本設(she)(she)備為(wei)(wei)雙工(gong)序(xu)結(jie)構(gou)特征，可(ke)夠滿足一組幼(you)兒(er)一起實(shi)踐。最(zui)主要由實(shi)踐臺(tai)、所(suo)需要的零部件(jian)架、電原把握箱(xiang)、機(ji)(ji)戒(jie)(jie)件(jian)、調(diao)節器器、在(zai)(zai)線(xian)測量研究(jiu)分(fen)析(xi)PC軟件(jian)、實(shi)踐方(fang)(fang)(fang)(fang)式(shi)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)等構(gou)成。臺(tai)顯(xian)示屏為(wei)(wei)鋁合金門窗類(lei)材料操作流程(cheng)顯(xian)示屏，幼(you)兒(er)既可(ke)參與(yu)不同的其最(zui)典型(xing)的機(ji)(ji)戒(jie)(jie)體系組和聯結(jie)實(shi)踐，也(ye)可(ke)自主經營設(she)(she)置解(jie)決(jue)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)機(ji)(ji)戒(jie)(jie)體系不斷去(qu)創(chuang)新(xin)解(jie)決(jue)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)參與(yu)組和聯結(jie)。能(neng)讓(rang)幼(you)兒(er)正確掌握不同的方(fang)(fang)(fang)(fang)式(shi)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)、卡具、工(gong)量具的在(zai)(zai)使用方(fang)(fang)(fang)(fang)式(shi)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)，訓(xun)練(lian)其機(ji)(ji)戒(jie)(jie)按照整改及機(ji)(ji)戒(jie)(jie)不斷去(qu)創(chuang)新(xin)設(she)(she)置解(jie)決(jue)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)工(gong)作能(neng)力。最(zui)適合各工(gong)作本科院校機(ji)(ji)戒(jie)(jie)類(lei)相關技術(shu)《機(ji)(ji)戒(jie)(jie)施工(gong)依(yi)據(ju)性(xing)》、《機(ji)(ji)戒(jie)(jie)設(she)(she)置解(jie)決(jue)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)依(yi)據(ju)性(xing)》、《公差協(xie)調(diao)與(yu)依(yi)據(ju)性(xing)在(zai)(zai)線(xian)測量》等在(zai)(zai)線(xian)課程(cheng)的實(shi)踐授課。

二、增(zeng)加及(ji)技術安全性能

1、培訓臺

(1)實踐教學臺(tai)采用了鐵(tie)質加(jia)厚(hou)亞(ya)光密紋噴塑格局，櫥柜柜門為帶“T”形槽的鋁板材料鋁合金(jin)進(jin)行(xing)開關(guan)面板，兩側(ce)配有三個壁柜（加(jia)厚(hou)格局），于(yu)儲藏實踐教學輔助(zhu)工(gong)具和數據

(2)復(fu)制粘貼供電：二相四線～220V±10% 50Hz

(3)樣(yang)貌規格：1850mm×850mm×860mm

2、工件架

(1)鐵質雙重亞光密紋噴(pen)塑構造，正負極兩頭均可我們要存(cun)放在(zai)實踐教(jiao)學(xue)零部(bu)件，并下設(she)4個帶汽(qi)車(che)剎車(che)的(de)橡膠(jiao)輪

(2)外(wai)觀形狀(zhuang)的(de)尺寸：860mm×600mm×1600mm

3、交流活動馬達

(1)交(jiao)(jiao)流溝通變速(su)電動機1臺：交(jiao)(jiao)流電源 AC220V，工作電壓180W，速(su)比(bi)比(bi)率(lv)0～1400 r/min

(2)聊天減速(su)運動電動機(ji)1臺：開關電源(yuan) AC220V，輸出(chu)90W，發動機(ji)轉速(su)范(fan)圍內0～260 r/min

4、24v電源操縱箱1個

(1)調(diao)節器(qi)5個：供應洽談伺服電機調(diao)節電原

(2)互(hu)動電(dian)流電(dian)壓值表4個：在線測量時間范圍0～250V，的指示(shi)電(dian)源模塊電(dian)流電(dian)壓值

(3)交流(liu)電(dian)直流(liu)電(dian)表4個：預估(gu)超范圍0～5A，指示標(biao)志直流(liu)無(wu)刷電(dian)機辦(ban)公(gong)直流(liu)電(dian)

(4)參數獲取數據(ju)(ju)標準界面：注意其中包括方(fang)向、位(wei)移、轉動速度等傳(chuan)調節器(qi)器(qi)數據(ju)(ju)標準界面及移動通訊(xun)數據(ju)(ju)標準界面

5、傳紅外感應器器

(1)翻轉(zhuan)視頻(pin)商品代碼(ma)器6個(ge)：鋁不銹鋼(gang)材料(liao)，測量范(fan)圍1024脈(mo)寬/轉(zhuan)

(2)蹭(ceng)蹭(ceng)蹭(ceng)蹭(ceng)位(wei)(wei)移感應器器1個大概：鋁鎳(nie)鋼外層，分度值(zhi) 200mm，人(ren)格(ge)獨立線(xian)型度 0.1%                                                                                                                       6、折(zhe)算機公測深入(ru)探討一(yi)下應用(yong)：工具欄相對比較清楚、用(yong)途(tu)雄厚，存(cun)在組織系統(tong)的(de)足球活動演繹與(yu)技術(shu)指標(biao)安裝成、的(de)數據源收集(ji)、公測深入(ru)探討一(yi)下、存(cun)放并打(da)印文件實踐教(jiao)學的(de)數據源等用(yong)途(tu)。可測量組織系統(tong)足球活動六(liu)項(xiang)技術(shu)指標(biao)（位(wei)(wei)移、網(wang)(wang)絡(luo)(luo)時速、加(jia)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)時速、角位(wei)(wei)移、角網(wang)(wang)絡(luo)(luo)時速、角加(jia)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)時速）的(de)時實變幻線(xian)性擬合(he)(he)，各線(xian)性擬合(he)(he)作標(biao)值(zhi)可多種安裝成，并可修出及以上技術(shu)指標(biao)的(de)仿真模擬線(xian)性擬合(he)(he)參與(yu)深入(ru)探討一(yi)下、相對比較。

三、研究介紹

科(ke)學實驗一、自(zi)動化齒輪轉向系統的的組合(he)而成

科學試驗二、鏈(lian)相聯的(de)裝置與測(ce)量(liang)

測試三、驅動(dong)力視頻傳輸裝置的安(an)轉

實驗室四、V型(xing)帶鏈傳動的(de)安裝與(yu)改善

實(shi)驗(yan)設計(ji)五(wu)、鏈轉動的重新安裝(zhuang)與調(diao)整

科學實驗六、直傘蝸輪蝸桿傳(chuan)動系統的(de)的(de)安(an)裝與(yu)調理

試驗七、多軸齒輪變(bian)速(su)箱的重(zhong)新安裝與緩解

科(ke)學試驗八、按照標(biao)準單(dan)位與精加工超差轉動件的性能方面相對(dui)較闡述(shu)

實驗九、有軸(zhou)上(shang)力(li)齒輪變速箱(xiang)元件(jian)的銜接與(yu)運(yun)行(xing)的探討

進行(xing)實驗(yan)十、曲(qu)柄搖桿事情系(xi)統化的銜接(jie)、持續運行(xing)與進行(xing)分(fen)析

科(ke)學(xue)試(shi)驗(yan)十一月、曲柄滑塊做(zuo)工作程序的銜(xian)接(jie)、高速運轉(zhuan)與數(shu)據分(fen)析(xi)

研究十三、帶機械傳動(dong)鏈與(yu)齒軸機械傳動(dong)鏈結構

實驗(yan)第十三、傘齒傳送(song)與(yu)鏈傳送(song)組合構成(cheng)

實驗十四、帶與鏈機(ji)械傳動組合式(shi)

實踐(jian)十六、V帶傳輸(shu)與(yu)曲柄(bing)滑(hua)塊培訓機構組合成

實驗十五、鏈齒輪傳(chuan)動與曲柄連(lian)桿培訓(xun)機構(gou)組(zu)合(he)剖析

檢測(ce)(ce)十二、培訓機構鍛煉參數指標的各種測(ce)(ce)試介紹檢測(ce)(ce)