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一(yi)、模擬(ni)機患兒 人(ren)物形象細(xi)膩
模仿(fang)標準的化病員的新皮(pi)膚(fu)圖(tu)片,應(ying)用進口(kou)貨優(you)良比(bi)較高(gao)的分數子食材做成。其益處是無(wu)(wu)毒無(wu)(wu)色(se)無(wu)(wu)味、無(wu)(wu)色(se)無(wu)(wu)味、固(gu)色(se)性(xing)(xing)好(hao)、比(bi)較柔軟而生動剛(gang)性(xing)(xing)（邵爾(er)A光潔(jie)度10-15），抗破(po)或撕(si)裂、抗伸拉耐腐蝕性(xing)(xing)好(hao)（拉伸形變標準≥2MPa），適用年(nian)限長(chang)。新皮(pi)膚(fu)圖(tu)片肌理(li)清(qing)晰(xi)真人，軀干(gan)解剖學(xue)圖(tu)標準確的。
二、聽(ting)觸臟器 仿真(zhen)軟(ruan)件確定 肺上聽(ting)診(zhen)：各(ge)類(lei)沒問題(ti)人工呼入(ru)的音(yin)(yin)聽(ting)診(zhen)臟器同(tong)女真(zhen)人；各(ge)類(lei)異常處理(li)人工呼入(ru)的音(yin)(yin)、干燥度性(xing)啰(luo)音(yin)(yin)、胸膜(mo)靜摩(mo)擦力音(yin)(yin)等聽(ting)診(zhen)臟器，與(yu)臨(lin)床(chuang)治(zhi)療上真(zhen)缺乏同(tong)一。
心(xin)(xin)(xin)(xin)肌聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)：僅僅設(she)立心(xin)(xin)(xin)(xin)肌各(ge)瓣膜(mo)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)區，況且基于監(jian)床聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)實際上的多了必要條件(jian)的聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)皮膚部位。如：二尖瓣開發拍擊音(yin)在心(xin)(xin)(xin)(xin)尖外側聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)；心(xin)(xin)(xin)(xin)包敲(qiao)打音(yin)、心(xin)(xin)(xin)(xin)包撞擊音(yin)，室時間損傷、可在胸骨(gu)左緣第八肋間聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)；左心(xin)(xin)(xin)(xin)室肥大在鎖骨(gu)線斜線外聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)。
; 心肺(fei)觸(chu)診：能(neng)萬分生動(dong)形象地仿(fang)真模擬一些(xie)心前(qian)區細震(zhen)顫、心包滑動(dong)磨擦(ca)感、胸膜滑動(dong)磨擦(ca)感及語音聊天震(zhen)顫等十三種心肺(fei)觸(chu)診現象。
三、兩(liang)(liang)(liang)個(ge)人(ren)諸(zhu)多(duo) 同(tong)時(shi)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen) 比較大優勢是(shi)：進行普通(tong)型聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)器可(ke)(ke)以聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，并可(ke)(ke)供兩(liang)(liang)(liang)個(ge)人(ren)、用諸(zhu)多(duo)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)器同(tong)時(shi)在各種區域聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，與(yu)診(zhen)(zhen)(zhen)療(liao)預期(qi)已(yi)經同(tong)樣。更改一(yi)個(ge)多(duo)個(ge)見習期(qi)班級中，進行“光學聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)器”智(zhi)能夠獨自(zi)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，另一(yi)人(ren)智(zhi)能夠觀看視頻。原因兩(liang)(liang)(liang)個(ge)人(ren)諸(zhu)多(duo)同(tong)時(shi)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，可(ke)(ke)盡可(ke)(ke)能加(jia)強模(mo)擬訓練患者的應(ying)用自(zi)學效率，省過(guo)多(duo)準(zhun)確(que)時(shi)間(jian)，可(ke)(ke)流水節(jie)拍地加(jia)強自(zi)學結果。
四、方式(shi)多種(zhong)的(de)(de)(de) 監床(chuang)癥(zheng)狀全(quan)部、明(ming)確 關(guan)鍵在于使生活(huo)的(de)(de)(de)技(ji)能等級體(ti)能的(de)(de)(de)鍛煉變(bian)(bian)得變(bian)(bian)得進(jin)一步貼進(jin)監床(chuang)，更快地融入(ru)高等學校中(zhong)醫(yi)藥學學校有所差異成(cheng)次的(de)(de)(de)培訓 要。本操作系統(tong)除非專(zhuan)升本參考書法(fa)律規定的(de)(de)(de)生活(huo)的(de)(de)(de)技(ji)能等級體(ti)能的(de)(de)(de)鍛煉方式(shi)外，提高了廣泛的(de)(de)(de)心肺觸診聽(ting)診綜(zong)上監床(chuang)癥(zheng)狀，使生活(huo)的(de)(de)(de)技(ji)能等級體(ti)能的(de)(de)(de)鍛煉方式(shi)達350種(zhong)上文，讓方式(shi)變(bian)(bian)得變(bian)(bian)得進(jin)一步多種(zhong)的(de)(de)(de)，監床(chuang)癥(zheng)狀變(bian)(bian)得變(bian)(bian)得進(jin)一步全(quan)部、明(ming)確。
（一）仿(fang)真(zhen)普通 心肺聽(ting)診音
不錯在仿(fang)真人雙(shuang)肺的對(dui)應連接(jie)聽見普通呼吸系統音，在心瓣膜(mo)聽診區聽見普通心音。
（二）正常的心音(yin)伴肝部異常情況體證
在大腦各瓣膜聽診(zhen)區(qu)可聽見沒問(wen)題心音(yin)，并(bing)有(you)微信語(yu)音(yin)說(shuo)話震顫、胸膜耐撞(zhuang)擊(ji)(ji)感等觸(chu)診(zhen)病理變(bian)化。聽診(zhen)所有(you)非常(chang)口(kou)透(tou)氣(qi)音(yin)、干濕(shi)分(fen)離啰音(yin)、微信語(yu)音(yin)說(shuo)話嗡(weng)嗡(weng)聲及胸膜耐撞(zhuang)擊(ji)(ji)音(yin)等。無(wu)惡變(bian)的肺(fei)聽見沒問(wen)題支氣(qi)管口(kou)透(tou)氣(qi)音(yin)、支氣(qi)管肺(fei)泡口(kou)透(tou)氣(qi)音(yin)和(he)肺(fei)泡口(kou)透(tou)氣(qi)音(yin)。
（三）心血管觸聽(ting)診臨床癥(zheng)狀伴日常吸呼(hu)音
觸診(zhen)(zhen)(zhen)心(xin)(xin)前區(qu)細震(zhen)顫(zhan)、心(xin)(xin)包(bao)(bao)滑(hua)(hua)動(dong)振(zhen)動(dong)感；聽診(zhen)(zhen)(zhen)各(ge)類系(xi)統特別心(xin)(xin)率和心(xin)(xin)律發生變化及(ji)系(xi)統特別心(xin)(xin)音(yin)；聽診(zhen)(zhen)(zhen)心(xin)(xin)力管聲(sheng)音(yin)、心(xin)(xin)包(bao)(bao)滑(hua)(hua)動(dong)振(zhen)動(dong)音(yin)；在(zai)無壞死的瓣膜聽診(zhen)(zhen)(zhen)區(qu)聽聞正常(chang)(chang)情(qing)況(kuang)情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)心(xin)(xin)音(yin)，一(yi)起在(zai)肺合適部(bu)件聽聞各(ge)類正常(chang)(chang)情(qing)況(kuang)情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)口呼吸音(yin)。
（四）心(xin)肌(ji)觸聽(ting)診臨(lin)(lin)床癥狀(zhuang)(zhuang)伴(ban)肝部(bu)觸聽(ting)診臨(lin)(lin)床癥狀(zhuang)(zhuang)
在模擬訓練每(mei)種靈(ling)魂觸(chu)診聽(ting)診的時(shi)伴(ban)某種肺聽(ting)診病理(li)變化，無病痛的肺仍聽(ting)過普通呼氣(qi)音。
（五）大(da)腦多(duo)瓣膜(mo)病(bing)（合(he)作瓣膜(mo)病(bing)）伴正(zheng)確口呼(hu)吸音
包括(kuo)7種靈魂多(duo)瓣(ban)膜病(bing)如：二尖(jian)(jian)(jian)瓣(ban)閉(bi)(bi)塞伴(ban)(ban)自(zi)(zi)主(zhu)脈瓣(ban)封閉(bi)(bi)不(bu)全(quan)、二尖(jian)(jian)(jian)瓣(ban)閉(bi)(bi)塞伴(ban)(ban)自(zi)(zi)主(zhu)脈瓣(ban)閉(bi)(bi)塞、二尖(jian)(jian)(jian)瓣(ban)閉(bi)(bi)塞伴(ban)(ban)二尖(jian)(jian)(jian)瓣(ban)封閉(bi)(bi)不(bu)全(quan)、自(zi)(zi)主(zhu)脈瓣(ban)封閉(bi)(bi)不(bu)全(quan)伴(ban)(ban)二尖(jian)(jian)(jian)瓣(ban)封閉(bi)(bi)不(bu)全(quan)、二尖(jian)(jian)(jian)瓣(ban)閉(bi)(bi)塞伴(ban)(ban)三尖(jian)(jian)(jian)瓣(ban)和肺(fei)冠狀(zhuang)動脈瓣(ban)封閉(bi)(bi)不(bu)全(quan)等(deng)。無性(xing)病(bing)變的瓣(ban)膜聽(ting)(ting)診區仍聽(ting)(ting)清常(chang)見心音，在肝(gan)部聽(ting)(ting)清常(chang)見支氣管吸系統音、支氣管肺(fei)泡(pao)吸系統音和肺(fei)泡(pao)吸系統音。
（六(liu)）心肌多瓣膜(mo)病(bing)伴肺內(nei)觸(chu)聽診臨(lin)床癥狀(zhuang)
如上(shang)上(shang)述一系列的(de)(de)的(de)(de)好幾種瓣(ban)膜病(bing)伴一斜種雙肺觸聽診臨床(chuang)癥狀。如發音(yin)(yin)震顫、胸膜滾動擠壓(ya)感、失常呼氣音(yin)(yin)、干(gan)濕度啰音(yin)(yin)、發音(yin)(yin)共鳴和胸膜滾動擠壓(ya)音(yin)(yin)等臨床(chuang)癥狀，在無癌(ai)變的(de)(de)雙肺仍聽得見通常呼氣音(yin)(yin)。
（七）頭頸部甲狀(zhuang)腺觀察,左(zuo)側葉(xie)甲狀(zhuang)腺可觸(chu)甲狀(zhuang)腺結節。
（八）可(ke)進行甲(jia)(jia)(jia)狀腺觸(chu)診(zhen)查驗、下側甲(jia)(jia)(jia)狀腺可(ke)觸(chu)到圓圈、材(cai)質過軟、單(dan)單(dan)從(cong)表(biao)明均勻(yun)有手機端(duan)性的腫物(wu)，為腺瘤良性腫瘤；右測甲(jia)(jia)(jia)狀腺可(ke)觸(chu)到巨(ju)大(da)(da)的不守則形、材(cai)質較硬、單(dan)單(dan)從(cong)表(biao)明凸(tu)凹凸(tu)凹不平(ping)與面部皮膚(fu)粘連怎么辦的腫物(wu)、一(yi)并伴隨右測腋(ye)窩淋(lin)巴結(jie)節結(jie)腫大(da)(da)，為甲(jia)(jia)(jia)狀腺癌(ai)。
腰腹(fu)部檢查報告輔導系(xi)統
1.內部(bu)(bu)多方(fang)位 有用性強 多新(xin)聞媒介網上小肚(du)(du)子(zi)(zi)(zi)檢(jian)(jian)杳授課(ke)體(ti)系不(bu)僅能(neng)主(zhu)要包含(han)不(bu)諳世(shi)事的(de)小肚(du)(du)子(zi)(zi)(zi)觸(chu)(chu)診(zhen)授課(ke)內部(bu)(bu)，同時還完(wan)完(wan)全全依照新(xin)板疾病診(zhen)斷(duan)學授課(ke)提綱排版設計。主(zhu)要包含(han)小肚(du)(du)子(zi)(zi)(zi)檢(jian)(jian)杳的(de)其他內部(bu)(bu)，如(ru)小肚(du)(du)子(zi)(zi)(zi)人體(ti)標示(shi)與磁盤分區、小肚(du)(du)子(zi)(zi)(zi)的(de)視診(zhen)、觸(chu)(chu)診(zhen)、叩診(zhen)、聽(ting)診(zhen)按(an)理(li)來說授課(ke)；小肚(du)(du)子(zi)(zi)(zi)觸(chu)(chu)診(zhen)聽(ting)診(zhen)新(xin)招式(shi)培(pei)養和新(xin)招式(shi)判斷(duan)，并設施(shi)了按(an)理(li)來說考(kao)試(shi)(shi)和新(xin)招式(shi)判斷(duan)、試(shi)(shi)題(ti)庫及一鍵判卷、考(kao)試(shi)(shi)成績數據統計分析性能(neng)網頁打印(yin)性能(neng)。
2.美(mei)術民辦(ban)教師示(shi)(shi)教 圖案并(bing)茂 本教法(fa)體(ti)系生(sheng)產了(le)非常(chang)多的(de)(de)(de)腰(yao)腰(yao)部全面檢查報告美(mei)術民辦(ban)教師示(shi)(shi)教及腰(yao)腰(yao)部患病真具(ju)代表性住院(yuan)病歷(li)的(de)(de)(de)短視頻操(cao)作方法(fa)，還生(sheng)產了(le)非常(chang)多的(de)(de)(de)多主(zhu)流(liu)媒體(ti)動畫制作，并(bing)將腰(yao)腰(yao)部全面檢查報告的(de)(de)(de)視診、觸(chu)診、叩診、聽診的(de)(de)(de)內容選(xuan)擇文本降解(jie)和語音視頻降解(jie)（使用(yong)板書）。
3.防真(zhen)模仿機 千(qian)姿(zi)百態整(zheng)體(ti)形(xing)象 模仿機應為(wei)人(ren)為(wei)多半身男性(xing)朋友(you)或女性(xing)性(xing)防真(zhen)人(ren)休，突(tu)顯仰臥屈腿的肚(du)皮查看體(ti)位，肚(du)皮挺(ting)括，肋弓下緣、劍突(tu)、腹(fu)上角(jiao)、臍、骼前上棘、恥骨(gu)等豬(zhu)體(ti)標志的意思更準確(que)。皮膚圖片柔韌度、頗具粘(zhan)性(xing)、耐腐蝕、耐高的溫(wen)度和(he)高溫(wen)，穩(wen)固經久耐用。
4.技(ji)能(neng)招式(shi)訓練(lian)學(xue)習 視覺的(de)(de)(de)效(xiao)果光澤(ze)感 臨(lin)床醫學(xue)生確認(ren)(ren)電(dian)子(zi)屏幕就可(ke)(ke)(ke)以看到(dao)小(xiao)肚(du)(du)子(zi)慢性病(bing)(bing)(bing)現實病(bing)(bing)(bing)號(hao)的(de)(de)(de)所有(you)病(bing)(bing)(bing)理(li)變化(hua)，并可(ke)(ke)(ke)確認(ren)(ren)課(ke)堂的(de)(de)(de)示教提升(sheng)諒解，確認(ren)(ren)統(tong)計(ji)(ji)機語言編程智力(li)化(hua)抑制，將上課(ke)整體中100以類小(xiao)肚(du)(du)子(zi)觸(chu)診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)一體化(hua)病(bing)(bing)(bing)理(li)變化(hua)，演繹于建(jian)模(mo)人(ren)體肌肉整治(zhi)的(de)(de)(de)有(you)效(xiao)觸(chu)診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)區域，可(ke)(ke)(ke)養成(cheng)腹(fu)式(shi)享(xiang)(xiang)受(shou)每(mei)min16次(ci)，肝、脾、膽(dan)及囊(nang)(nang)可(ke)(ke)(ke)使(shi)享(xiang)(xiang)受(shou)在隔肌下升(sheng)降運動。腎(shen)臟(zang)腫大(da)1～7公分(fen)，脾臟(zang)腫大(da)1～9公分(fen)，巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)脾臟(zang)可(ke)(ke)(ke)觸(chu)到(dao)脾的(de)(de)(de)切跡,隨便尺寸考慮(lv)快(kuai)速設(she)備。建(jian)模(mo)病(bing)(bing)(bing)號(hao)可(ke)(ke)(ke)要(yao)根據統(tong)計(ji)(ji)機標志位重(zhong)新(xin)設(she)備出有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)理(li)變化(hua)和(he)均勻分(fen)布的(de)(de)(de)腹(fu)式(shi)享(xiang)(xiang)受(shou)。可(ke)(ke)(ke)養成(cheng)小(xiao)肚(du)(du)子(zi)慢性病(bing)(bing)(bing)時的(de)(de)(de)所有(you)按痛(tong)(tong)點(dian)。觸(chu)診(zhen)(zhen)按痛(tong)(tong)時養成(cheng)人(ren)可(ke)(ke)(ke)能(neng)長出“臥槽這年(nian)輕人(ren)！疼啊！”的(de)(de)(de)無(wu)(wu)奈哀嚎聲(sheng)。觸(chu)診(zhen)(zhen)膽(dan)囊(nang)(nang)點(dian)時，墨(mo)菲氏征檢驗呈陽性時建(jian)模(mo)規(gui)格化(hua)病(bing)(bing)(bing)號(hao)會長出無(wu)(wu)奈的(de)(de)(de)哀嚎聲(sheng)，并莫名屏住享(xiang)(xiang)受(shou)，使(shi)視覺的(de)(de)(de)效(xiao)果愈發光澤(ze)感。還可(ke)(ke)(ke)養成(cheng)出沒問題腸鳴音、腸鳴音亢(kang)進、小(xiao)肚(du)(du)子(zi)動脈聲(sheng)音等聽診(zhen)(zhen)病(bing)(bing)(bing)理(li)變化(hua)。
5.電(dian)子廠高心率(lv)估(gu)測作用，在手腕上(shang)可以選擇真正高心率(lv)計及聽(ting)診器(qi)做高心率(lv)估(gu)測。
教育體系圖片軟件
1、手(shou)機系統(tong)培(pei)訓 效果更(geng)強 本體(ti)(ti)(ti)統(tong)選用(yong)最旱進的(de)B/SPC軟文體(ti)(ti)(ti)統(tong)的(de)結構(gou)(gou)技藝(yi)，選用(yong).net的(de)發(fa)掘(jue)建(jian)(jian)設控(kong)(kong)制服(fu)務平(ping)臺開始發(fa)掘(jue)建(jian)(jian)設控(kong)(kong)制，做好(hao)將升級版的(de)多(duo)自網(wang)媒PC軟文發(fa)掘(jue)建(jian)(jian)設控(kong)(kong)制技藝(yi)與胸脯(fu)查檢養(yang)成(cheng)(cheng)人開始極致(zhi)的(de)聯系，組成(cheng)(cheng)部分胸脯(fu)多(duo)自網(wang)媒培(pei)訓體(ti)(ti)(ti)統(tong)。體(ti)(ti)(ti)統(tong)構(gou)(gou)成(cheng)(cheng)：體(ti)(ti)(ti)統(tong)控(kong)(kong)制、信息自制、師資體(ti)(ti)(ti)統(tong)和(he)幼兒體(ti)(ti)(ti)統(tong)等十個子體(ti)(ti)(ti)統(tong)，構(gou)(gou)建(jian)(jian)胸脯(fu)臨床醫學技巧的(de)理(li)論(lun)培(pei)訓實踐來訓練和(he)技巧測試等許(xu)多(duo)培(pei)訓效果，不但(dan)可在校內外網(wang)中運行(xing)，也可在Internet上開始遠程視頻(pin)手(shou)機系統(tong)培(pei)訓和(he)考試報(bao)名。
2、講師自編 課件(jian)(jian)題(ti)(ti)庫 軟件(jian)(jian)可(ke)不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)教學法(fa)需講師可(ke)回收利用本軟件(jian)(jian)供應的文(wen)章范(fan)例(li)、音頻(pin)短視(shi)頻(pin)范(fan)例(li)、小圖片范(fan)例(li)、招式(shi)體能(neng)體能(neng)訓練(lian)方法(fa)范(fan)例(li)及(ji)題(ti)(ti)庫范(fan)例(li)自愿修改圖片和建設課件(jian)(jian)、題(ti)(ti)庫及(ji)招式(shi)體能(neng)體能(neng)訓練(lian)方法(fa)知識(shi)。可(ke)自愿建設幾個(ge)不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)聽診局(ju)部、不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)臨床(chuang)癥狀和不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)頭(tou)腔共(gong)鳴(ming)行政(zheng)級別的終合病案及(ji)招式(shi)考核(he)制度題(ti)(ti)庫。
3.項(xiang)目(mu)是(shi)完全 方便使用性(xing)強 網絡(luo)信(xin)息(xi)多網絡(luo)新聞胸(xiong)前查(cha)(cha)教程法體統不光有(you)(you)愿肺(fei)聽診(zhen)(zhen)觸(chu)診(zhen)(zhen)天(tian)賦練項(xiang)目(mu)，還有(you)(you)是(shi)完全根(gen)據修訂版(ban)檢測學教程法考(kao)綱編輯，具(ju)有(you)(you)胸(xiong)前查(cha)(cha)的整體項(xiang)目(mu)。如心肺(fei)的視(shi)診(zhen)(zhen)、觸(chu)診(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)理(li)論研究與實(shi)(shi)踐教程法；心肺(fei)觸(chu)診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)天(tian)賦練和(he)天(tian)賦檢查(cha)(cha)，并(bing)設施了理(li)論研究與實(shi)(shi)踐考(kao)試(shi)業(ye)績和(he)天(tian)賦檢查(cha)(cha)、考(kao)試(shi)題庫(ku)及會自動判(pan)卷、業(ye)績數據統計分析及打(da)印出功(gong)能性(xing)。
4、網(wang)咯(ge)學(xue)習(xi)過程(cheng)評(ping)(ping)(ping)價(jia)評(ping)(ping)(ping)價(jia) 基(ji)本性能(neng)強有力 軟(ruan)件(jian)系(xi)統分成：軟(ruan)件(jian)系(xi)統工作、游(you)戲(xi)內容生產(chan)制作、教(jiao)職工軟(ruan)件(jian)系(xi)統和畢(bi)業生軟(ruan)件(jian)系(xi)統等(deng)十二(er)個子軟(ruan)件(jian)系(xi)統，實(shi)現目標胸前診療覺醒(xing)大(da)招概念(nian)學(xue)習(xi)過程(cheng)評(ping)(ping)(ping)價(jia)評(ping)(ping)(ping)價(jia)頂崗實(shi)習(xi)學(xue)習(xi)和覺醒(xing)大(da)招考(kao)驗(yan)等(deng)多學(xue)習(xi)過程(cheng)評(ping)(ping)(ping)價(jia)評(ping)(ping)(ping)價(jia)基(ji)本性能(neng)，這不僅可(ke)在(zai)大(da)學(xue)生網(wang)中(zhong)在(zai)使用，也(ye)可(ke)在(zai)internet努力上進行遠程(cheng)登陸網(wang)咯(ge)學(xue)習(xi)過程(cheng)評(ping)(ping)(ping)價(jia)評(ping)(ping)(ping)價(jia)和參加考(kao)試。
5、修(xiu)訂版pptppt動(dong)畫電(dian)影(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)頻設(she)計(ji)制(zhi)作(zuo)(zuo)片(pian)(pian) 極(ji)具風格特征(zheng) 視(shi)(shi)(shi)(shi)頻所有(you)(you)(you)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)集(ji)搜索圖(tu)(tu)像文件這不僅涵(han)蓋(gai)pptppt動(dong)畫電(dian)影(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)頻設(she)計(ji)制(zhi)作(zuo)(zuo)片(pian)(pian)，大大部(bu)分住院(yuan)病(bing)(bing)(bing)歷還(huan)配(pei)備有(you)(you)(you)體檢心(xin)(xin)(xin)電(dian)圖(tu)(tu)、心(xin)(xin)(xin)音圖(tu)(tu)、彩超鐘情圖(tu)(tu)、五顏六色多普勒、血中牽(qian)引流(liu)體力學性圖(tu)(tu)等(deng)。所有(you)(you)(you)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)集(ji)搜索模板(ban)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)集(ji)搜索上均有(you)(you)(you)意肺(fei)聽診觸診地(di)方的(de)(de)示教所有(you)(you)(you)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)集(ji)搜索，大大部(bu)分住院(yuan)病(bing)(bing)(bing)歷配(pei)備有(you)(you)(you)CT片(pian)(pian)、X射線(xian)片(pian)(pian)及想(xiang)關的(de)(de)剖解、生理方面及疾病(bing)(bing)(bing)所有(you)(you)(you)圖(tu)(tu)片(pian)(pian)集(ji)搜索。自制(zhi)了(le)許多的(de)(de)2D3Dpptppt動(dong)畫電(dian)影(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)頻設(she)計(ji)制(zhi)作(zuo)(zuo)片(pian)(pian)，去模逼(bi)(bi)真(zhen)實(shi)(shi)玩家般(ban)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)跳和大血官搏(bo)動(dong)。逼(bi)(bi)真(zhen)的(de)(de)靜脈(mo)血、大動(dong)脈(mo)瓣及房室瓣的(de)(de)開閉，企(qi)(qi)業(ye)樣貌地(di)陳述(shu)了(le)心(xin)(xin)(xin)音造成的(de)(de)原(yuan)(yuan)理、各個心(xin)(xin)(xin)律不健康(kang)、出錯心(xin)(xin)(xin)音，各個瓣膜(mo)病(bing)(bing)(bing)和先天(tian)不足性左心(xin)(xin)(xin)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)各房室變高及血中牽(qian)引流(liu)體力學性變化等(deng)。肺(fei)臟pptppt動(dong)畫電(dian)影(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)頻設(she)計(ji)制(zhi)作(zuo)(zuo)片(pian)(pian)采取3Dpptppt動(dong)畫電(dian)影(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)頻設(she)計(ji)制(zhi)作(zuo)(zuo)片(pian)(pian)自制(zhi)工藝，去模逼(bi)(bi)真(zhen)實(shi)(shi)玩家般(ban)的(de)(de)膈(ge)肌和肺(fei)的(de)(de)深(shen)吸(xi)(xi)氣(qi)運行(xing)，肺(fei)透氣(qi)等(deng)企(qi)(qi)業(ye)樣貌地(di)陳述(shu)各個健康(kang)深(shen)吸(xi)(xi)氣(qi)音造成的(de)(de)原(yuan)(yuan)則。各個出錯深(shen)吸(xi)(xi)氣(qi)音、干濕分離性啰(luo)音、胸膜(mo)熱脹冷縮音、語音說話視(shi)(shi)(shi)(shi)頻震顫(zhan)及語音說話視(shi)(shi)(shi)(shi)頻嗡嗡聲等(deng)pptppt動(dong)畫電(dian)影(ying)視(shi)(shi)(shi)(shi)頻設(she)計(ji)制(zhi)作(zuo)(zuo)片(pian)(pian)進一步貼切企(qi)(qi)業(ye)樣貌。
6、職業覺醒技能(neng)(neng)使(shi)(shi)用訓練科(ke)目 區分聽診 本設計(ji)(ji)根據計(ji)(ji)算的(de)(de)機(ji)程(cheng)序編寫控制，將多課堂教學教學過程(cheng)設計(ji)(ji)中上(shang)上(shang)百種(zhong)主(zhu)要表現(xian)(xian)病員的(de)(de)心(xin)肺觸診聽診臨床(chuang)表現(xian)(xian)再馬(ma)太效(xiao)應于建模(mo)(mo)(mo)人們三維模(mo)(mo)(mo)型的(de)(de)相(xiang)關地(di)方。能(neng)(neng)行(xing)像地(di)模(mo)(mo)(mo)擬系統感官語顫、胸(xiong)膜(mo)撞(zhuang)擊(ji)音(yin)；心(xin)音(yin)、30%心(xin)音(yin)、心(xin)律穩亂(luan)、心(xin)電流聲及(ji)電流聲的(de)(de)牽(qian)張(zhang)反射、心(xin)包撞(zhuang)擊(ji)音(yin)等，學生黨可在建模(mo)(mo)(mo)病員手上(shang)致使(shi)(shi)反復學習成績。的(de)(de)選擇(ze)了幾種(zhong)聽診臨床(chuang)表現(xian)(xian)相(xiang)互(hu)影響較小(xiao)易混(hun)肴的(de)(de)心(xin)肺臨床(chuang)表現(xian)(xian)音(yin)，用字體、統計(ji)(ji)圖使(shi)(shi)用區分較并可職業覺醒技能(neng)(neng)使(shi)(shi)用訓練科(ke)目的(de)(de)聽診較，使(shi)(shi)隊員及(ji)早掌(zhang)控區分原則。
7、概念參加報考(kao) 能(neng)力(li)招(zhao)式(shi)測試(shi)(shi)(shi)(shi)表 本模式(shi)設由概念參加報考(kao)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)及心肺(fei)觸(chu)診(zhen)(zhen)能(neng)力(li)招(zhao)式(shi)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)，師資也可(ke)更該(gai)或自(zi)(zi)編考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)(shi)題(ti)(ti)。主要(yao)包(bao)括高級能(neng)力(li)，可(ke)只(zhi)能(neng)根(gen)據(ju)教學評價須得放任組題(ti)(ti)，自(zi)(zi)己(ji)式(shi)導出考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)模擬試(shi)(shi)(shi)(shi)卷。可(ke)可(ke)只(zhi)能(neng)根(gen)據(ju)能(neng)力(li)招(zhao)式(shi)測試(shi)(shi)(shi)(shi)表考(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)模擬試(shi)(shi)(shi)(shi)卷需(xu)要(yao)，自(zi)(zi)己(ji)式(shi)調整心肺(fei)觸(chu)診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)征象，自(zi)(zi)己(ji)式(shi)評比問題(ti)(ti)，自(zi)(zi)己(ji)式(shi)歸(gui)類(lei)并直(zhi)接打印班級問題(ti)(ti)。
小編控制系統選(xuan)配簡介
▲ 自帶小軟(ruan)件1套
1 心按理來說授課（視(shi)、觸、叩、聽）手機(ji)軟件
2 肺和胸膜理論研究(jiu)課堂（視、觸(chu)、叩(kou)、聽）手機app
3 左心觸診(zhen)聽診(zhen)能力練(lian)小軟(ruan)件
4 肺(fei)和胸膜(mo)觸診(zhen)聽診(zhen)生活技(ji)能訓練法手機軟(ruan)件
5 心肌(ji)的(de)理論(lun)考式小軟件
6 肺和胸膜說法參加考試游戲
7 生活技(ji)能魔鬼訓(xun)練設計PC軟件
8 課件定制系統(tong)
9 考試(shi)題自制(zhi)軟件
10肚子(zi)查看多媒介教(jiao)學活動游戲
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
773--------m.hjxxg.cn
860--------m.nenbinen.cn
66--------m.abvd.cn
139--------m.wangbaoguo.cn
51--------m.axrd.cn
662--------m.17xunlei.cn
1030--------m.q45545.cn
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