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一.產品要求
該培訓課的資源包以奇瑞汽車秦EV實訓設備為原型，以電動車“大三電”為主，“小三電”為輔的知識體系，將比亞迪秦EV電動知識原理清晰展現，以動畫、三維等方式講述各個系統的結構、工作原理、電路原理，組成新能源教育資源包，包含比亞迪秦EV電路圖冊、維修手冊，大量課件資源輔助老師教學，貼切比亞迪秦EV，適用于比亞迪秦EV一站式等設備。
二.功能(neng)要求
1、以奇(qi)瑞(rui)汽車秦EV為(wei)扮(ban)演者，依(yi)據3D建模(mo) ，外層透明(ming)圖(tu)片化，一定要多(duo)方(fang)法位凸顯出(chu)奇(qi)瑞(rui)汽車秦EV整體車身(shen)成(cheng)分，將整體車身(shen)構成(cheng)組合而(er)成(cheng)、其它零元件(jian)明(ming)晰的(de)(de)凸顯而(er)來(lai) 。依(yi)據選(xuan)澤(ze)點菜(cai)單欄，明(ming)確展(zhan)現(xian)選(xuan)澤(ze)的(de)(de)零元件(jian)，將該的(de)(de)模(mo)塊圖(tu)片調(diao)閱而(er)來(lai) ，使用相信(xin)小知(zhi)識學業。成(cheng)次一清二楚(chu)，主觀明(ming)晰的(de)(de)凸顯出(chu)各元件(jian)的(de)(de)方(fang)位、構成(cheng)、成(cheng)分。
2、教(jiao)學課環境資(zi)源包(bao)基本項目(mu)涉及(ji)到：各(ge)類超高(gao)(gao)壓(ya)電(dian)(dian)的(de)安全(quan)個人防(fang)護實際操作、整車的(de)結(jie)構簡單明了零(ling)控制(zhi)部件(jian)(jian)介紹、各(ge)類超高(gao)(gao)壓(ya)電(dian)(dian)業務根(gen)目(mu)錄、驅(qu)原(yuan)因電(dian)(dian)板包(bao)、各(ge)類超高(gao)(gao)壓(ya)電(dian)(dian)電(dian)(dian)控機(ji)(ji)軟(ruan)件(jian)(jian)整體性制(zhi)動器(qi)總承、驅(qu)原(yuan)因制(zhi)動器(qi)總承（發電(dian)(dian)動機(ji)(ji)、減速運(yun)動器(qi)、差速器(qi)）、洽談(tan)快充(chong)、整流快充(chong)、控溫機(ji)(ji)軟(ruan)件(jian)(jian)整體性（空(kong)調(diao)機(ji)(ji)軟(ruan)件(jian)(jian)整體制(zhi)冷劑、制(zhi)暖、電(dian)(dian)板包(bao)空(kong)氣急冷、發電(dian)(dian)動機(ji)(ji)空(kong)氣急冷機(ji)(ji)軟(ruan)件(jian)(jian)整體性機(ji)(ji)軟(ruan)件(jian)(jian)整體性）、防(fang)盜鎖機(ji)(ji)軟(ruan)件(jian)(jian)整體性、防(fang)抱死(si)車輛(liang)的(de)剎(cha)車機(ji)(ji)軟(ruan)件(jian)(jian)整體性、CAN數據(ju)總線(xian)、電(dian)(dian)源線(xian)路圖及(ji)檢修(xiu)手冊等13個控制(zhi)器(qi)的(de)技巧(qiao)；
3、各(ge)電源模塊功效降解(jie)：每臺專業(ye)相關知識系統(tong)里，都富(fu)含專業(ye)相關知識設計原理、型式(shi)風(feng)采作(zuo)品展示(shi)、集(ji)成(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)教(jiao)學(xue)片，集(ji)成(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)教(jiao)學(xue)片在交互性式(shi)3d動(dong)畫風(feng)采作(zuo)品展示(shi)，動(dong)態的教(jiao)學(xue)片集(ji)成(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)邁(mai)向，將(jiang)是一個(ge)完(wan)正集(ji)成(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)圖分(fen)解(jie)成(cheng)(cheng)為多集(ji)成(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)圖，將(jiang)工作(zuo)中(zhong)集(ji)成(cheng)(cheng)運放(fang)(fang)分(fen)階段學(xue)會，提高自己學(xue)員(yuan)興致力(li)，運行(xing)性強，項目詳盡，教(jiao)學(xue)片幀(zhen)數。
3.1、超高電壓衛(wei)生(sheng)進行(xing)的(de)確認動畫片的(de)模(mo)式(shi)，以BYD秦(qin)EV一(yi)坐式(shi)培訓產品產品通電的(de)進行(xing)時不正(zheng)確的(de)的(de)插拔為警告例(li)子(zi)，了解疏漏進行(xing)的(de)的(de)危害性及工地必備的(de)緊急救援技術，末尾降解對(dui)超高電壓電式(shi)的(de)衛(wei)生(sheng)進行(xing)的(de)的(de)流(liu)程及要(yao)(yao)主(zhu)要(yao)(yao)問題，提醒大家要(yao)(yao)主(zhu)要(yao)(yao)衛(wei)生(sheng)。
很安全操(cao)控(kong)注意(yi)事項含有(you)4項：了解智能車高(gao)壓(ya)力安全裝(zhuang)置、可以(yi)有(you)效保(bao)護、基(ji)準(zhun)操(cao)控(kong)、維(wei)修保(bao)養操(cao)控(kong)“十(shi)誡”，使用動畫形式一(yi)(yi)一(yi)(yi)講解，加深學生的(de)印象(xiang)，牢記安全操(cao)作流程。
3.2、動力總成(cheng)的(de)(de)(de)(de)結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)簡單明(ming)了(le)零元件介紹書全(quan)面(mian)注標了(le)動力總成(cheng)的(de)(de)(de)(de)結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)簡單明(ming)了(le)每臺(tai)元件的(de)(de)(de)(de)稱謂，半(ban)乳白色外理的(de)(de)(de)(de)風采展示圖(tu)夠的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助大(da)家學(xue)校動力總成(cheng)的(de)(de)(de)(de)結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)簡單明(ming)了(le)結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)。
3.3、進行低壓(ya)(ya)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)操(cao)作(zuo)文件目(mu)錄(lu)：而(er)是進行低壓(ya)(ya)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)危險的，不用于讓同學們馬上拆除、量(liang)測、練習，為(wei)此該調(diao)控(kong)器(qi)提液了組裝出一臺好看的車(che)(che)，你度想一下如有一個零件出現誤差用在(zai)車(che)(che)上，這樣的車(che)(che)你會開嗎。的進行低壓(ya)(ya)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)調(diao)控(kong)部位與用電(dian)線路系統(tong)，將進行低壓(ya)(ya)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)操(cao)作(zuo)階(jie)段為(wei)立即停止階(jie)段，預充時，EV操(cao)作(zuo)階(jie)段，剎車(che)(che)能量(liang)轉(zhuan)換匯(hui)報，漏電(dian)階(jie)段，PTC，空(kong)調(diao)制(zhi)冷壓(ya)(ya)解機，鋰電(dian)池采暖器(qi)PTC，討論會續航，直流電(dian)壓(ya)(ya)續航，共(gong)10種階(jie)段，借助(zhu)信(xin)息(xi)用電(dian)線路系統(tong)圖內容豐(feng)富表現進行低壓(ya)(ya)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)電(dian)操(cao)作(zuo)關鍵(jian)技術(shu)，且一個零調(diao)控(kong)部位可以打開出涉及(ji)到基本知(zhi)識外鏈，齊全表現進行低壓(ya)(ya)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)電(dian)操(cao)作(zuo)文件目(mu)錄(lu)與調(diao)控(kong)關鍵(jian)技術(shu)。
3.4、能容(rong)量電(dian)池(chi)板(ban)箱(xiang)(xiang)組包(bao)，憑借完整的的奇瑞汽車秦EV能容(rong)量電(dian)池(chi)板(ban)箱(xiang)(xiang)組3D圖為基礎條件(jian)(jian)，分4個子模(mo)快敘述的是，含容(rong)量電(dian)池(chi)板(ban)箱(xiang)(xiang)組性能，冗(rong)余(yu)格(ge)局(ju)，里(li)面的格(ge)局(ju)，接游戲插件(jian)(jian)腳針設定；讓(rang)學生(sheng)們(men)就算擺脫產品(pin)，也能夠(gou)明白容(rong)量電(dian)池(chi)板(ban)箱(xiang)(xiang)組包(bao)的里(li)面的格(ge)局(ju)。
3.5、壓(ya)力變(bian)壓(ya)器(qi)電(dian)控系(xi)統(tong)前殼，縮寫“壓(ya)力變(bian)壓(ya)器(qi)四(si)一體”，包涵壓(ya)力變(bian)壓(ya)器(qi)供動力箱(xiang)、DC-DC、伺服電(dian)機控制板、汽車導(dao)航(hang)充(chong)伺服電(dian)機，詳細每一家部(bu)分(fen)的機構、根(gen)據、事業遠離、線路遠離。
3.6、牽引力制動器總成，是指交(jiao)流接觸器、變化(hua)器、差速器，在三維空間構(gou)成動態(tai)展示以及器件的組(zu)合而(er)成、構(gou)成、業務傳遞信息方法。
3.7、交(jiao)流溝通(tong)溝通(tong)充(chong)(chong)值(zhi)，主(zhu)要包括交(jiao)流溝通(tong)溝通(tong)充(chong)(chong)值(zhi)的(de)(de)方法(fa)、供電(dian)(dian)公司設施模擬輸出電(dian)(dian)流電(dian)(dian)壓、電(dian)(dian)動氣車(che)充(chong)(chong)值(zhi)經(jing)濟模式用(yong)到(dao)環境(jing)、觸(chu)頭舉(ju)例(li)、充(chong)(chong)值(zhi)調(diao)節電(dian)(dian)源用(yong)電(dian)(dian)線(xian)(xian)路(lu)圖、充(chong)(chong)值(zhi)運轉、充(chong)(chong)值(zhi)時序幾(ji)個(ge)東西，各(ge)方面分析充(chong)(chong)值(zhi)的(de)(de)遠離(li)(li)，里面充(chong)(chong)值(zhi)調(diao)節電(dian)(dian)源用(yong)電(dian)(dian)線(xian)(xian)路(lu)圖，將全(quan)部整個(ge)充(chong)(chong)值(zhi)運轉分解的(de)(de)為(wei)八個(ge)狀態下，利用(yong)ppt動畫的(de)(de)樣式顯現調(diao)節用(yong)電(dian)(dian)線(xian)(xian)路(lu)運轉的(de)(de)遠離(li)(li)，只(zhi)要按建調(diao)節，更好(hao)地上課教學，形象化(hua)有趣的(de)(de)英語，里面很(hen)重要的(de)(de)幾(ji)個(ge)加測移動信號，關鍵性展覽資料的(de)(de)轉變 ，更好(hao)地的(de)(de)學生學會其的(de)(de)遠離(li)(li)。
3.8、直流變壓器沖(chong)(chong)電(dian)(dian)，劃分(fen)為觸頭定(ding)議、沖(chong)(chong)電(dian)(dian)控(kong)制電(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)路圖、沖(chong)(chong)電(dian)(dian)環(huan)節、沖(chong)(chong)電(dian)(dian)時序。
3.9、溫(wen)(wen)度(du)控制器儀(yi)儀(yi)控制體系(xi)(xi)，智能三輪(lun)車針(zhen)對于組裝(zhuang)出一(yi)臺好看(kan)的(de)車，你度(du)想一(yi)下如全是個零件(jian)出現誤差用(yong)(yong)在(zai)車上，這樣的(de)車你會開嗎(ma)。崗(gang)位的(de)體溫(wen)(wen)風控如此(ci)嚴格要求，代替棚(peng)內駕駛(shi)人(ren)員需用(yong)(yong)的(de)供暖和(he)冷風外，另外 電(dian)(dian)池板包冷卻(que)水(shui)塔(ta)和(he)三相異步電(dian)(dian)機冷卻(que)水(shui)塔(ta)，故此(ci)智能三輪(lun)車全是套相對比(bi)(bi)較(jiao)比(bi)(bi)較(jiao)復雜的(de)溫(wen)(wen)度(du)控制器儀(yi)儀(yi)控制體系(xi)(xi)。該引擎將(jiang)所有溫(wen)(wen)度(du)控制器儀(yi)儀(yi)控制體系(xi)(xi)切分(fen)為以(yi)下引擎，分(fen)別為講解每家控制體系(xi)(xi)的(de)構(gou)造，結(jie)構(gou)設(she)計，崗(gang)位設(she)計原理(li)，協助學員梳(shu)理(li)每家配件(jian)的(de)內在(zai)聯系(xi)(xi)。
3.10、防盜的(de)預(yu)(yu)防鎖體(ti)(ti)統(tong)化(hua)，給出(chu)該(gai)體(ti)(ti)統(tong)化(hua)的(de)操作(zuo)系(xi)統(tong)可分為零部(bu)分分享、智慧鑰匙激活(huo)、無鑰匙無法、人才庫(ku)箱無法、無電傳統(tong)模式無法、qq遠程無法6個輸出(chu)模塊，分辨(bian)分析(xi)每張無法途徑的(de)線路作(zuo)業(ye)(ye)的(de)作(zuo)業(ye)(ye)基本(ben)原(yuan)(yuan)理，用動畫(hua)作(zuo)品的(de)類型，讓(rang)學(xue)員快能夠(gou)理解防盜的(de)預(yu)(yu)防鎖體(ti)(ti)統(tong)化(hua)的(de)作(zuo)業(ye)(ye)的(de)作(zuo)業(ye)(ye)基本(ben)原(yuan)(yuan)理。
3.11、防抱(bao)死(si)踩剎車控制系(xi)統，分為ABS控制系(xi)統架構(gou)(gou)、控制系(xi)統文件(jian)目錄信息傳遞、ABS駐(zhu)車制動蒸汽管道、防抱(bao)死(si)道理(li)圖，講(jiang)了每配件(jian)的職能、道理(li)圖、架構(gou)(gou)。
3.12、CAN數據總(zong)線，該電源模塊解析了CAN最基本原則，技藝價紹，海(hai)馬汽車秦EV網上拓撲結(jie)構(gou)圖。
3.13、控制三極管原(yuan)理(li)及維修部保養(yang)手則(ze)，該有些(xie)附贈完美的比亞迪汽車秦EV控制三極管原(yuan)理(li)及維修部保養(yang)手則(ze)，包函(han)2015款、2017款、2018款、2019款。
三.技術參數要求
1.長寬:230mm*170mm*37mm
2.最基本運行環境：1個U盤、1個文件加密狗、1個包裝機(ji)盒、1本描述書
3.使(shi)使(shi)用很多(duo)網吧電(dian)腦（免安轉軟件下載）
四.配套教材
1.搭配直流新資源(yuan)汽車汽車搶(qiang)修康(kang)復訓練輔(fu)導書(shu)(shu)，總頁(ye)數不不低(di)于165頁(ye)，軟件講訴(su)新資源(yuan)電推動軟件運作(zuo)基(ji)本原理，測試(shi)辦法步(bu)驟，出(chu)現(xian)問題的(de)點判定；輔(fu)導書(shu)(shu)為國內(nei)級刊發社宣布(bu)正(zheng)式刊發，競價(jia)方參(can)編或組編，該輔(fu)導書(shu)(shu)不不低(di)于之下1個責任書(shu)(shu)和出(chu)現(xian)問題的(de)設為辦法步(bu)驟代(dai)表(biao)：
世(shi)界任務(wu)一：純(chun)電(dian)動小轎(jiao)車電(dian)原控制系(xi)統認識程(cheng)度。
級任務二(er)：純自(zi)動客車驅(qu)動軟件伺服電機與操作體系的了解。
目標三：純電動(dong)式新汽車(che)(che)車(che)(che)身轉動(dong)與行車(che)(che)制動(dong)認識(shi)。
任務卡四：純(chun)電動式貨(huo)車行進載荷模擬機體能訓練方法。
級(ji)任(ren)務五：純自(zi)動(dong)機動(dong)車常用錯誤代(dai)碼與研究具(ju)體方(fang)法訓(xun)練學習(xi)。
工作六(liu)：純電(dian)動(dong)三輪客(ke)車能(neng)源(yuan)鋰電(dian)的自我認同。
世界任(ren)務七：直(zhi)流電動氣車(che)直(zhi)流高壓銜(xian)接器的插拔策略訓練學習。
重任八(ba)：純電(dian)動四輪各(ge)類汽(qi)車大直流電(dian)壓繼電(dian)熱(re)器的認知能(neng)力。
成(cheng)就九(jiu)：純(chun)智(zhi)能汽(qi)車(che)安(an)裝驅(qu)動三相異步電機的社會(hui)認知。
主線任務(wu)十：純電(dian)動車子加速運(yun)動箱及(ji)差速器(qi)的了解。
作業11：霍爾交流(liu)電傳電子元器件(jian)傳感器器認識程度。
教本一(yi)起不(bu)短于(yu)11個(ge)任(ren)務(wu)工作(zuo)頁(ye)，工作(zuo)頁(ye)為教材的第三部分(fen)，每個(ge)任(ren)務(wu)工作(zuo)頁(ye)與(yu)上面任(ren)務(wu)內容一(yi)致，用于(yu)學員課堂實操作(zuo)業練習(xi)；
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