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智能制造實驗平臺建設方案

2020-11-25 06:40:54

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實訓設備

第一點章：設定設想

隨著時間推移“工(gong)業(ye)(ye)4.0”概念(nian)在(zai)德(de)國的(de)提出，以“智能工(gong)廠(chang)、智慧制(zhi)(zhi)造(zao)”為主導的(de)第四(si)次工(gong)業(ye)(ye)革命(ming)已經悄然來臨。工(gong)業(ye)(ye)4.0是一個高科技戰(zhan)略計劃(hua)，制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)的(de)基本模(mo)(mo)式(shi)將由集中(zhong)式(shi)控(kong)制(zhi)(zhi)向分(fen)散式(shi)增強型(xing)控(kong)制(zhi)(zhi)轉變，目標(biao)建立一個高度靈活(huo)的(de)個性化和(he)數字化的(de)產(chan)(chan)品與服務的(de)生產(chan)(chan)模(mo)(mo)式(shi)，在(zai)這種模(mo)(mo)式(shi)中(zhong)，傳統的(de)行業(ye)(ye)界限將消失，并會產(chan)(chan)生各(ge)種新的(de)活(huo)動(dong)領域和(he)合作形式(shi)。創(chuang)造(zao)新價(jia)值的(de)過程正在(zai)發生改變，產(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈分(fen)工(gong)將被重(zhong)組。

一同，“中國(guo)制(zhi)造(zao)2025” 提出了我國(guo)邁向制(zhi)造(zao)強國(guo)的(de)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，應對(dui)新一輪(lun)科技(ji)革命和(he)產業變(bian)革，立足我國(guo)轉變(bian)經(jing)濟發展(zhan)(zhan)方式實際需要，圍繞創(chuang)新驅(qu)動(dong)、智能轉型(xing)、強化(hua)基礎(chu)、綠(lv)色發展(zhan)(zhan)、人才為本等(deng)關鍵(jian)環節，以及先進制(zhi)造(zao)、高端裝備等(deng)重點領域(yu)，提出了加快制(zhi)造(zao)業轉型(xing)升(sheng)級、提升(sheng)增效的(de)重大戰(zhan)略(lve)任務和(he)重大政策舉措。

伴隨之智慧制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

大家只能根據智(zhi)力(li)研(yan)發各專科大學(xue)(xue)、的(de)(de)職業專科大學(xue)(xue)學(xue)(xue)的(de)(de)優勢，設定從簡到(dao)難，從單站到(dao)產(chan)量線，借著智(zhi)力(li)研(yan)發環境(jing)活動(dong)及人體(ti)現實主(zhu)義者（VR能力(li)）享受，佐(zuo)以一(yi)起的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)成本包(bao)和教(jiao)師技能培訓，將(jiang)智(zhi)力(li)研(yan)發正規以指標體(ti)系化(hua)的(de)(de)習慣(guan)凸(tu)顯出現。

其次章：業務后臺

“化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)(chan)(chan)業4.0”是華(hua)燁聯(lian)幫研修部與聯(lian)幫實惠技巧性(xing)部在(zai)201幾年漢諾(nuo)威化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)(chan)(chan)業交易會(hui)上(shang)提起的(de)(de)(de)市場(chang)定(ding)義(yi)。它(ta)勾勒了造(zao)成業未(wei)來發(fa)展規(gui)劃(hua)，提起繼蒸汽發(fa)生器機的(de)(de)(de)使用、人數(shu)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)(chan)(chan)量(liang)和(he)電子(zi)器件訊息技巧性(xing)等十幾次(ci)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)(chan)(chan)業革命斗爭史(shi)后(hou)，地(di)球(qiu)將迎接以訊息生物學協同平臺（CPS）為地(di)基，以產(chan)(chan)(chan)量(liang)特(te)別號(hao)碼化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、電腦數(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、機子(zi)自(zi)改變(bian)為符號(hao)的(de)(de)(de)第二次(ci)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)(chan)(chan)業革命斗爭史(shi)。“化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)(chan)(chan)業4.0”市場(chang)定(ding)義(yi)在(zai)歐(ou)洲國家甚至是全球(qiu)性(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)(chan)(chan)業行業都給予了有效的(de)(de)(de)喜愛和(he)認(ren)知(zhi)。

在(zai)國(guo)(guo)內(nei)生產(chan)(chan)(chan)技(ji)術大(da)(da)格局遭(zao)遇比(bi)較重要變(bian)動(dong)、目前我(wo)國(guo)(guo)經濟快速發展快速發展氛圍(wei)發生比(bi)較重要變(bian)幻、發展生產(chan)(chan)(chan)技(ji)術大(da)(da)國(guo)(guo)工(gong)作(zuo)(zuo)艱(jian)巨(ju)性而緊迫性的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)環境下，國(guo)(guo)內(nei)經李克強(qiang)首相簽(qian)批，于2015年(nian)5月8日公布了(le)中(zhong)國(guo)(guo)版“工(gong)業4.0”規劃——《中(zhong)國(guo)(guo)制造(zao)(zao)2025》，“以(yi)創新驅(qu)動(dong)、質量(liang)為先、綠色發展、結構優化(hua)、人(ren)才為本(ben)”作(zuo)(zuo)為該規劃的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)方(fang)(fang)(fang)針。“中(zhong)國(guo)(guo)制造(zao)(zao)2025”將智(zhi)能(neng)制造(zao)(zao)作(zuo)(zuo)為主攻方(fang)(fang)(fang)向，推(tui)進制造(zao)(zao)過程智(zhi)能(neng)化(hua)。在(zai)重點(dian)領域試點(dian)建設智(zhi)能(neng)工(gong)廠、數字化(hua)車間，加(jia)快人(ren)機智(zhi)能(neng)交(jiao)互(hu)、工(gong)業機器(qi)人(ren)、智(zhi)能(neng)物(wu)流管理(li)(li)等技(ji)術和裝備在(zai)生產(chan)(chan)(chan)過程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)應用(yong)，促進制造(zao)(zao)工(gong)藝的(de)(de)(de)(de)仿(fang)真優化(hua)、數字化(hua)控(kong)(kong)(kong)制、狀態信(xin)(xin)(xin)息實(shi)時監測(ce)和自適應控(kong)(kong)(kong)制。加(jia)快產(chan)(chan)(chan)品(pin)全生命周期管理(li)(li)、客戶關系(xi)管理(li)(li)、供應鏈(lian)管理(li)(li)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)推(tui)廣應用(yong)，促進集團管控(kong)(kong)(kong)、設計(ji)與制造(zao)(zao)、產(chan)(chan)(chan)供銷一體、業務(wu)和財務(wu)銜(xian)接等關鍵(jian)環節(jie)集成，實(shi)現智(zhi)能(neng)管控(kong)(kong)(kong)。“中(zhong)國(guo)(guo)制造(zao)(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)實(shi)質就是(shi)：從資(zi)源(yuan)驅(qu)動(dong)變(bian)為信(xin)(xin)(xin)息驅(qu)動(dong)。隨著移動(dong)互(hu)聯(lian)網和云計(ji)算、大(da)(da)數據(ju)間的(de)(de)(de)(de)互(hu)聯(lian)，由此衍生出物(wu)聯(lian)網、服務(wu)互(hu)聯(lian)網，推(tui)動(dong)物(wu)理(li)(li)世界和信(xin)(xin)(xin)息世界以(yi)信(xin)(xin)(xin)息物(wu)理(li)(li)系(xi)統（CPS）的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式相融(rong)合。信(xin)(xin)(xin)息驅(qu)動(dong)下產(chan)(chan)(chan)品(pin)制造(zao)(zao)的(de)(de)(de)(de)過程，體現出了(le)智(zhi)能(neng)制造(zao)(zao)價(jia)值所在(zai)，即能(neng)夠科學的(de)(de)(de)(de)編排生產(chan)(chan)(chan)工(gong)序，提升生產(chan)(chan)(chan)率，實(shi)現個性定制生產(chan)(chan)(chan)，還(huan)可以(yi)調整資(zi)源(yuan)使用(yong)，采用(yong)最節(jie)約能(neng)耗的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式進行生產(chan)(chan)(chan)。

為(wei)關(guan)鍵初始化失敗《全國(guo)產生2025》文件(jian)精(jing)神(shen)(shen)，順應(ying)職業(ye)教(jiao)育政策、滿足技(ji)(ji)能(neng)(neng)培訓(xun)需(xu)求(qiu)，與多所高校(xiao)緊(jin)密(mi)合(he)(he)作，整合(he)(he)優質(zhi)人才資料，努力(li)打造(zao)(zao)緊(jin)密(mi)貼合(he)(he)工(gong)業(ye)現(xian)場，緊(jin)緊(jin)圍繞著(zhu)符合(he)(he)教(jiao)學要求(qiu)的，具有全面(mian)性(xing)(xing)和典型(xing)性(xing)(xing)的，國(guo)內一流的智能(neng)(neng)制造(zao)(zao)實(shi)驗平臺。全面(mian)服務于全國(guo)高校(xiao)、高等職業(ye)教(jiao)育、中(zhong)等職業(ye)教(jiao)育、職業(ye)培訓(xun)和技(ji)(ji)工(gong)教(jiao)育、工(gong)學結(jie)合(he)(he)課程改革建(jian)設和高技(ji)(ji)能(neng)(neng)基地(di)建(jian)設。竭誠為(wei)國(guo)家戰略性(xing)(xing)產業(ye)發展所需(xu)要的技(ji)(ji)能(neng)(neng)和高技(ji)(ji)能(neng)(neng)人才培訓(xun)服務，尤其是在先進制造(zao)(zao)領域，積極響(xiang)應(ying)《中(zhong)國(guo)制造(zao)(zao)2025》文件(jian)精(jing)神(shen)(shen)，探索工(gong)業(ye)4.0人才培養模(mo)式創新(xin)，推(tui)動相關(guan)技(ji)(ji)能(neng)(neng)實(shi)驗設備升級，為(wei)制造(zao)(zao)強國(guo)百(bai)年(nian)戰略貢獻自(zi)己(ji)的力(li)量。

第三章：系統概述

該裝置(zhi)就是一(yi)個符合(he)(he)國家華(hua)人加(jia)工制(zhi)造2025與工業(ye)4.0相關技(ji)(ji)術要(yao)求的(de)(de)柔(rou)性產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)工廠(chang)及管理(li)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)綜合(he)(he)教(jiao)學實(shi)踐(jian)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)，利用(yong)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)控(kong)制(zhi)技(ji)(ji)術、網絡通訊(xun)技(ji)(ji)術、信息(xi)安全技(ji)(ji)術、信息(xi)物(wu)聯技(ji)(ji)術、大數據(ju)識(shi)別應用(yong)技(ji)(ji)術、虛擬(ni)仿(fang)真技(ji)(ji)術，實(shi)現智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)排(pai)產(chan)(chan)(chan)(chan)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)過程協同(tong)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)互聯互通、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)資源(yuan)管理(li)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)質量過程管控(kong)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)決策支等功能(neng)。系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)集成了產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)零件加(jia)工、組裝、檢測、包裝、物(wu)流倉儲所有生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)工序，同(tong)時(shi)(shi)集成了智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)了排(pai)產(chan)(chan)(chan)(chan)管理(li)、倉庫物(wu)料管理(li)、生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)協同(tong)、客戶訂單管理(li)等不同(tong)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)管理(li)模(mo)塊MES制(zhi)造執行(xing)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)，實(shi)現了從客戶下單、虛擬(ni)仿(fang)真設計(ji)、產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)、質量監(jian)控(kong)、產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)配(pei)送等各(ge)環(huan)節信息(xi)化(hua)與智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)。同(tong)時(shi)(shi)，作(zuo)為教(jiao)學實(shi)驗實(shi)踐(jian)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)，該系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)還配(pei)備了技(ji)(ji)能(neng)人才培訓所需的(de)(de)完整的(de)(de)課程體(ti)(ti)系(xi)(xi)和(he)培訓教(jiao)材，并體(ti)(ti)現出(chu)校企(qi)合(he)(he)作(zuo)、師資培訓、產(chan)(chan)(chan)(chan)學研開發(fa)等特色。

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