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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.冷板沖壓模具(ju)成型法的網孔式(shi)實(shi)踐(jian)板重新安裝(zhuang)真(zhen)正(zheng)原車食材,軟(ruan)件(jian)元(yuan)電(dian)子電(dian)子元(yuan)件(jian)插接好線后，真(zhen)正(zheng)可使用的小轎車電(dian)子元(yuan)件(jian)開關各軟(ruan)件(jian)，積(ji)極風采展示小轎車電(dian)子元(yuan)件(jian)開關各軟(ruan)件(jian)的分為構成與業務機制。
2.調(diao)控各面板開關，可(ke)(ke)真實可(ke)(ke)靠展(zhan)示了轎車電器開關各體統的(de)運轉的(de)過(guo)程 。
3.儀(yi)器經特異藝噴塑底漆治(zhi)理(li)；整(zheng)(zheng)個(ge)車(che)看起來(lai)線束(shu)與(yu)接線兩端(duan)測(ce)試接線端(duan)子排露(lu)出(chu)；考生可(ke)客觀對比實際，正確(que)認識和(he)深入分析小車(che)整(zheng)(zheng)個(ge)車(che)看起來(lai)電器電線電纜各設備的運行原理(li)圖(tu)。
4網孔實訓板上有接線檢測端子，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.整體性臺(tai)架配有滑輪，快捷專用設備的(de)轉移。
9.無方法圖板設定,進一步親近真實維護保(bao)養(yang)小家電(dian)維護保(bao)養(yang)需求的訓(xun)練學(xue)習。
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