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培訓室發展規(gui)劃示教區(qu)(qu)(qu)、操作區(qu)(qu)(qu)、座談區(qu)(qu)(qu)、貨位菅理(li)區(qu)(qu)(qu)、脫衣區(qu)(qu)(qu)、了(le)解和(he)咨(zi)詢區(qu)(qu)(qu)：
1.示教區：所(suo)在(zai)區域(yu)域(yu)由交流(liu)電(dian)源(yuan)把握身(shen)體(ti)(ti)、多主流(liu)媒體(ti)(ti)把握器、影響把控(kong)(kong)好設(she)備(bei)(bei)、電(dian)影屏幕把握器、電(dian)動窗紗(sha)把握器等結構、求算機把控(kong)(kong)好設(she)備(bei)(bei)、LAN網(wang)系(xi)統及視頻監(jian)控(kong)(kong)、樓(lou)宇(yu)集(ji)控(kong)(kong)系(xi)統構成。模擬現代制造企(qi)業管(guan)(guan)理(li)，使管(guan)(guan)理(li)者(zhe)（老(lao)師）通過集(ji)中(zhong)管(guan)(guan)理(li)設(she)備(bei)(bei)，管(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)作室內設(she)備(bei)(bei)的電(dian)源(yuan)、工(gong)(gong)作狀態，以及通過網(wang)絡數(shu)據匯總監(jian)控(kong)(kong)工(gong)(gong)業網(wang)絡數(shu)據。除此(ci)之(zhi)外，在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中(zhong)完整地配備(bei)(bei)了多媒體(ti)(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)有關設(she)備(bei)(bei)，通過投影系(xi)統可以展示任務課程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)的難點。配套的視頻系(xi)統可以讓管(guan)(guan)理(li)者(zhe)集(ji)中(zhong)監(jian)視工(gong)(gong)作室每(mei)個角(jiao)落的工(gong)(gong)作情況，并且可以通過視頻展示每(mei)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)員的工(gong)(gong)作成果(guo)，方便教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)展示和學(xue)(xue)(xue)員評價。樓(lou)宇(yu)集(ji)控(kong)(kong)系(xi)統用樓(lou)宇(yu)工(gong)(gong)程(cheng)系(xi)統的整體(ti)(ti)監(jian)控(kong)(kong)和控(kong)(kong)制。
2.樓房施工技(ji)能招式運行室“實訓操作區”建設：
所在區域域是以智慧智能(neng)樓宇(yu)的工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)何(he)(he)系統為(wei)核心內容，利用率行(xing)業情(qing)景對話(hua)化裝置建，設施(shi)授(shou)課化處里過的的工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)何(he)(he)注意事項與管理措施(shi)措施(shi)，讓(rang)高(gao)中生采(cai)用工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)何(he)(he)任(ren)(ren)何(he)(he)參(can)與實踐授(shou)課。系統可(ke)時(shi)候讓(rang)數名高(gao)中生時(shi)候操控(kong)，采(cai)用工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)何(he)(he)組(zu)的隊伍形態開始的工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)何(he)(he)工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)何(he)(he)任(ren)(ren)何(he)(he)，并采(cai)用英雄任(ren)(ren)務分配(pei)按(an)分別的事業方案去。在培訓(xun)事業的而且行去說法教研，改變“做”“學”“教”一體。
3.依照用戶的現實的職(zhi)業 實際需求策(ce)劃私人訂制培訓設施設備的性能指標與數據。
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