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智能型維修電工考核設備軟件
一、app特別(bie)
1．在(zai)免費(fei)建(jian)議(yi)規則上，不(bu)用某(mou)專注(zhu)或(huo)培訓(xun)課的學習提(ti)綱為根(gen)據，往往是以祖(zu)國維修部(bu)低壓電工工作(zuo)標(biao)準規范為免費(fei)建(jian)議(yi)。
2．在程(cheng)序(xu)wifi定位上(shang)，不(bu)因理論(lun)與實踐性(xing)程(cheng)序(xu)性(xing)主線，反而是以工(gong)作水平的訓練課培養出主要任(ren)務(wu)。
3．在內容會選擇上(shang)，而非印證性的實(shi)踐遵循要基本原則，而以專業標準(zhun)單位規定標準(zhun)的專業技能點的防真實(shi)踐教學遵循線。
4．在自(zi)媒(mei)體動(dong)用(yong)上(shang)，不(bu)因(yin)簡單易行的(de)播發式動(dong)畫遵循(xun)，然而重(zhong)要于動(dong)畫程序編(bian)寫(xie)、受訓者的(de)參入相互性來訓練(lian)上(shang)。
5．在(zai)表達行為(wei)表現上(shang)，不要(yao)以實體(ti)相冊圖片而達到，二是為(wei)喜歡適宜場(chang)景設(she)計性療效適用二維(wei)模型場(chang)景科技。
6．在教學方法設計構(gou)思上，以(yi)求簡單的(de)到位另一技(ji)術(shu)為(wei)擁有反(fan)而環繞該技(ji)術(shu)配置(zhi)了如需求、的(de)原(yuan)理、把握、形式、折卸(xie)、布置(zhi)圖、連(lian)線、操控、排故、績效考評(ping)等盡或(huo)者體系化(hua)的(de)引擎。
7．該(gai)系統涉及初快工與高級工工、高級工全都12個實訓(xun)單元的(de)研制(zhi)工作，總共包含了近100多實踐工作，差不多覆蓋面了高壓電工、光電子、電拖、處理低壓(ya)電工、PLC等(deng)職業(ye)(ye)分析召喚師專業(ye)(ye)技能(neng)培訓和(he)判定生(sheng)產設備(bei)專業(ye)(ye)技能(neng)標準化相應列出(chu)來的通常召喚師專業(ye)(ye)技能(neng)建設項目。網咯(ge)版于學(xue)員孤身(shen)一人仿真(zhen)模擬虛擬(ni)仿(fang)真強(qiang)化訓練(lian)，單機游戲版(ban)用在語文(wen)老師教學(xue)法(fa)實踐教學(xue)。
二(er)、PC軟件間(jian)介(jie)
現在發布的(de)，來訓(xun)練包(bao)塊包(bao)含高壓電(dian)(dian)工基本、照明燈電(dian)(dian)路(lu)原理(li)原理(li)、測試儀器設(she)備、高壓家用電(dian)(dian)器、供電(dian)(dian)局拖動、智(zhi)能無(wu)線(xian)功率器件、智(zhi)能無(wu)線(xian)技巧、數控電(dian)(dian)路(lu)原理(li)原理(li)、PLC控制等100多個(ge)實(shi)驗內(nei)容，學校可以根據(ju)學生(sheng)學習進(jin)度選擇相應的(de)訓(xun)練模(mo)塊進(jin)行(xing)訓(xun)練。
巧用形象的(de)(de)(de)動畫(hua)片演(yan)示(shi)(shi)詳解，針對(dui)聊天(tian)語音對(dui)用電線路(lu)運行目的(de)(de)(de)實(shi)施詳解；可實(shi)現(xian)半黑色的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)圖上的(de)(de)(de)提 示(shi)(shi)實(shi)行涉及(ji)到的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)操作(zuo)；體(ti)現(xian)了與(yu)主設(she)備(bei)統(tong)一的試(shi)(shi)驗創業(ye)(ye)項(xiang)目和商(shang)品零件(jian)介紹一下；體(ti)現(xian)了試(shi)(shi)驗需(xu)求的了解、試(shi)(shi)驗專業(ye)(ye)設(she)備(bei)的展現(xian)出、關鍵線路系統(tong)的了解、線路系統(tong)原理圖聲(sheng)動一起的游戲解說、零件(jian)選址虛擬工作(zuo)、電線(xian)目(mu)的的模(mo)似(si)接線(xian)柱，模(mo)似(si)現場的工業化的仿真模(mo)型等系統。該電腦軟(ruan)件因此系統圖標及電子(zi)元件均使用3D建模(mo)，通過(guo)美(mei)(mei)工處理(li)，整體畫面(mian)美(mei)(mei)觀大方(fang)。通過(guo)軟(ruan)件的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)及仿真，能激(ji)發學(xue)(xue)(xue)員的思維、增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)員的感性認(ren)識，更好地剖析教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的重(zhong)點(dian)、難(nan)點(dian)。
APP中的項目(mu)頂目(mu)都和實(shi)踐教學產品對應(ying)，孩子在去實(shi)驗英文室時候，就能(neng)(neng)能(neng)(neng)對操作技能(neng)(neng)項目(mu)在原理和觀感中有個第一次的理解，具體(ti)實(shi)施見之下范例：
1、高壓電工電拖大部分：
（1）實驗(yan)器材
利用(yong)3D建模，使實訓設(she)備上所用(yong)到的元器(qi)件真實的放映給學生，另學生有個直觀的認(ren)識。
（2）典型電路
實踐設配根據(ju)電源線(xian)路(lu)(lu)設計的(de)(de)(de)基本操作過程圖和(he)虛物接線(xian)頭(tou)圖都將響應在(zai)這(zhe)一(yi)需(xu)求(qiu)里。用(yong)鼠(shu)標鍵盤選擇基本操作過程圖上根據(ju)的(de)(de)(de)元器件(jian)數字符號(hao)，完美(mei)電源線(xian)路(lu)(lu)設計中(zhong)(zhong)都會(hui)指(zhi)示(shi)箭頭(tou)分別的(de)(de)(de)器件(jian)，以及在(zai)提醒(xing)窗里誕生該器件(jian)在(zai)電源線(xian)路(lu)(lu)設計中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)角色
（3）電路原理
該三極管的三極管運轉基本原理講課，采取生動性的動畫電影演試，搞好團結上專科的聊天語音講課使人該培訓課件超過必要的縱深。枯燥乏味的機理講授愈來愈形象和通俗易懂，是師傅最堅實的教學法平臺其一。
（4）接(jie)線練習
留留學(xue)生(sheng)做半白色的(de)設計(ji)遠(yuan)(yuan)離(li)圖(tu)上的(de)顯示信(xin)息，依照(zhao)設計(ji)遠(yuan)(yuan)離(li)圖(tu)對線(xian)(xian)(xian)路機(ji)系統(tong)(tong)做模(mo)擬操練(lian)接到(dao)線(xian)(xian)(xian)，接到(dao)線(xian)(xian)(xian)的(de)互相(xiang)機(ji)系統(tong)(tong)當(dang)然也有合(he)適的(de)顯示信(xin)息。就能夠操練(lian)留留學(xue)生(sheng)的(de)制約接到(dao)線(xian)(xian)(xian)和出具對線(xian)(xian)(xian)路機(ji)系統(tong)(tong)的(de)生(sheng)疏能力(li)
（5）實驗仿(fang)真
參賽者(zhe)能遠(yuan)(yuan)程(cheng)控(kong)制(zhi)(zhi)空氣中打(da)開(kai)，按(an)紐等元(yuan)元(yuan)配件(jian)封(feng)裝(zhuang)封(feng)裝(zhuang)來(lai)遠(yuan)(yuan)程(cheng)控(kong)制(zhi)(zhi)只能根據(ju)頂目(mu)的控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)路。工具(ju)欄上的沾染器、日子繼電(dian)子產品等元(yuan)元(yuan)配件(jian)封(feng)裝(zhuang)封(feng)裝(zhuang)就能只能根據(ju)遠(yuan)(yuan)程(cheng)控(kong)制(zhi)(zhi)控(kong)制(zhi)(zhi)直流(liu)電(dian)機的晃動(dong)。
2、微電子信息技術水平部位：
（1）實驗(yan)器材
巧用(yong)3D建模，使實(shi)訓(xun)設備上所用(yong)到的元(yuan)器(qi)件(jian)真實(shi)的放映給學生，包(bao)括電阻色環(huan)細節，使學生有個直觀的認識。
（2）電(dian)路原(yuan)理
該(gai)用(yong)電線(xian)路的(de)用(yong)電線(xian)路的(de)工(gong)作操作過(guo)程解(jie)答，利于真實(shi)的(de)動(dong)漫(man)演試，結合上職業的(de)qq語音解(jie)答會使(shi)該(gai)授課(ke)評(ping)價小軟件達標必定(ding)的(de)長(chang)度(du)。枯燥乏味的(de)操作過(guo)程上課(ke)變的(de)真實(shi)易學(xue)，是生(sheng)物老師最強力(li)的(de)授課(ke)評(ping)價方式(shi)最為。
（3）實驗仿真
真是的反映出出研究設(she)計(ji)物理(li)現象，收錄示(shi)波(bo)器的正弦波(bo)形、直(zhi)流電(dian)壓(ya)（可(ke)(ke)測多方向），調(diao)結(jie)電(dian)勢(shi)差(cha)計(ji)或(huo)基本(ben)操作或(huo)者控制鍵(jian)按鈕，電(dian)路板的性能參數會鎖定(ding)轉化(hua)。可(ke)(ke)以直(zhi)觀生動性的虛擬出了研究設(she)計(ji)所(suo)須達到了的成效，也可(ke)(ke)使學習知道研究設(she)計(ji)分析儀(yi)器的選用(yong)。
3、光照電源線路一些：
安全使用技巧同(tong)上(shang)，本版塊(kuai)分為光(guang)照燈接(jie)線柱、二地燈操(cao)作。
4、測試儀器儀盤表大部分：
本信(xin)息(xi)模塊具有(you)萬用表(biao)(biao)(biao)、兆歐表(biao)(biao)(biao)、工作(zuo)功率(lv)表(biao)(biao)(biao)、線(xian)電(dian)壓表(biao)(biao)(biao)、鉗形工作(zuo)功率(lv)表(biao)(biao)(biao)。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
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