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一體化工業自動化（PLC）

2020-06-10 06:50:16

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實訓設備

該實踐教學室是(shi)以(yi)行(xing)業一鍵化（PLC）技能工作上人物島裝備為主要，憑借工業園情景對話化安全設施建，一起授課活動化清理過的工作上人物方案與處理機制，讓考生根據人物完成實踐授課授課活動。裝備可的同時讓6名學生同時操作，通過小組的團隊形式開展工作任務，并通過角色分工按照各自的工作流程進行。在實訓設備工作的同時可以進行理論教學，實現“做”“學”“教”一體。

一、物品分析：

該系統是標準地方(fang)人力(li)材(cai)料(liao)材(cai)料(liao)與(yu)(yu)(yu)市場質量保障部《電焊工專科大學(xue)(xue)(xue)工學(xue)(xue)(xue)融(rong)入的(de)課程(cheng)(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法轉(zhuan)型試點(dian)方(fang)案范(fan)文(wen)運行(xing)上(shang)方(fang)案范(fan)文(wen)》設(she)置，重點(dian)圍繞典范(fan)運行(xing)上(shang)人物（即FMS）確定課程(cheng)(cheng)目(mu)標，選擇課程(cheng)(cheng)內容(rong)，制(zhi)定專業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃，根據(ju)國家職業(ye)(ye)標準中相關(guan)內容(rong)，將(jiang)機(ji)電工學(xue)(xue)(xue)結合(he)中有關(guan)“電氣控制(zhi)技術”、“可編程(cheng)(cheng)序設(she)計師(shi)”通過(guo)工作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)的(de)訓練有機(ji)結合(he)在(zai)一起，實現將(jiang)典型工作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)量化為(wei)(wei)多各(ge)子任(ren)(ren)務(wu)(wu)，循序漸進(jin)的(de)貫徹以(yi)任(ren)(ren)務(wu)(wu)引領、項目(mu)驅(qu)動、模塊化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)新(xin)理念，遵循教(jiao)學(xue)(xue)(xue)規(gui)律，利用多媒體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、網絡(luo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)及情景化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)先(xian)進(jin)手(shou)段，將(jiang)復雜的(de)知識點(dian)簡(jian)單化，深奧的(de)理論點(dian)明晰化，貼近(jin)實際的(de)企業(ye)(ye)工作(zuo)內容(rong)與(yu)(yu)(yu)流程(cheng)(cheng)，將(jiang)實訓車間(jian)與(yu)(yu)(yu)企業(ye)(ye)、實訓老師(shi)與(yu)(yu)(yu)企業(ye)(ye)職員、實訓內容(rong)與(yu)(yu)(yu)工作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)真(zhen)正融(rong)合(he)為(wei)(wei)一，達到工學(xue)(xue)(xue)結合(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)。

PLC水平上班島(dao)是要具備每項PLC技(ji)能等(deng)級(ji)的(de)實(shi)踐教(jiao)學(xue)任何的(de)組和體(ti)(ti)，將觸控屏、直流變頻(pin)空(kong)調器(qi)、傳(chuan)調節器(qi)器(qi)枝(zhi)術、油路(lu)分配(pei)器(qi)元器(qi)件(jian)封裝(zhuang)等(deng)各(ge)種枝(zhi)術參與結合起來用到；PLC專業技(ji)能作業島(dao)的(de)桌體(ti)(ti)選(xuan)取三邊造型，符合六(liu)人(ren)3組開(kai)始專業團體(ti)(ti)協同實(shi)踐教(jiao)學(xue)；PLC既能事(shi)情(qing)島(dao)以本(ben)事(shi)致力于為(wei)受(shou)眾，設計做成有“基本(ben)目(mu)標實(shi)體(ti)(ti)型號的(de)代碼學(xue)習(xi)復位”、“自行美容調子目(mu)標平臺的(de)配(pei)置復位”、“三相(xiang)四(si)線異步(bu)電動機(ji)運行調節”、“觸感屏畫卷做成與組態(tai)”、“介(jie)質(zhi)送揀目(mu)標實(shi)體(ti)(ti)型號的(de)代碼學(xue)習(xi)復位”、“智(zhi)能化貯(zhu)存(cun)目(mu)標實(shi)體(ti)(ti)型號的(de)代碼學(xue)習(xi)復位”等(deng)類型事(shi)情(qing)目(mu)標。

每(mei)(mei)(mei)一(yi)家一(yi)般運行(xing)(xing)目標(biao)(biao)中(zhong)有其(qi)內在信息，在基礎(chu)上(shang)(shang)目標(biao)(biao)對(dui)模型(xing)上(shang)(shang)，具體(ti)采取PLC入(ru)對(dui)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)理(li)論(lun)java開(kai)發(fa)培訓；在手(shou)動(dong)美容(rong)調子日(ri)(ri)常(chang)日(ri)(ri)常(chang)每(mei)(mei)(mei)日(ri)(ri)任(ren)(ren)務(wu)中(zhong)，可(ke)不(bu)(bu)(bu)都可(ke)以對(dui)其(qi)進行(xing)(xing)日(ri)(ri)常(chang)日(ri)(ri)常(chang)每(mei)(mei)(mei)日(ri)(ri)任(ren)(ren)務(wu)折(zhe)裝與復位，體(ti)能訓練小學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)自己(ji)動(dong)手(shou)的(de)(de)(de)(de)能力(li)；三相四線(xian)異步同(tong)(tong)步電機日(ri)(ri)常(chang)日(ri)(ri)常(chang)每(mei)(mei)(mei)日(ri)(ri)任(ren)(ren)務(wu)有效控(kong)制適(shi)合對(dui)焊工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)最基本培訓方(fang)面，也可(ke)不(bu)(bu)(bu)都可(ke)以進行(xing)(xing)PLC控(kong)住；物(wu)料清(qing)單送(song)揀任(ren)(ren)務(wu)的(de)(de)(de)(de)程序編程調測(ce)深入(ru)對(dui)PLC、感應(ying)器(qi)器(qi)、交流伺服線(xian)束驅(qu)動(dong)器(qi)等(deng)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)元器(qi)件的(de)(de)(de)(de)宗合選用(yong)(yong)；智能化數據存儲目標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)模式是完成對(dui)伺服線(xian)束高(gao)(gao)壓馬(ma)達(da)、步進驅(qu)動(dong)器(qi)高(gao)(gao)壓馬(ma)達(da)、PLC仿真量的(de)(de)(de)(de)借鑒，把控(kong)步進驅(qu)動(dong)器(qi)驅(qu)動(dong)器(qi)、步進驅(qu)動(dong)器(qi)道理(li)及(ji)PLC的(de)(de)(de)(de)中(zhong)高(gao)(gao)層(ceng)應(ying)用(yong)(yong)技術(shu)性(xing)；然而，該系(xi)統性(xing)包含了檢修電工(gong)(gong)作(zuo)業的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)、高(gao)(gao)層(ceng)工(gong)(gong)、中(zhong)高(gao)(gao)層(ceng)及(ji)這(zhe)部分技工(gong)(gong)培訓網(wang)站內容(rong)，全面反映一(yi)梯化技能等(deng)級(ji)的(de)(de)(de)(de)注重性(xing)，益于(yu)塑(su)造(zao)同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)改革創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)思路摸式。

的(de)茶葉結構(gou)的(de)：

技(ji)巧(qiao)上班島由三邊半圓(yuan)事業臺、六角(jiao)形(xing)實踐(jian)有效控制(zhi)屏及非(fei)常(chang)典型事業重任分(fen)解成，能互(hu)相(xiang)容下6名(ming)學生在設備(bei)上(shang)進行(xing)操作。

三(san)邊半圓形(xing)事業臺：桌體主要包括§1.5mm厚(hou)的優質鞍(an)鋼盒(he)裝鋼板做骨架，經過機械加工成型(xing)，外(wai)表(biao)面噴涂彩色環(huan)氧(yang)聚(ju)塑(su)，整機既堅(jian)固耐用，又美觀大方。工作(zuo)臺分三邊造型(xing)六流(liu)水線工設計制作，每流(liu)水線工快(kuai)速設置(zhi)有存儲(chu)器柜，可平放電(dian)腦上設備主機(ji)。卓(zhuo)面為三邊圓弧形架構(gou)，用25mm厚的(de)實(shi)芯理化板(ban)(ban)，外(wai)表面貼防火板(ban)(ban)，經數控(kong)設備銑(xian)削加工成型，桌邊(bian)倒圓弧處(chu)理。工作臺直徑為(wei)2500mm，高(gao)度按人體(ti)工程(cheng)學要求設計，為(wei)755mm。

六角培(pei)訓(xun)操控屏：實(shi)踐(jian)教學(xue)操(cao)作(zuo)屏用(yong)到(dao)五角形(xing)結(jie)構(gou)的。框架結(jie)構(gou)用(yong)到(dao)30 R的半圓形(xing)鋁型材經過專用(yong)連接(jie)件組(zu)裝，頂(ding)面(mian)與底面(mian)采用(yong)§1.2mm厚的優質鋼板連接(jie)。三邊(bian)半圓數學作(zuo)業(ye)面(mian)均配值有培訓(xun)電(dian)源(yuan)開(kai)關(guan)、氣(qi)動閥門及PLC主(zhu)機控制(zhi)(zhi)系統，且相(xiang)互(hu)獨立，互(hu)不干涉；控制(zhi)(zhi)面(mian)板按鍵為薄(bo)膜輕觸式設計，具(ju)有漏電(dian)保(bao)護、短路保(bao)護功能。電(dian)源(yuan)控制(zhi)(zhi)屏(ping)頂面(mian)采用(yong)10mm厚(hou)的(de)鋁(lv)框(kuang)包(bao)邊，內(nei)置(zhi)有直(zhi)徑為850mm的(de)多角度公(gong)共操(cao)作(zuo)平臺(tai)，公(gong)共操(cao)作(zuo)平臺(tai)能360°旋轉，能做120°定位，平臺(tai)頂板采用(yong)10mm厚(hou)的(de)鋁(lv)板加工成型，能載重約(yue)60Kg的(de)典型工作(zuo)任務。

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