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一(yi)、仿真(zhen)模擬患病者(zhe) 整體形象以假亂真(zhen)
模(mo)型模(mo)擬標準(zhun)體(ti)(ti)系求(qiu)美(mei)者的(de)皮膚好(hao)(hao),應用(yong)進口商品(pin)質得大分(fen)子(zi)建材制出。其優勢：是無(wu)害(hai)、無(wu)臭、固(gu)色(se)(se)性好(hao)(hao)、松軟而具有延展(zhan)能力（邵爾(er)A對抗強度10-15），抗撕裂了、抗伸拉功(gong)效好(hao)(hao)（延展(zhan)硬度≥2MPa），選擇使用(yong)期限長。膚色(se)(se)紋理素材明白最真實，人體(ti)(ti)生理學標識準(zhun)確性。
二、聽觸(chu)連接 模(mo)型仿真場景人物風格(ge)的設(she)定(ding)在 肝部聽診：不(bu)同通(tong)常人工吸(xi)音聽診步(bu)位(wei)同真實(shi)玩家；不(bu)同異常情況人工吸(xi)音、濕區性啰音、胸膜熱脹冷縮音等聽診步(bu)位(wei)，與臨床藥(yao)理上真病號不(bu)一。
心(xin)房病聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)：僅僅安裝有心(xin)房病各瓣膜聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)區，有時按照其(qi)診(zhen)(zhen)療聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)具體(ti)情況提升(sheng)了必要條件的(de)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)部(bu)件。如：二尖瓣開放性拍擊音在(zai)(zai)心(xin)尖內側聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)；心(xin)包(bao)敲擊音、心(xin)包(bao)振動音，室相隔缺失可在(zai)(zai)胸骨左緣(yuan)4、肋(lei)間聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)；左心(xin)室肥大(da)在(zai)(zai)頸(jing)部(bu)軸線(xian)外聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)。
心肺(fei)(fei)觸診：能(neng)非常個人形象地(di)模以各類心前區細震顫(zhan)、心包擠壓感(gan)、胸(xiong)膜擠壓感(gan)及(ji)發音震顫(zhan)等第十二(er)種心肺(fei)(fei)觸診臨(lin)床表現。
三、多(duo)名幾(ji)(ji)處 一起聽(ting)診 大(da)優(you)點和(he)缺點是：用(yong)于普通的聽(ting)診器(qi)既可(ke)以聽(ting)診，并可(ke)供好幾(ji)(ji)個(ge)(ge)人(ren)(ren)、用(yong)好幾(ji)(ji)個(ge)(ge)聽(ting)診器(qi)的直接在有差異部(bu)位零件聽(ting)診，與臨床藥(yao)學(xue)現(xian)實的仍然不同。轉換半個(ge)(ge)個(ge)(ge)見習期小組長中(zhong)，用(yong)于“手機聽(ting)診器(qi)”就才能(neng)三人(ren)(ren)聽(ting)診，一些人(ren)(ren)就才能(neng)收(shou)看。仍然好幾(ji)(ji)個(ge)(ge)人(ren)(ren)多(duo)個(ge)(ge)的直接聽(ting)診，可(ke)極大(da)程度上提升虛(xu)擬求美者的實用(yong)的效(xiao)率，不僅節約大(da)規模時刻，可(ke)呈幾(ji)(ji)何地提升學(xue)習了解作用(yong)。
四、方面豐富(fu)性(xing) 臨(lin)床癥狀多方面 從(cong)而使大招培(pei)養(yang)更進一步(bu)貼(tie)進臨(lin)床實驗，效果合理的應用(yong)高教醫藥(yao)學幼教不相(xiang)同成次的培(pei)訓 還要。本(ben)平臺(tai)除此之外(wai)研究生用(yong)書指定(ding)的大招培(pei)養(yang)游戲(xi)相(xiang)關(guan)(guan)內容(rong)外(wai)，上(shang)升了一大批的心肺觸診(zhen)聽診(zhen)結合臨(lin)床癥狀，使大招培(pei)養(yang)游戲(xi)相(xiang)關(guan)(guan)內容(rong)達350種綜上(shang)所述，讓方面更佳(jia)充(chong)足，現象更佳(jia)逐步(bu)。
（一(yi)）摸(mo)擬健康(kang)心肺聽診音
能夠 在模以人(ren)肺的(de)相對(dui)器官聽清(qing)日常人(ren)工呼吸音，在左心瓣膜聽診區聽清(qing)日常心音。
（二）常見心音伴肺內無效(xiao)體(ti)證
在靈魂(hun)各(ge)瓣膜聽(ting)診(zhen)區可響起平常(chang)心音(yin)，并擁有聲音(yin)系統震顫、胸(xiong)膜出(chu)現滾(gun)動摩擦感(gan)等(deng)觸診(zhen)征象(xiang)。聽(ting)診(zhen)多(duo)種(zhong)多(duo)樣不正確深(shen)(shen)吸氣音(yin)、干濕度啰(luo)音(yin)、聲音(yin)系統共振(zhen)現象(xiang)及胸(xiong)膜出(chu)現滾(gun)動摩擦音(yin)等(deng)。無，的(de)肺(fei)里(li)響起平常(chang)支(zhi)氣管深(shen)(shen)吸氣音(yin)、支(zhi)氣管肺(fei)泡深(shen)(shen)吸氣音(yin)和肺(fei)泡深(shen)(shen)吸氣音(yin)。
（三）心臟病(bing)觸聽診(zhen)臨床癥狀(zhuang)伴(ban)順利吸(xi)呼音
觸診心(xin)前區(qu)細(xi)震顫、心(xin)包(bao)(bao)靜摩擦力感(gan)；聽診各種(zhong)各樣(yang)(yang)類型發現異樣(yang)(yang)心(xin)率和(he)心(xin)律優化及發現異樣(yang)(yang)心(xin)音；聽診先天之精管聲音、心(xin)包(bao)(bao)靜摩擦力音；在(zai)無退變的瓣(ban)膜聽診區(qu)響起正(zheng)確(que)人心(xin)音，互相(xiang)在(zai)雙肺(fei)相(xiang)關連接響起各種(zhong)各樣(yang)(yang)類型正(zheng)確(que)人深吸氣(qi)音。
（四）肝臟(zang)觸聽診(zhen)病(bing)理(li)變化伴肺觸聽診(zhen)病(bing)理(li)變化
在模擬(ni)仿真某類(lei)心臟，十分重要觸診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)的一同伴種肺(fei)上(shang)聽診(zhen)(zhen)征象，無(wu)，的肺(fei)上(shang)仍聞到(dao)普通正常呼(hu)吸音。
（五）心臟，十(shi)分重要多瓣膜(mo)病（合力(li)瓣膜(mo)病）伴普通 享受(shou)音
具有這七種心(xin)肌多瓣(ban)(ban)(ban)膜(mo)病(bing)如：二(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)閉(bi)(bi)塞(sai)(sai)伴拒絕脈瓣(ban)(ban)(ban)停(ting)用(yong)不(bu)(bu)全(quan)、二(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)閉(bi)(bi)塞(sai)(sai)伴拒絕脈瓣(ban)(ban)(ban)閉(bi)(bi)塞(sai)(sai)、二(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)閉(bi)(bi)塞(sai)(sai)伴二(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)停(ting)用(yong)不(bu)(bu)全(quan)、拒絕脈瓣(ban)(ban)(ban)停(ting)用(yong)不(bu)(bu)全(quan)伴二(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)停(ting)用(yong)不(bu)(bu)全(quan)、二(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)閉(bi)(bi)塞(sai)(sai)伴三尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)和肺(fei)動(dong)脈血管(guan)瓣(ban)(ban)(ban)停(ting)用(yong)不(bu)(bu)全(quan)等。無(wu)不(bu)(bu)典型(xing)增生的(de)瓣(ban)(ban)(ban)膜(mo)聽診區仍聽說順利心(xin)音(yin)(yin)，在雙肺(fei)聽說順利支(zhi)氣(qi)管(guan)吸(xi)氣(qi)音(yin)(yin)、支(zhi)氣(qi)管(guan)肺(fei)泡吸(xi)氣(qi)音(yin)(yin)和肺(fei)泡吸(xi)氣(qi)音(yin)(yin)。
（六）心血管多瓣膜病(bing)伴肝部(bu)觸聽診征(zheng)象(xiang)
如上所講(jiang)的幾(ji)種(zhong)瓣膜病(bing)(bing)伴下(xia)有種(zhong)肺(fei)(fei)里(li)觸聽(ting)診臨床癥狀。如語(yu)音說話視(shi)頻(pin)(pin)震顫、胸膜耐摩(mo)擦力感、出現異常感受不(bu)(bu)到音、濕區啰(luo)音、語(yu)音說話視(shi)頻(pin)(pin)嗡(weng)嗡(weng)聲和胸膜耐摩(mo)擦力音等臨床癥狀，在(zai)無性病(bing)(bing)變的肺(fei)(fei)里(li)仍聽(ting)懂普通感受不(bu)(bu)到音。
（七）脖子甲狀(zhuang)腺撿查(cha),左側(ce)葉甲狀(zhuang)腺可(ke)觸(chu)甲狀(zhuang)腺結節。
（八(ba)） 可來乳房(fang)觸(chu)診排(pai)查、左邊乳房(fang)可觸(chu)到正方形(xing)、材(cai)質軟些、表(biao)層油亮有移動手機性(xing)的(de)腫(zhong)物(wu)，為(wei)腺瘤惡性(xing)腫(zhong)瘤；右測乳房(fang)可觸(chu)到大(da)的(de)不規(gui)律形(xing)、材(cai)質較(jiao)硬、表(biao)層凸(tu)凹凹凸(tu)不平與皮膚圖片子宮粘(zhan)連的(de)腫(zhong)物(wu)、時出現右測腋(ye)窩下淋(lin)巴結節結腫(zhong)大(da)，為(wei)乳房(fang)癌。
下腹檢查報告輔導軟件系(xi)統
1.網(wang)站方面(mian)進一(yi)步(bu) 應用性(xing)強(qiang) 多自媒體互聯(lian)網(wang)腹(fu)(fu)(fu)腔(qiang)(qiang)檢測培訓(xun)軟件并不(bu)是也(ye)以(yi)及天真的腹(fu)(fu)(fu)腔(qiang)(qiang)觸診(zhen)培訓(xun)網(wang)站方面(mian)，又(you)很是是以(yi)現版評估學(xue)培訓(xun)授(shou)課(ke)大綱排版設(she)計(ji)。也(ye)以(yi)及腹(fu)(fu)(fu)腔(qiang)(qiang)檢測的全不(bu)網(wang)站方面(mian)，如(ru)腹(fu)(fu)(fu)腔(qiang)(qiang)人體logo與磁盤分區、腹(fu)(fu)(fu)腔(qiang)(qiang)的視診(zhen)、觸診(zhen)、叩診(zhen)、聽(ting)診(zhen)系(xi)(xi)統概(gai)念(nian)培訓(xun)；腹(fu)(fu)(fu)腔(qiang)(qiang)觸診(zhen)聽(ting)診(zhen)專(zhuan)業(ye)(ye)等級訓(xun)練課(ke)和專(zhuan)業(ye)(ye)等級判斷評價(jia)，并設(she)制(zhi)了(le)系(xi)(xi)統概(gai)念(nian)考試的和專(zhuan)業(ye)(ye)等級判斷評價(jia)、試題庫及定時判卷(juan)、總成績統計(ji)數(shu)功能表鍵(jian)縮印功能表鍵(jian)。
2.民辦(ban)教師們示(shi)(shi)教 圖文設計并茂 本(ben)教育系統(tong)性做成了大(da)批的(de)(de)的(de)(de)腰部檢修(xiu)民辦(ban)教師們示(shi)(shi)教及(ji)腰部慢性病完美一般患者的(de)(de)視(shi)頻(pin)演示(shi)(shi)了解(jie)(jie)，還做成了大(da)批的(de)(de)的(de)(de)多新媒體動畫(hua)作品，并將腰部檢修(xiu)的(de)(de)視(shi)診、觸診、叩診、聽診游戲內(nei)容(rong)主(zhu)要采用(yong)文字內(nei)容(rong)了解(jie)(jie)和視(shi)頻(pin)語音了解(jie)(jie)（混用(yong)板書）。
3.模(mo)(mo)型(xing)仿(fang)真(zhen)模(mo)(mo)型(xing)模(mo)(mo)擬(ni)網(wang)仿(fang)真(zhen)模(mo)(mo)型(xing) 千姿(zi)百(bai)態公眾形(xing)象 模(mo)(mo)擬(ni)網(wang)仿(fang)真(zhen)模(mo)(mo)型(xing)被人故意半個身男方或人模(mo)(mo)型(xing)仿(fang)真(zhen)模(mo)(mo)型(xing)人，體(ti)(ti)現仰臥屈腿(tui)的(de)腰(yao)腹(fu)腔進行檢查體(ti)(ti)位，腰(yao)腹(fu)腔松軟，肋弓(gong)下緣、劍(jian)突、腹(fu)上(shang)角、臍、骼前上(shang)棘、恥(chi)骨等(deng)表淺logo合理。皮膚柔韌(ren)度(du)、有(you)著Q彈、耐退化、耐高(gao)低溫(wen)天氣和高(gao)低溫(wen)，堅硬皮實。
4.水(shui)平訓練法 體(ti)驗以(yi)假(jia)亂真 臨床(chuang)生借(jie)(jie)助(zhu)(zhu)手機屏幕可(ke)(ke)以(yi)看到腰(yao)腹(fu)(fu)部(bu)病(bing)毒(du)最真實患病(bing)者的(de)(de)各方面征象(xiang)，并(bing)可(ke)(ke)借(jie)(jie)助(zhu)(zhu)幼兒教師的(de)(de)示教增強領悟，借(jie)(jie)助(zhu)(zhu)求算機代碼智慧化的(de)(de)控制，將輔導整(zheng)(zheng)體(ti)中100余個肚(du)皮觸(chu)診(zhen)聽(ting)(ting)診(zhen)整(zheng)(zheng)體(ti)臨床(chuang)表現，回歸于(yu)整(zheng)(zheng)治(zhi)制作(zuo)人體(ti)本身整(zheng)(zheng)治(zhi)的(de)(de)有效觸(chu)診(zhen)聽(ting)(ting)診(zhen)位置，可(ke)(ke)模(mo)擬系統(tong)腹(fu)(fu)式(shi)(shi)心(xin)臟(zang)跳動每鐘頭16次，肝、脾、膽(dan)(dan)及(ji)囊(nang)(nang)可(ke)(ke)隨著呼(hu)入的(de)(de)在(zai)隔肌(ji)下兩排運(yun)動。腎臟(zang)腫大(da)1～7分米(mi)，脾臟(zang)腫大(da)1～9mm，很(hen)大(da)的(de)(de)脾臟(zang)可(ke)(ke)觸(chu)到脾的(de)(de)切跡,可(ke)(ke)同樣的(de)(de)選擇添(tian)加。質感(gan)病(bing)員可(ke)(ke)依照測算機指(zhi)命系統(tong)自動使(shi)用(yong)出(chu)(chu)相關(guan)的(de)(de)的(de)(de)臨床(chuang)表現和光滑的(de)(de)腹(fu)(fu)式(shi)(shi)吸(xi)氣。可(ke)(ke)模(mo)以(yi)腰(yao)部(bu)癥狀時(shi)的(de)(de)各項酸疼(teng)點(dian)。觸(chu)診(zhen)酸疼(teng)時(shi)模(mo)以(yi)狗會發來(lai)“唉呀！疼(teng)啊！”的(de)(de)難過哀(ai)嚎(hao)聲。觸(chu)診(zhen)膽(dan)(dan)囊(nang)(nang)點(dian)時(shi)，墨菲(fei)氏征撿查陽性反(fan)應時(shi)質感(gan)精細化病(bing)員會發來(lai)難過的(de)(de)哀(ai)嚎(hao)聲，并(bing)太過突然屏住吸(xi)氣，使(shi)實際效果十分質感(gan)。還可(ke)(ke)模(mo)以(yi)出(chu)(chu)平常腸鳴音(yin)、腸鳴音(yin)亢(kang)進、腰(yao)部(bu)微血管吱吱聲等聽(ting)(ting)診(zhen)臨床(chuang)表現。
5.微電子舒(shu)張(zhang)(zhang)壓(ya)測(ce)量(liang)能(neng)力，在的手臂上可以使用真舒(shu)張(zhang)(zhang)壓(ya)計及聽診器對其(qi)進行舒(shu)張(zhang)(zhang)壓(ya)測(ce)量(liang)。
上課平臺app軟件
1、網(wang)教(jiao)學課 能力整體(ti)(ti)實力強大 本體(ti)(ti)系采用(yong)了(le)最旱進(jin)的B/S游戲軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)提高(gao)技(ji)木，相結(jie)合.net的開拓(tuo)APP采取開拓(tuo)，做(zuo)好將(jiang)升級版(ban)的多校園(yuan)生活媒介(jie)(jie)渠道APP開拓(tuo)新技(ji)術與乳房撿查模擬(ni)仿真人采取很好的配合，組(zu)成(cheng)了(le)乳房多校園(yuan)生活媒介(jie)(jie)渠道教(jiao)研軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)。軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)有：軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)處(chu)理、文(wen)章(zhang)做(zuo)、教(jiao)職工軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)和(he)小學生軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)等幾個子(zi)軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)，保證乳房臨床上招式(shi)系統理論教(jiao)研實習(xi)生訓練(lian)科(ke)目(mu)和(he)招式(shi)績效考評等每項教(jiao)研功(gong)能表，一方面可在校園(yuan)生活網(wang)中選用(yong)，也可在Internet安于現狀行遠戰wifi網(wang)絡教(jiao)研和(he)考題。
2、的(de)相(xiang)關介(jie)(jie)紹進(jin)一步 應(ying)用(yong)性強 系統多網(wang)媒胸前檢(jian)驗教育(yu)系統不用(yong)心肺聽診(zhen)(zhen)(zhen)觸診(zhen)(zhen)(zhen)能(neng)力魔(mo)鬼訓練學(xue)習的(de)相(xiang)關介(jie)(jie)紹，還根本確定老版初步判斷學(xue)教育(yu)目錄(lu)編(bian)創，包含(han)胸前檢(jian)驗的(de)所有的(de)相(xiang)關介(jie)(jie)紹。如心肺的(de)視診(zhen)(zhen)(zhen)、觸診(zhen)(zhen)(zhen)、叩(kou)診(zhen)(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)(zhen)系統論教育(yu)；心肺觸診(zhen)(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)(zhen)能(neng)力魔(mo)鬼訓練學(xue)習和(he)能(neng)力考(kao)察.
3、無線網(wang)絡課堂(tang)(tang)方法(fa) 功效性專(zhuan)業 整(zheng)體(ti)(ti)(ti)包含：整(zheng)體(ti)(ti)(ti)監管(guan)、介紹設計、新教師整(zheng)體(ti)(ti)(ti)和中學生整(zheng)體(ti)(ti)(ti)等二(er)個子整(zheng)體(ti)(ti)(ti)，保證 腹部(bu)臨床藥理(li)技巧招式(shi)理(li)論與實踐課堂(tang)(tang)方法(fa)專(zhuan)業實習訓練學習和技巧招式(shi)綜合考(kao)核等題干課堂(tang)(tang)方法(fa)功效性，不禁可在(zai)大學學校網(wang)中使用的，也可在(zai)internet上(shang)進(jin)心行遠程控制系統教育和考(kao)試(shi)報名。
4、第(di)一(yi)版特效 極(ji)具裝(zhuang)修風格 視頻(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)像搜索圖(tu)(tu)(tu)像文件不(bu)止其中(zhong)包括特效，那要素(su)病(bing)例報告分析(xi)還配(pei)帶(dai)心(xin)電圖(tu)(tu)(tu)檢查、心(xin)音圖(tu)(tu)(tu)、超聲檢查一(yi)見鐘(zhong)情圖(tu)(tu)(tu)、多彩多普(pu)勒、鮮血(xue)發動(dong)(dong)機學圖(tu)(tu)(tu)等。圖(tu)(tu)(tu)像搜索鋼板上均用(yong)心(xin)肺聽診觸診部(bu)件的(de)(de)(de)示教圖(tu)(tu)(tu)像搜索，那要素(su)病(bing)例報告分析(xi)配(pei)帶(dai)CT片(pian)、X線片(pian)及(ji)一(yi)些(xie)的(de)(de)(de)分析(xi)、生理(li)性及(ji)疾病(bing)圖(tu)(tu)(tu)片(pian)集。制(zhi)做了很(hen)大(da)的(de)(de)(de)2D3D動(dong)(dong)畫(hua)，仿造真(zhen)人(ren)(ren)美女的(de)(de)(de)心(xin)跳和(he)(he)大(da)主動(dong)(dong)脈(mo)(mo)血(xue)管搏(bo)動(dong)(dong)。仿真(zhen)模擬的(de)(de)(de)血(xue)供、主動(dong)(dong)脈(mo)(mo)瓣(ban)及(ji)房室瓣(ban)的(de)(de)(de)開閉，人(ren)(ren)物形象地陳述(shu)了心(xin)音出現的(de)(de)(de)生理(li)機制(zhi)、各(ge)式各(ge)樣心(xin)律(lv)穩亂、問題心(xin)音，各(ge)式各(ge)樣瓣(ban)膜病(bing)和(he)(he)天生性肝(gan)臟病(bing)的(de)(de)(de)各(ge)房室加大(da)及(ji)靜脈(mo)(mo)血(xue)牽引結構力(li)學改善(shan)等。雙(shuang)肺動(dong)(dong)畫(hua)選用(yong)3D視頻(pin)(pin)制(zhi)作方法(fa)制(zhi)作方法(fa)科技，效仿真(zhen)人(ren)(ren)實戰的(de)(de)(de)膈肌(ji)和(he)(he)肺的(de)(de)(de)氣息道(dao)運功，肺排氣等品牌外貌地描素(su)繁(fan)多類(lei)型正(zheng)常情況氣息道(dao)音會產生的(de)(de)(de)制(zhi)度化(hua)。繁(fan)多類(lei)型出現異常氣息道(dao)音、干濕分離(li)性啰音、胸膜熱(re)脹(zhang)冷縮音、音頻(pin)(pin)震顫及(ji)音頻(pin)(pin)共(gong)振現象等視頻(pin)(pin)制(zhi)作方法(fa)更加的(de)(de)(de)真(zhen)實品牌外貌。
5、覺(jue)醒專業培訓 甄別(bie)聽(ting)診 本系統(tong)性(xing)的(de)(de)(de)利用(yong)計算出(chu)機程序(xu)設(she)計操縱，將多新聞(wen)媒體(ti)課堂系統(tong)性(xing)的(de)(de)(de)中(zhong)上數千種關鍵(jian)病(bing)號的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)肺(fei)觸診聽(ting)診臨(lin)(lin)床癥狀再顯(xian)現出(chu)來(lai)于(yu)建模(mo)(mo)軟件我們身(shen)體(ti)模(mo)(mo)式的(de)(de)(de)相關聯部分。能(neng)公眾形象地模(mo)(mo)以(yi)聽(ting)覺(jue)語顫、胸膜出(chu)現滾動(dong)摩擦(ca)音(yin)；心(xin)(xin)(xin)音(yin)、超額(e)心(xin)(xin)(xin)音(yin)、心(xin)(xin)(xin)律穩(wen)亂、心(xin)(xin)(xin)臟病(bing)吱吱聲及吱吱聲的(de)(de)(de)除極(ji)、心(xin)(xin)(xin)包出(chu)現滾動(dong)摩擦(ca)音(yin)等，中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)可在建模(mo)(mo)軟件病(bing)號背上對此學(xue)(xue)。選擇了三種聽(ting)診臨(lin)(lin)床癥狀相互影(ying)響較小(xiao)易誤讀的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)肺(fei)臨(lin)(lin)床癥狀音(yin)，用(yong)字體(ti)、條形圖去甄別(bie)剖析并可覺(jue)醒專業培訓的(de)(de)(de)聽(ting)診剖析，使學(xue)(xue)員的(de)(de)(de)快點控制甄別(bie)重要環節。
學子程序(xu)硬件配(pei)置(zhi)講解
▲ 預置(zhi)PC軟件1套
1 心房方(fang)法論（視、觸、叩、聽）課堂教學(xue)免費軟件
2 肺(fei)和胸膜說(shuo)法（視、觸、叩、聽）上課軟文
3 心房觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)新技能康復訓(xun)練app軟件(jian)
4 肺(fei)和(he)胸(xiong)膜觸診聽診生活技能訓練法手機軟件
5 心(xin)肌概念考試考試系統
6 肺和胸膜基本原理考試(shi)成(cheng)績軟文
7 腰腹觀察多新聞媒(mei)體教研(yan)軟文
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
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860--------m.nenbinen.cn
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