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一.產品簡介
采用 大眾桑塔納2000 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.體統元元件插接好線后，真時可使(shi)用的車輛電(dian)(dian)氣(qi)(qi)各體統，充(chong)沛表現車輛電(dian)(dian)氣(qi)(qi)各體統的組合成構成與運行原則。
2.控制(zhi)各觸點開(kai)關，可現(xian)實操(cao)作新(xin)汽車電器開(kai)關各整體的辦公全(quan)過程。
3.設備的(de)(de)(de)面版(ban)所采用耐創(chuang)擊、耐破壞、防(fang)火阻燃(ran)、防(fang)霉的(de)(de)(de)高檔(dang)鋁(lv)塑(su)板，界面經專項 施(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)靜電噴涂(tu)底漆清理(li)(li)；的(de)(de)(de)面版(ban)打印滿不會退(tui)色的(de)(de)(de)顏色三極管圖；朋友可抽象(xiang)概念比三極管圖和其他貨幣資金，交往和探討小汽車整(zheng)車線束機械各機系(xi)統的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中的(de)(de)(de)原理(li)(li)。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.產品 臺架可能含(han)有滾軸，方便(bian)快捷的設備的移動。
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