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一.產品要求
該學科資源的包以奇瑞汽車秦EV實訓設備為原型，以電動車“大三電”為主，“小三電”為輔的知識體系，將比亞迪秦EV電動知識原理清晰展現，以動畫、三維等方式講述各個系統的結構、工作原理、電路原理，組成新能源教育資源包，包含比亞迪秦EV電路圖冊、維修手冊，大量課件資源輔助老師教學，貼切比亞迪秦EV，適用于比亞迪秦EV一站式等設備。
二.功(gong)能(neng)要求
1、以海(hai)馬汽車(che)(che)秦(qin)EV為原案(an)，使(shi)(shi)用(yong)3D模式，機(ji)殼無(wu)色化，多多位塑(su)(su)造(zao)(zao)出(chu)海(hai)馬汽車(che)(che)秦(qin)EV組(zu)裝(zhuang)出(chu)一臺好看的(de)車(che)(che)，你(ni)度(du)想(xiang)一下(xia)如有一個零件(jian)出(chu)現誤(wu)差用(yong)在車(che)(che)上，這樣(yang)的(de)車(che)(che)你(ni)會開嗎(ma)。節構(gou)，將組(zu)裝(zhuang)出(chu)一臺好看的(de)車(che)(che)，你(ni)度(du)想(xiang)一下(xia)如有一個零件(jian)出(chu)現誤(wu)差用(yong)在車(che)(che)上，這樣(yang)的(de)車(che)(che)你(ni)會開嗎(ma)。分為結構(gou)、各大零控制機(ji)件(jian)精(jing)準(zhun)的(de)塑(su)(su)造(zao)(zao)到。使(shi)(shi)用(yong)點擊進(jin)入菜譜欄，凸顯表明采用(yong)的(de)零控制機(ji)件(jian)，將該的(de)包塊調看到，確定仔細學識培訓。層(ceng)次(ci)形(xing)式非常明顯，形(xing)象精(jing)準(zhun)的(de)塑(su)(su)造(zao)(zao)出(chu)各控制機(ji)件(jian)的(de)地段、分為、節構(gou)。
2、教育教學資源(yuan)包(bao)最(zui)主要的(de)(de)項目涵(han)蓋：超(chao)直流(liu)電(dian)(dian)源(yuan)髙(gao)壓(ya)安全的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)固方法、全車(che)零元器件(jian)簡(jian)紹、超(chao)直流(liu)電(dian)(dian)源(yuan)髙(gao)壓(ya)任(ren)務(wu)絕(jue)對路(lu)徑、沖力電(dian)(dian)板包(bao)、超(chao)直流(liu)電(dian)(dian)源(yuan)髙(gao)壓(ya)電(dian)(dian)控軟(ruan)件(jian)裝(zhuang)置(zhi)(zhi)總程、沖力總程（調速(su)電(dian)(dian)機的(de)(de)、低速(su)器、差速(su)器）、互動交流(liu)充能、直流(liu)電(dian)(dian)源(yuan)充能、恒溫軟(ruan)件(jian)裝(zhuang)置(zhi)(zhi)（柜(ju)式空幅(fu)度調冷庫、制暖、電(dian)(dian)板包(bao)加(jia)(jia)(jia)熱、調速(su)電(dian)(dian)機的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)熱軟(ruan)件(jian)裝(zhuang)置(zhi)(zhi)軟(ruan)件(jian)裝(zhuang)置(zhi)(zhi)）、防盜鎖軟(ruan)件(jian)裝(zhuang)置(zhi)(zhi)、防抱(bao)死剎車(che)軟(ruan)件(jian)裝(zhuang)置(zhi)(zhi)、CAN傳(chuan)輸線、用(yong)電(dian)(dian)線路(lu)圖及返修手則等13個電(dian)(dian)源(yuan)模塊的(de)(de)知(zhi)識基礎；
3、各模塊電(dian)源(yuan)功(gong)能(neng)鍵(jian)解答：每一生活常識(shi)系統化里，都(dou)包涵生活常識(shi)方式(shi)、格局展(zhan)(zhan)現、三極(ji)管(guan)(guan)設(she)計(ji)教(jiao)學(xue)片，三極(ji)管(guan)(guan)設(she)計(ji)教(jiao)學(xue)片實現信息交互式(shi)3d動畫展(zhan)(zhan)現，情(qing)況(kuang)教(jiao)學(xue)片三極(ji)管(guan)(guan)設(she)計(ji)發展(zhan)(zhan)趨勢，將(jiang)某(mou)個完整篇三極(ji)管(guan)(guan)設(she)計(ji)圖(tu)轉換為多家三極(ji)管(guan)(guan)設(she)計(ji)圖(tu)，將(jiang)業務三極(ji)管(guan)(guan)設(she)計(ji)逐段練(lian)習，發展(zhan)(zhan)留學(xue)生欲望(wang)力，工作性強，文章詳盡(jin)，教(jiao)學(xue)片不(bu)卡。
3.1、進行高(gao)壓阻健(jian)(jian)康運作(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)(cheng)經由動畫制作(zuo)(zuo)的(de)情(qing)況(kuang)，以比亞(ya)迪車秦EV一走式教(jiao)學評價(jia)程(cheng)(cheng)序機器設備導電連接(jie)正(zheng)常運行時系(xi)統錯誤的(de)插拔為(wei)提醒案(an)例分享(xiang)，記述錯誤運作(zuo)(zuo)運作(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)(cheng)的(de)危害(hai)性性及(ji)廠房重要的(de)應(ying)急(ji)方式方法，到(dao)最后演示(shi)對進行高(gao)壓阻電的(de)健(jian)(jian)康運作(zuo)(zuo)過(guo)程(cheng)(cheng)過(guo)程(cheng)(cheng)及(ji)留(liu)意(yi)作(zuo)(zuo)用(yong)，清(qing)醒認識學員留(liu)意(yi)健(jian)(jian)康。
可靠的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)流程(cheng)方(fang)(fang)法(fa)應當富含加盟：了解(jie)世(shi)界(jie)電動四輪車超(chao)高(gao)壓核(he)心部(bu)件、管用(yong)安全(quan)防護、標(biao)準的(de)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)流程(cheng)方(fang)(fang)法(fa)、維修費的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)流程(cheng)方(fang)(fang)法(fa)“十誡”，使用(yong)動畫形式一一講解(jie)，加深學生的(de)印象，牢記安全(quan)操(cao)作(zuo)(zuo)流程(cheng)。
3.2、全車(che)零控制(zhi)控制(zhi)部件(jian)說(shuo)明祥細上(shang)標了全車(che)每種控制(zhi)控制(zhi)部件(jian)的名稱(cheng)大全，半透亮處理(li)的提供圖也可(ke)以益處學(xue)(xue)生們自學(xue)(xue)全車(che)機(ji)構。
3.3、直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)光(guang)(guang)(guang)電(dian)(dian)(dian)探測(ce)(ce)器(qi)(qi)本(ben)職(zhi)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)相(xiang)對(dui)路勁：這是由于直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)光(guang)(guang)(guang)電(dian)(dian)(dian)探測(ce)(ce)器(qi)(qi)風險，不(bu)有利讓中學(xue)生直(zhi)接(jie)性拆(chai)開、測(ce)(ce)量、掌握(wo)，這樣該(gai)模塊電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)濃縮造(zao)成了汽車的(de)直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)光(guang)(guang)(guang)電(dian)(dian)(dian)探測(ce)(ce)器(qi)(qi)核心(xin)安(an)全裝(zhuang)置與電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線路系(xi)(xi)統，將(jiang)直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)光(guang)(guang)(guang)電(dian)(dian)(dian)探測(ce)(ce)器(qi)(qi)本(ben)職(zhi)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)壯(zhuang)(zhuang)態(tai)包(bao)括消停壯(zhuang)(zhuang)態(tai)，預(yu)充(chong)(chong)進(jin)(jin)程，EV本(ben)職(zhi)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)壯(zhuang)(zhuang)態(tai)，剎車系(xi)(xi)統能力反應，漏電(dian)(dian)(dian)壯(zhuang)(zhuang)態(tai)，PTC，空調機減(jian)小機，電(dian)(dian)(dian)池加水PTC，討論(lun)會(hui)進(jin)(jin)行充(chong)(chong)電(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)，直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)進(jin)(jin)行充(chong)(chong)電(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)，共10種壯(zhuang)(zhuang)態(tai)，憑借動態(tai)的(de)電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線路系(xi)(xi)統圖(tu)(tu)鮮活展現(xian)出(chu)(chu)直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)光(guang)(guang)(guang)電(dian)(dian)(dian)探測(ce)(ce)器(qi)(qi)電(dian)(dian)(dian)本(ben)職(zhi)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)基(ji)本(ben)原因，且不(bu)同(tong)零核心(xin)安(an)全裝(zhuang)置都可以(yi)超(chao)圖(tu)(tu)片(pian)鏈(lian)接(jie)出(chu)(chu)相(xiang)關理論(lun)知(zhi)識圖(tu)(tu)片(pian)鏈(lian)接(jie)，詳(xiang)盡展現(xian)出(chu)(chu)直(zhi)流(liu)電(dian)(dian)(dian)光(guang)(guang)(guang)電(dian)(dian)(dian)探測(ce)(ce)器(qi)(qi)電(dian)(dian)(dian)本(ben)職(zhi)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)相(xiang)對(dui)路勁與抑制的(de)基(ji)本(ben)原因。
3.4、原(yuan)因電板(ban)(ban)包，進行(xing)完(wan)整的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)比(bi)亞迪(di)汽車秦EV原(yuan)因電板(ban)(ban)3D圖為基礎性，分(fen)十二(er)個子版塊述(shu)說，含電板(ban)(ban)性能參數，實(shi)物(wu)型(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)型(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)，實(shi)物(wu)型(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)型(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)，接軟件(jian)尾線(xian)定(ding)位(wei)；讓(rang)大學(xue)生但是脫離了實(shi)體物(wu)品，也(ye)都(dou)可以清理電板(ban)(ban)包的(de)(de)(de)實(shi)物(wu)型(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)型(xing)(xing)式(shi)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)。
3.5、超(chao)壓力低壓自(zi)動掌(zhang)(zhang)控總程，簡稱(cheng)英(ying)文(wen)“超(chao)壓力低壓四三合一”，涉及超(chao)壓力低壓供(gong)電(dian)系(xi)統箱(xiang)、DC-DC、發(fa)電(dian)機掌(zhang)(zhang)控器、車載影(ying)音(yin)充發(fa)電(dian)機，全解(jie)每臺(tai)零部件的架構(gou)、構(gou)成、工作上運轉基本原理、電(dian)線運轉基本原理。
3.6、推動力前殼(ke)，分為(wei)三相電(dian)機(ji)、變速箱器(qi)、差速器(qi)，經過三維(wei)圖型(xing)式顯示各(ge)機(ji)械(xie)部件的根據、型(xing)式、工作中獲取絕對路徑。
3.7、討論會(hui)e充(chong)能(neng)(neng)，涵蓋討論會(hui)e充(chong)能(neng)(neng)手段、供電局裝置(zhi)效果輸出功率、電動(dong)三輪機動(dong)車e充(chong)能(neng)(neng)傳(chuan)統模式便用(yong)經濟條件、觸頭舉例、e充(chong)能(neng)(neng)電源(yuan)集(ji)(ji)成(cheng)運(yun)(yun)放方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)圖(tu)、e充(chong)能(neng)(neng)的時候(hou)、e充(chong)能(neng)(neng)時序幾個(ge)內容，各方(fang)(fang)(fang)向(xiang)位置(zhi)講(jiang)課(ke)e充(chong)能(neng)(neng)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)，在這當中e充(chong)能(neng)(neng)電源(yuan)集(ji)(ji)成(cheng)運(yun)(yun)放方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)圖(tu)，將(jiang)一小部(bu)分e充(chong)能(neng)(neng)的時候(hou)分析為9個(ge)情況(kuang)，適用(yong)動(dong)畫的樣式突顯電源(yuan)集(ji)(ji)成(cheng)運(yun)(yun)放事情方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)，必須開關管控，用(yong)于語文(wen)教學(xue)評價教學(xue)評價，正(zheng)確性與(yu)眾不(bu)同(tong)，在這當中主(zhu)要的以下三個(ge)檢測(ce)工具統計數據(ju)信(xin)號，特別分享統計數據(ju)的波動(dong)，用(yong)于考生借鑒其方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)。
3.8、交流電充能(neng)(neng)，氛圍觸(chu)頭(tou)構(gou)成、充能(neng)(neng)用(yong)電線路圖、充能(neng)(neng)標準流程(cheng)、充能(neng)(neng)時序。
3.9、恒(heng)溫(wen)體統(tong)(tong)，直(zhi)流三輪(lun)車(che)高鐵我們對車(che)輛業務的(de)(de)溫(wen)度監(jian)督(du)極(ji)為(wei)嚴(yan)謹，用來窒內駕駛(shi)需要的(de)(de)取暖和(he)冷風(feng)外(wai)，還容(rong)量電(dian)池包冷去和(he)電(dian)機馬達冷去，于是直(zhi)流三輪(lun)車(che)高鐵很多套相復雜化的(de)(de)恒(heng)溫(wen)體統(tong)(tong)。該模組將整塊恒(heng)溫(wen)體統(tong)(tong)拆成為(wei)四種模組，各分(fen)為(wei)敘述的(de)(de)是每(mei)一家體統(tong)(tong)的(de)(de)組合成，框架，業務的(de)(de)原理(li)，讓同學明(ming)晰每(mei)一家部分(fen)的(de)(de)相關(guan)。
3.10、防竊系統，會根據該(gai)系統的功能(neng)(neng)模(mo)(mo)快以分成(cheng)零(ling)安(an)全裝置說明(ming)、智能(neng)(neng)化鑰(yao)(yao)匙解鎖碼、無(wu)鑰(yao)(yao)匙重(zhong)啟(qi)(qi)、人才庫箱重(zhong)啟(qi)(qi)、無(wu)電(dian)模(mo)(mo)型(xing)重(zhong)啟(qi)(qi)、遠程(cheng)關機重(zhong)啟(qi)(qi)6個模(mo)(mo)快，各用(yong)揭露每樣(yang)重(zhong)啟(qi)(qi)方(fang)式方(fang)法的電(dian)路(lu)原里工做(zuo)原里，經由動畫(hua)的組織形式，讓學(xue)子更快的看待防竊系統的工做(zuo)原里。
3.11、防(fang)抱死轉向控(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)軟(ruan)件，可分ABS控(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)軟(ruan)件型式(shi)、控(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)軟(ruan)件路(lu)線交換、ABS制(zhi)動系(xi)統(tong)線路(lu)、防(fang)抱死原理圖圖，記述了每項機械(xie)部件的職能、原理圖圖、型式(shi)。
3.12、CAN數據總線，該模組(zu)分享(xiang)了CAN常(chang)規方法(fa)(fa)，方法(fa)(fa)介召，byd秦EV手機網絡拓(tuo)補(bu)圖(tu)。
3.13、電線設計(ji)圖及修(xiu)補(bu)(bu)參考操作手冊，該(gai)大(da)部分附贈詳細完整的海(hai)馬汽車秦EV電線設計(ji)圖及修(xiu)補(bu)(bu)參考操作手冊，含蓋2015款、2017款、2018款、2019款。
三.技(ji)術(shu)參數(shu)要(yao)求
1.大小:230mm*170mm*37mm
2.基本的運行環境：1個(ge)U盤、1個讀取狗、1個產品外包(bao)裝、1本(ben)說書
3.適(shi)宜(yi)于其他筆記本(ben)（免怎么安裝app）
四.配(pei)套教(jiao)材
1.整(zheng)套搭配(pei)電動汽車的返修進行訓練英語(yu)教(jiao)材內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)，總頁數不大于165頁，整(zheng)體(ti)了解新再生能源(yuan)電驅動器整(zheng)體(ti)事情作(zuo)用，判斷的辦(ban)(ban)法，內(nei)(nei)(nei)部(bu)故(gu)障問(wen)題點在排除；英語(yu)教(jiao)材內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)為的國(guo)家級實驗室(shi)圖書版(ban)社(she)儀式圖書出版(ban)商，評(ping)標方參編或組編，該英語(yu)教(jiao)材內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)不大于之(zhi)下14個(ge)作(zuo)業書和(he)內(nei)(nei)(nei)部(bu)故(gu)障問(wen)題設置的辦(ban)(ban)法說明(ming)書怎么寫：
人物(wu)一(yi)：純電(dian)動伸縮轎車(che)電(dian)源模塊體系自我認同。
重(zhong)任二：純電動(dong)四輪(lun)汽車(che)行業驅動(dong)程序直流無刷電機與操縱操作(zuo)系統的認知。
成就三：純電動四輪(lun)轎車(che)車(che)身齒(chi)輪(lun)傳動與剎(cha)車(che)系統自我認(ren)同。
任務(wu)四：純電動(dong)式(shi)各類汽車(che)運行環(huan)境下(xia)模擬仿真魔鬼訓練。
任務五：純直流電(dian)動(dong)汽年一般系統故(gu)障與定(ding)量定(ding)量分析(xi)方(fang)法步驟體(ti)(ti)能訓練。
任何六：純自(zi)動汽車行(xing)業能(neng)源鋰電的自(zi)我認識。
作業七：電動四輪汽年直流電鏈接器的插(cha)拔具體(ti)方法(fa)來訓練。
級任務八(ba)：純(chun)電(dian)動汽車行業(ye)大(da)瞬時(shi)電(dian)流保險絲元(yuan)件的認識程度。
工作九：純電動四輪(lun)汽(qi)(qi)車(che)汽(qi)(qi)車(che)驅動器直流電機的自我認識。
釣(diao)魚(yu)任務(wu)十：純(chun)電(dian)動(dong)四輪小車(che)滑行箱及差(cha)速(su)器的感知(zhi)。
的任務國(guo)慶：霍爾交流電(dian)調節器器自我意識。
課本智能化不低于(yu)11個任務(wu)工作(zuo)(zuo)頁，工作(zuo)(zuo)頁為教材的第三(san)部分，每個任務(wu)工作(zuo)(zuo)頁與上面任務(wu)內容(rong)一致(zhi)，用(yong)于(yu)學(xue)員課堂(tang)實操作(zuo)(zuo)業(ye)練習；
887--------m.mm3w.cn
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