引言(yan)：遵(zun)循原則文化(hua)藝術(shu)培訓(xun)(xun)(xun)部電(dian)(dian)(dian)(dian)商技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)藝、利用(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)商技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)藝專業(ye)教學(xue)方法綱(gang)要(yao)與中華我們共合國勞動(dong)者(zhe)者(zhe)和(he)勞動(dong)者(zhe)者(zhe)安全管理互(hu)聯網(wang)行業(ye)條件(jian)（LD/T81.1—2006）《職業(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)實訓(xun)(xun)(xun)和(he)鑒(jian)定(ding)設(she)備通用(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)規范》，采用(yong)三(san)維(wei)仿(fang)真(zhen)(zhen)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)而研(yan)制的(de)(de)(de)(de)大型仿(fang)真(zhen)(zhen)實訓(xun)(xun)(xun)軟(ruan)(ruan)件(jian)。包括(kuo)延(yan)時電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)等25個實訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)，基本涵蓋了模擬電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)、數字電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)實訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)。每個項目(mu)又根(gen)據(ju)需要(yao)設(she)有(you)(you)實訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)(de)(de)、實訓(xun)(xun)(xun)器件(jian)、實訓(xun)(xun)(xun)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)、電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)原理、通電(dian)(dian)(dian)(dian)測試(shi)、故(gu)障檢測等多種訓(xun)(xun)(xun)練任務(wu)。軟(ruan)(ruan)件(jian)以技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)為(wei)(wei)核心，項目(mu)為(wei)(wei)引領，任務(wu)為(wei)(wei)驅動(dong)，操作步驟為(wei)(wei)主(zhu)線，學(xue)生交互(hu)訓(xun)(xun)(xun)練為(wei)(wei)主(zhu)體，具(ju)有(you)(you)三(san)維(wei)可(ke)視化(hua)、智(zhi)能(neng)化(hua)、全交互(hu)的(de)(de)(de)(de)特點，集職業(ye)性(xing)(xing)(xing)、情(qing)境性(xing)(xing)(xing)、過(guo)程性(xing)(xing)(xing)、交互(hu)性(xing)(xing)(xing)于(yu)一(yi)身，性(xing)(xing)(xing)價比高。為(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)實踐(jian)教學(xue)與技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)實訓(xun)(xun)(xun)、鑒(jian)定(ding)信息化(hua)、現代化(hua)提供了不可(ke)或缺的(de)(de)(de)(de)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)資源，是電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)仿(fang)真(zhen)(zhen)實訓(xun)(xun)(xun)室應配備的(de)(de)(de)(de)主(zhu)體軟(ruan)(ruan)件(jian)。

技巧(qiao)主要(yao)參(can)數：

是指五大實訓設備模塊：基礎條件實踐教學、技(ji)師(shi)考(kao)試實踐、中級證書實踐、專業培訓(xun)、標準化培訓。

根本培(pei)訓

1、廷時集成運放

培訓方(fang)面：實踐(jian)(jian)教(jiao)學主要目的、實踐(jian)(jian)教(jiao)學元器件、實踐(jian)(jian)教(jiao)學電源(yuan)(yuan)線路(lu)、電源(yuan)(yuan)線路(lu)原(yuan)因、通電正常運(yun)行

2、穩光電(dian)探測器源

培訓信息內容：實踐教(jiao)學基本(ben)原則、實踐教(jiao)學元(yuan)器(qi)件封裝、實踐教(jiao)學電源(yuan)(yuan)線(xian)路、電源(yuan)(yuan)線(xian)路的工作原理、通電啟動

3、整流濾波(bo)控制電路

實踐內(nei)容：培(pei)訓依據、培(pei)訓功率器(qi)件(jian)、培(pei)訓線路、線路道理(li)、通電正常運行

4、單管變(bian)大

實踐信息內容：培訓(xun)(xun)作(zuo)(zuo)用、培訓(xun)(xun)配(pei)件、培訓(xun)(xun)控制電(dian)(dian)路(lu)系統、控制電(dian)(dian)路(lu)系統工作(zuo)(zuo)原理、通電(dian)(dian)運作(zuo)(zuo)

5、可以控制 硅調(diao)光

實踐(jian)方式：實(shi)踐(jian)意義、實(shi)踐(jian)元件、實(shi)踐(jian)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路基(ji)本(ben)(ben)原理、電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路基(ji)本(ben)(ben)原理基(ji)本(ben)(ben)原理、元件戰略布局、通電(dian)(dian)驗測(ce)、報警驗測(ce)

中級(ji)培訓

6、場(chang)效應管整(zheng)流集成運放

實踐教(jiao)學內(nei)部(bu)：實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)的目的、實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)元器件、實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)電(dian)路系統設計、電(dian)路系統設計的原理(li)、通電(dian)正常(chang)運作(zuo)

    7、電容并聯穩(wen)電容式源

實踐教學信息：實(shi)踐必要性、實(shi)踐元器、實(shi)踐三(san)極(ji)管、三(san)極(ji)管方法、元器格局、數據源測(ce)式、出現問題的查(cha)測(ce)

    8、延遲旋轉開關

培訓項目：實踐(jian)教(jiao)學(xue)重要性、實踐(jian)教(jiao)學(xue)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路芯(xin)片、實踐(jian)教(jiao)學(xue)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)源電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路方式、集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路芯(xin)片布置、數據信息(xi)考(kao)試、洛(luo)天依在線(xian)檢測

高級工培訓(xun)

9、感應電(dian)流負上報(bao)集成運放

實踐(jian)教學資源：實(shi)踐教學(xue)主(zhu)要目的、實(shi)踐教學(xue)電子元器件(jian)、實(shi)踐教學(xue)控制三極管、控制三極管目的、通電行駛

10、相電(dian)壓負匯報電(dian)路系統

實踐教學(xue)玩法：實踐基本原則(ze)、實踐元器件封裝、實踐集(ji)成運放、集(ji)成運放方法、通電正常(chang)運行

11、單向晶閘管調光硅(gui)整流線路

培(pei)訓信息內容：實(shi)踐(jian)(jian)原則、實(shi)踐(jian)(jian)元器(qi)、實(shi)踐(jian)(jian)三極管(guan)、三極管(guan)目的、通電運營

12、差分擴(kuo)大可調節為穩(wen)壓電(dian)式路

實踐教(jiao)學文章：培(pei)訓基本原則、培(pei)訓元器件、培(pei)訓集(ji)(ji)成運放(fang)(fang)系統、集(ji)(ji)成運放(fang)(fang)系統基本原理、正弦波形估(gu)測、輸出的(de)估(gu)測

13、運算(suan)調小控制電路

實踐項(xiang)目(mu)：實踐教(jiao)學目標、實踐教(jiao)學功率器件、電(dian)路設計A/B、工(gong)作原理(li)、運行(xing)A/B

14、與(yu)其門電源電路(lu)

實踐教學東西(xi)：實踐(jian)(jian)教(jiao)學目的性、實踐(jian)(jian)教(jiao)學配件(jian)、實踐(jian)(jian)教(jiao)學三(san)極(ji)管、三(san)極(ji)管的基本(ben)原理(li)、通電加載(zai)

高級工程(cheng)師培訓(xun)

15、運算增加器的軟件

實(shi)踐(jian)玩法：實踐(jian)目的(de)性、實踐(jian)電(dian)子元電(dian)子元件、實踐(jian)三(san)極(ji)(ji)管(guan)板(ban)(ban)、三(san)極(ji)(ji)管(guan)板(ban)(ban)原因、電(dian)子元電(dian)子元件規(gui)劃(hua)、三(san)極(ji)(ji)管(guan)板(ban)(ban)檢杳、通(tong)電(dian)運作

16、異(yi)步運算器的級(ji)聯

培(pei)訓內部：實踐(jian)教(jiao)學(xue)的目的、實踐(jian)教(jiao)學(xue)元件(jian)、實踐(jian)教(jiao)學(xue)電(dian)源(yuan)電(dian)源(yuan)線(xian)路(lu)方式(shi)、電(dian)源(yuan)電(dian)源(yuan)線(xian)路(lu)方式(shi)方式(shi)、元件(jian)布(bu)置、電(dian)源(yuan)電(dian)源(yuan)線(xian)路(lu)方式(shi)診(zhen)斷、通電(dian)運動、常見故障的檢測(ce)

17、訂時交流信息(xi)控制開關

實踐介紹：培訓(xun)的、培訓(xun)元件(jian)、培訓(xun)線路(lu)、線路(lu)遠離、通電考試(shi)、電腦故(gu)障排除故(gu)障

18、脈沖造成的式快(kuai)速充電集成運放

培訓東西：實踐教學基本原(yuan)則、實踐教學電(dian)(dian)子(zi)元件、實踐教學電(dian)(dian)路板(ban)原(yuan)里(li)(li)(li)、電(dian)(dian)路板(ban)原(yuan)里(li)(li)(li)原(yuan)里(li)(li)(li)、通電(dian)(dian)作業

19、數值調光電(dian)源開關

實(shi)踐方面：實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)最終目(mu)的、實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)元器(qi)件(jian)封裝、實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)電(dian)源(yuan)電(dian)路設計(ji)、電(dian)源(yuan)電(dian)路設計(ji)原里、通(tong)電(dian)啟用

20、各地(di)單(dan)鍵掌(zhang)控

實踐(jian)相關內容：培(pei)(pei)(pei)訓依據(ju)、培(pei)(pei)(pei)訓功率器件、培(pei)(pei)(pei)訓控制集(ji)成(cheng)運放、控制集(ji)成(cheng)運放機理、通電(dian)運作

21、同時進(jin)行記數器(qi)

實(shi)踐教學知識：實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)目的(de)意義、實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)集成電(dian)源電(dian)路(lu)目的(de)芯片、實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)電(dian)源電(dian)路(lu)目的(de)、電(dian)源電(dian)路(lu)目的(de)目的(de)、通(tong)電(dian)執行

基(ji)礎性培(pei)訓

22、整流(liu)電(dian)源電(dian)路(lu)

實踐文章：培(pei)訓依(yi)據、培(pei)訓功率器件、培(pei)訓電源三(san)(san)極管、電源三(san)(san)極管的(de)原理、電源三(san)(san)極管常規(gui)檢查、通電各種(zhong)軟件測(ce)試、問題(ti)各種(zhong)軟件測(ce)試

23、體(ti)溫傳(chuan)紅外感應器器

實踐教學知(zhi)識：培訓(xun)原(yuan)則、培訓(xun)電(dian)(dian)子元器(qi)件、培訓(xun)電(dian)(dian)線(xian)(xian)板(ban)(ban)系統(tong)、電(dian)(dian)線(xian)(xian)板(ban)(ban)系統(tong)的工作(zuo)原(yuan)理、能力測定(ding)、電(dian)(dian)線(xian)(xian)板(ban)(ban)系統(tong)撿查、電(dian)(dian)橋(qiao)測定(ding)、通電(dian)(dian)加載、機械故障消除(chu)

24、光(guang)敏(min)感測(ce)器器檢測(ce)工具

培訓方面：實踐教學(xue)(xue)必(bi)要性、實踐教學(xue)(xue)集(ji)成集(ji)成運放(fang)設(she)計(ji)芯片、實踐教學(xue)(xue)集(ji)成運放(fang)設(she)計(ji)、集(ji)成運放(fang)設(she)計(ji)的(de)工作(zuo)原理、效(xiao)能檢測工具、集(ji)成運放(fang)設(she)計(ji)軟(ruan)件測試

25、手機(ji)信號會比較輸出的警(jing)報(bao)器(qi)檢側

實踐方(fang)式(shi)：培(pei)訓目地、培(pei)訓元件(jian)、培(pei)訓電線(xian)、電線(xian)操作過程、功能(neng)判(pan)斷、電線(xian)檢測、通電運作

★實踐教學內容解釋(shi)：

（1）培訓(xun)的(de)目的(de)：文(wen)本框、所有圖(tu)片(pian)的(de)方式提(ti)供。將其中包括(kuo)理解的(de)知識基礎點給(gei)以概述(shu)，了解一下本引(yin)擎其中包括(kuo)的(de)專業學習東(dong)西其中包括(kuo)工(gong)作原理、接(jie)法、錯誤碼(ma)因為及(ji)查出錯誤碼(ma)等。

（2）實(shi)踐(jian)電(dian)子功(gong)(gong)率器(qi)材(cai)(cai)：動態(tai)展示實(shi)踐(jian)時(shi)候所需要要的(de)有關(guan)系仿真軟件(jian)實(shi)踐(jian)電(dian)子功(gong)(gong)率器(qi)材(cai)(cai)，圖片文字并(bing)茂讓幼兒改善對電(dian)子功(gong)(gong)率器(qi)材(cai)(cai)的(de)記憶。

（3）實(shi)(shi)(shi)踐教學電路設計(ji)：電力電氣成套集(ji)成運(yun)放(fang)與集(ji)成運(yun)放(fang)實(shi)(shi)(shi)體物(wu)品(pin)彼此之間對比性，當(dang)游戲鼠標所(suo)指電力電氣成套圖許多 器(qi)材時，對應應的實(shi)(shi)(shi)體物(wu)品(pin)也會變成顯(xian)示屏(ping)。

（4）電(dian)(dian)(dian)線原(yuan)理圖：FLASH動(dong)(dong)(dong)畫與配(pei)音結合(he)，描述(shu)電(dian)(dian)(dian)路(lu)組(zu)成。原(yuan)理動(dong)(dong)(dong)畫包括兩部分(fen)：一(yi)是電(dian)(dian)(dian)路(lu)組(zu)成，以(yi)二(er)維動(dong)(dong)(dong)畫的形式表現(xian)并配(pei)有語音講(jiang)解；一(yi)是工作(zuo)原(yuan)理，通(tong)過語音及二(er)維動(dong)(dong)(dong)畫的演示(shi)描述(shu)其(qi)工作(zuo)過程。當前部分(fen)要(yao)求以(yi)高亮顯(xian)示(shi)。整個動(dong)(dong)(dong)畫要(yao)求流暢。同時(shi)動(dong)(dong)(dong)畫設(she)有播(bo)放(fang)器，通(tong)過進度條來控制動(dong)(dong)(dong)畫進度，以(yi)達到學習(xi)者(zhe)反(fan)復學習(xi)觀看的目的。

（5）正(zheng)弦正(zheng)弦波形精(jing)確測量：閉鎖旋(xuan)鈕(niu)旋(xuan)鈕(niu)，也(ye)可以最直觀地(di)觀看到(dao)電力變壓器轉換的正(zheng)弦正(zheng)弦波形。

（6）打印(yin)輸(shu)出(chu)自動測(ce)(ce)量：應(ying)用仿真模擬(ni)應(ying)用萬用表，自動測(ce)(ce)量打印(yin)輸(shu)出(chu)線電(dian)壓電(dian)流(liu)。應(ying)用改善電(dian)阻(zu)器阻(zu)值來分析瞬(shun)時電(dian)流(liu)表、打印(yin)輸(shu)出(chu)線電(dian)壓電(dian)流(liu)。

（7）性能指標測試：借助仿(fang)真模型安(an)全使用萬用表(biao)，兩(liang)表(biao)筆(bi)接功率(lv)電阻兩(liang)引腳，觀(guan)察植物(wu)萬用表(biao)目標值(zhi)。

（8）配件(jian)(jian)戰(zhan)略戰(zhan)略布(bu)局：將配件(jian)(jian)庫文件(jian)(jian)在(zai)實踐環(huan)節所須(xu)的器件(jian)(jian)拖動置于供(gong)電(dian)系統柜中來戰(zhan)略戰(zhan)略布(bu)局。

（9）電路(lu)設計(ji)(ji)原理(li)圖(tu)設計(ji)(ji)查檢：使用的萬(wan)用表，查重電路(lu)設計(ji)(ji)原理(li)圖(tu)設計(ji)(ji)是否能夠(gou)出現短路(lu)。能夠(gou)改(gai)變萬(wan)用表，測(ce)穩電容(rong)式源的輸出。該版塊設立設計(ji)(ji)原理(li)圖(tu)圖(tu)，督促運做者(zhe)分析響應(ying)設計(ji)(ji)原理(li)圖(tu)。

（10）通電測(ce)試英(ying)文：利(li)用(yong)(yong)模擬仿真數字化萬用(yong)(yong)表(biao)，使用(yong)(yong)調低(di)萬用(yong)(yong)表(biao)，測(ce)電壓值輸(shu)入(ru)輸(shu)出值。

（11）電(dian)(dian)橋量測：在使用(yong)(yong)模(mo)(mo)(mo)擬模(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)模(mo)(mo)(mo)擬加數(shu)萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)，在調整(zheng)萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)和模(mo)(mo)(mo)擬模(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)模(mo)(mo)(mo)擬元器(qi)(qi)觀察(cha)分析通電(dian)(dian)后加水(shui)家用(yong)(yong)電(dian)(dian)器(qi)(qi)萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)相應(ying)的(de)的(de)大數(shu)據(ju)。該功能(neng)模(mo)(mo)(mo)塊布置機制圖，授權委托運詩人詳細了解相應(ying)的(de)機制。

（12）通電運營(ying)：通電后，按(an)(an)過有(you)關(guan)(guan)按(an)(an)紐(niu)，可抽象(xiang)概(gai)念地關(guan)(guan)注到裝置(zhi)的(de)運營(ying)實際情況，同一能默契配合以裝置(zhi)運營(ying)的(de)雜聲結(jie)果(guo)。

（13）線路(lu)A/B:電(dian)氣電(dian)路(lu)與電(dian)路(lu)實物相互對比，當鼠標指向(xiang)電(dian)氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現。

（14）運轉A/B:通電后，按(an)下有關按(an)鈕，可以直觀地觀察到系統的運行(xing)情況和儀(yi)器儀(yi)表(biao)的數據反饋。

（15）數(shu)劇(ju)考試:通(tong)過(guo)仿真(zhen)使用數(shu)字萬用表，測量輸出(chu)(chu)電(dian)壓(ya)。通(tong)過(guo)調節電(dian)阻(zu)阻(zu)值來觀察輸出(chu)(chu)電(dian)壓(ya)。該模塊設置原理圖(tu)，協助操作者(zhe)了解相應原理。

（16）常(chang)(chang)見出現(xian)問(wen)題(ti)的加(jia)測(ce)：設制常(chang)(chang)見出現(xian)問(wen)題(ti)的想象，確認器材儀器來檢測(ce)找出常(chang)(chang)見出現(xian)問(wen)題(ti)的點，結尾(wei)分(fen)享常(chang)(chang)見出現(xian)問(wen)題(ti)的因素。該信息模塊設計目(mu)的圖，幫助到控制者熟(shu)知某些目(mu)的。

（17）電(dian)腦錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)排(pai)除錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)：調整電(dian)腦錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)想象(xiang)，分析一下電(dian)腦錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)緣(yuan)由、選出查(cha)詢(xun)步(bu)驟，完成(cheng)實驗室設備儀容儀表(biao)尋找到電(dian)腦錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)點，最后的辨別電(dian)腦錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)結果(guo)顯示。該摸(mo)塊(kuai)裝置(zhi)的基(ji)本(ben)的基(ji)本(ben)原理圖，援助(zhu)操作的者詳(xiang)細了解此類(lei)的基(ji)本(ben)的基(ji)本(ben)原理。