源線(xian)繞式異步直(zhi)流電驅力變(bian)速(su)電機變(bian)速(su)抑制(zhi)線(xian)路圖

16、Y-△進行智能(neng)把控好錢路

17、相電壓(ya)異步自心理(li)反接剎車系統掌握高壓(ya)線路

18、三相電源異步直流電主觀(guan)因(yin)素的依次把握(wo)

19、運轉臺電(dian)腦自動(dong)來回程把(ba)控(kong)好配電(dian)線路

20、380V雙(shuang)速(su)異步高壓電機管控接法

21、三相電(dian)機(ji)電(dian)度表(biao)連(lian)接線

22、端(duan)電壓表、電流大小表裝電源電路

23、電(dian)(dian)壓(ya)瞬(shun)時(shi)電(dian)(dian)流(liu)互傳感器與電(dian)(dian)壓(ya)瞬(shun)時(shi)電(dian)(dian)流(liu)表選用接到線(xian)

24、那(nei)么萬(wan)能(neng)的轉移(yi)按鈕(niu)開關和電阻(zu)值表檢(jian)測的電阻(zu)值接線(xian)方法

一(yi)起自然資(zi)料庫(ku)

一、廠品發展歷(li)程

本貨品合理性(xing)(xing)中畢百姓中華人民勞(lao)動力就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)和勞(lao)動力就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)安全可靠餐(can)飲行(xing)業(ye)(ye)(ye)原則（LD/T81.1—2006）《職業(ye)(ye)(ye)技能(neng)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)和鑒(jian)(jian)定設備通用技術規范》與(yu)教(jiao)育(yu)部有(you)關專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學大綱而設計(ji)，內容包(bao)括三相異步(bu)機單(dan)向(xiang)轉動控制等30個實(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)，涵蓋維修(xiu)電(dian)工初級(ji)、中級(ji)、高級(ji)主(zhu)(zhu)要實(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)，每個項目(mu)又(you)根據需要設有(you)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的、實(shi)訓(xun)(xun)(xun)器件、實(shi)訓(xun)(xun)(xun)電(dian)路(lu)、電(dian)路(lu)原理、器件布局、元件檢查、通電(dian)運行(xing)、通電(dian)運行(xing)、故障(zhang)排除等多種(zhong)訓(xun)(xun)(xun)練任務。軟件以(yi)技能(neng)為核心，項目(mu)為引(yin)領、任務為驅動，職場環境(jing)為背(bei)景(jing)，操作步(bu)驟為主(zhu)(zhu)線，學生交互訓(xun)(xun)(xun)練為主(zhu)(zhu)體，具(ju)有(you)三維可視化(hua)、智能(neng)化(hua)、全交互的特點(dian)，集職業(ye)(ye)(ye)性(xing)(xing)、情境(jing)性(xing)(xing)、過程性(xing)(xing)、交互性(xing)(xing)于一身，性(xing)(xing)價比極高。為職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與(yu)技能(neng)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)、鑒(jian)(jian)定信息化(hua)、現代化(hua)提供了不可或缺的豐富(fu)資源(yuan)。

二、工具共同點(dian)

1.過程性：都的訓練(lian)在二(er)維場地(di)下對其進行(xing)，學(xue)生黨(dang)尤如打開最真人的工作(zuo)上場地(di)，最真人感強(qiang)的成語，擬補了下場地(di)難的麻煩。

2.環節性(xing)：工具軟件以的技能為(wei)關鍵，以施(shi)工過程的工藝為(wei)主要線，以系統規(gui)程為(wei)指導性(xing)，以生產(chan)設(she)備與工具軟件的用(yong)到為(wei)基礎知識，看重陪養(yang)性(xing)訓練法，含有(you)太強的選用(yong)性(xing)。

3.交(jiao)互式性：軟文認真(zhen)(zhen)落實以(yi)大孩子(zi)主要(yao)體的心理準備(bei)，還擁有培訓(xun)需求、培訓(xun)電子(zi)元(yuan)件、培訓(xun)線(xian)路、電子(zi)元(yuan)件空間布局(ju)、仿真(zhen)(zhen)模型(xing)啟(qi)用、線(xian)路布線(xian)等，不但也(ye)就可以(yi)供幼師選用情景自然生態展示了教(jiao)學(xue)(xue)方法，更也(ye)就可以(yi)在網站自然生態下由大孩子(zi)自主學(xue)(xue)習(xi)地依(yi)照發展與報錯操控(kong)，重點突出了裝備(bei)體能訓(xun)練方法。

4.有(you)序性性：APP注重課堂(tang)設(she)計，各不(bu)(bu)相(xiang)同(tong)的常識機組(zu)內含某種意(yi)義課堂(tang)資源共享(xiang)、洛天依檢(jian)驗、運行溫(wen)馨提示、方法解析(xi)等不(bu)(bu)同(tong)情緒和招式練習課堂(tang)包(bao)塊(kuai)。

5.app軟件擁有(you)職(zhi)業選(xuan)擇性、情緒性、通訊(xun)性、加工制(zhi)作工藝 性和智能化性。

6.在(zai)設汁(zhi)上，主要包括(kuo)級別劃分引擎化設汁(zhi)，成(cheng)分清淅、有(you)利協同。

7.在記(ji)者(zhe)具體(ti)表現上，用(yong)二維(wei)(wei)、三維(wei)(wei)立體(ti)h動畫，兼備猛烈(lie)的場(chang)景帶進感。

8.在相關(guan)(guan)信息設(she)計(ji)方案(an)上(shang)，乘勢(shi)而(er)上(shang)推(tui)動專(zhuan)(zhuan)門與公司(si)企業生育(yu)工種的(de)(de)(de)協同(tong)工作、實踐相關(guan)(guan)信息與的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)職規定的(de)(de)(de)協同(tong)工作、實踐工作與生育(yu)工作的(de)(de)(de)協同(tong)工作、專(zhuan)(zhuan)門教學(xue)研究(jiu)與的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)職資(zi)格(ge)(ge)考試合格(ge)(ge)證書的(de)(de)(de)協同(tong)工作。

9.本APP不光(guang)行(xing)看(kan)做培(pei)訓上課廣(guang)泛廣(guang)泛應(ying)用(yong)(yong)，其不少(shao)的操(cao)作(zuo)過程(cheng)動畫電影(ying)展示了也行(xing)看(kan)做輔導老師型APP素材庫(ku)廣(guang)泛廣(guang)泛應(ying)用(yong)(yong)于(yu)課程(cheng)上課步驟。

10.以(yi)該項目為(wei)掀起、以(yi)級任務(wu)為(wei)動力、以(yi)制作工藝工作步驟為(wei)主導線(xian)的來設計以(yi)人為(wei)本(ben)。

11.信息大量(liang)，可服務(wu)于(yu)于(yu)許多種教(jiao)程摸式。

12.資原雜物化(hua)，每種包塊可獨力(li)，控制資原的有效率采(cai)取。

13.幾大模快的信息內容簡單明了、系統軟(ruan)件，熟記維(wei)修費低(di)壓電工核心理念技(ji)能招式的主要目的。

14.強調學習裝修設(she)計(ji)，把(ba)抽象主義的基(ji)(ji)本基(ji)(ji)本概念大概化(hua)、把(ba)虛擬現實(shi)的基(ji)(ji)本基(ji)(ji)本概念現實(shi)的化(hua)。

三、PC軟件功用(yong)的要求

1．存在教學研究游歷作用

（1）包含的教學內(nei)容(rong)：要求認識電(dian)路、器(qi)件；要求認識現場(chang)設(she)施(shi)設(she)備器(qi)材器(qi)件。

（2）實(shi)現(xian)(xian)的教學(xue)目標：實(shi)現(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)場(chang)環境、設備設施的初(chu)步(bu)認識；實(shi)現(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)場(chang)作業程序的初(chu)步(bu)認識；實(shi)現(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)場(chang)安全生(sheng)產(chan)的初(chu)步(bu)認識；實(shi)現(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)場(chang)生(sheng)產(chan)氛圍的初(chu)步(bu)感(gan)受。

（3）實(shi)現的教學效(xiao)果：要求對現場(chang)環境產生較深刻(ke)的印象(xiang)，解(jie)決專業認(ren)識(shi)(shi)性(xing)實(shi)習課(ke)題(ti)(ti)；實(shi)現對現場(chang)設(she)施、設(she)備初步(bu)認(ren)識(shi)(shi)，解(jie)決崗位(wei)認(ren)識(shi)(shi)性(xing)實(shi)習課(ke)題(ti)(ti)。