實踐室設計方案示教區(qu)、工作任務區(qu)、小組討論區(qu)、物料經營經營區(qu)、脫衣區(qu)、詳詢區(qu)

1.示教區：本區域由電壓控(kong)(kong)住形體訓練、多校園(yuan)媒(mei)體控(kong)(kong)住器(qi)、車載(zai)音(yin)響(xiang)設計、畫(hua)面控(kong)(kong)住器(qi)、自動(dong)簾控(kong)(kong)住器(qi)等包括、算起機設計、LAN網系統(tong)及視頻監(jian)控(kong)(kong)系統(tong)構成。模(mo)擬現代制造(zao)企業管理(li)(li)(li)，使(shi)管理(li)(li)(li)者（老師(shi)）通(tong)過(guo)集中(zhong)管理(li)(li)(li)設備(bei)(bei)，管理(li)(li)(li)工(gong)作室內(nei)設備(bei)(bei)的(de)電源、工(gong)作狀態(tai)，以及通(tong)過(guo)網絡數據匯總(zong)監(jian)控(kong)(kong)工(gong)業網絡數據。除此(ci)之外(wai)，在教(jiao)(jiao)學過(guo)程中(zhong)完整地(di)配備(bei)(bei)了多媒(mei)體教(jiao)(jiao)學有(you)關設備(bei)(bei)，通(tong)過(guo)投(tou)影(ying)系統(tong)可以展(zhan)示(shi)任務課(ke)程教(jiao)(jiao)學中(zhong)的(de)難點，并可演(yan)示工(gong)(gong)具(ju)建模(mo)工(gong)(gong)具(ju)，使參賽者實踐(jian)教學前(qian)對實踐(jian)教學內容(rong)一(yi) 定的認知。設備配(pei)套的(de)(de)(de)短視頻圖片系統(tong)性應(ying)(ying)該讓的(de)(de)(de)財務人(ren)員聚集監聽本(ben)職游戲事情室每項家屋檐下的(de)(de)(de)本(ben)職事情情況(kuang)，且應(ying)(ying)該憑借短視頻圖片體現(xian)(xian)每項個體驗者的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)本(ben)職事情作(zuo)(zuo)品(pin)，便宜教法作(zuo)(zuo)品(pin)體現(xian)(xian)和體驗者的(de)(de)(de)好評。

2.電焊工既(ji)能運轉室(shi)“實訓操作區”建設：

該培(pei)訓室是(shi)依照政府人力成(cheng)本資(zi)源性與(yu)(yu)社會發展保駕護航部《鍛造(zao)工(gong)(gong)(gong)(gong)本科學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)融(rong)入在線英語(yu)學(xue)(xue)科上(shang)課過(guo)(guo)程改善全面推廣做(zuo)操作(zuo)計劃方案書(shu)》設計的(de)(de)概(gai)念(nian)，緊扣典范做(zuo)操作(zuo)責(ze)任(ren)(ren)知道(dao)在線英語(yu)學(xue)(xue)科學(xue)(xue)習目標，的(de)(de)選擇在線英語(yu)學(xue)(xue)科網站(zhan)信息內容，策(ce)劃正規上(shang)課過(guo)(guo)程計劃方案，通(tong)過(guo)(guo)政府職(zhi)業(ye)(ye)選擇原則中相關(guan)的(de)(de)網站(zhan)信息內容，將機(ji)械工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)融(rong)入有關(guan)“電氣維修技術”、“電力拖動技術”及“照明(ming)控制技術”通(tong)過(guo)(guo)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務的(de)(de)訓練有機(ji)結(jie)合(he)(he)在一起，實(shi)(shi)(shi)現將典型工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務量化(hua)為(wei)(wei)多各子任(ren)(ren)務，循(xun)序漸(jian)進的(de)(de)貫(guan)徹以任(ren)(ren)務引領、項目驅動、模塊化(hua)教學(xue)(xue)的(de)(de)新理(li)念(nian)，遵循(xun)教學(xue)(xue)規律，利用多媒體教學(xue)(xue)、網絡教學(xue)(xue)及情景(jing)化(hua)教學(xue)(xue)的(de)(de)先進手段，將復雜(za)的(de)(de)知識點簡單化(hua)，深奧的(de)(de)理(li)論點明(ming)晰(xi)化(hua)，貼近實(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)企業(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)內容與(yu)(yu)流程，將實(shi)(shi)(shi)訓車間(jian)與(yu)(yu)企業(ye)(ye)、實(shi)(shi)(shi)訓老師與(yu)(yu)企業(ye)(ye)職(zhi)員(yuan)、實(shi)(shi)(shi)訓內容與(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務真正融(rong)合(he)(he)為(wei)(wei)一，達到工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)結(jie)合(he)(he)教學(xue)(xue)目的(de)(de)。

該套裝備(bei)適用全國(guo)慣用的萬用網孔板6邊桌設(she)(she)計，自由(you)組(zu)合的新思(si)路(lu)，學員可(ke)根據實(shi)訓(xun)項目的要求組(zu)合成相應的實(shi)訓(xun)電路(lu)，完成電力拖動線(xian)路(lu)、照明線(xian)路(lu)接線(xian)工藝(yi)的實(shi)訓(xun)，達到(dao)“教(jiao)”、“培(pei)”、“考”目的，設(she)(she)備(bei)組(zu)合簡單使用方(fang)便布局科學整齊美觀，擴展(zhan)升級容易。同(tong)時采用了(le)彩色噴(pen)繪新工藝(yi)、鋼制噴(pen)塑(su)新工藝(yi)等(deng)先進工藝(yi)。適用于(yu)(yu)職(zhi)業院校、技(ji)工學校等(deng)用于(yu)(yu)電工基本技(ji)能的實(shi)訓(xun)考核。

3.按照用戶組現實情況的專業需求分析度身全屋定制實踐教學機械設備的叁數與個數。