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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.程序軟件(jian)的(de)(de)元元件(jian)插接好(hao)線后，最(zui)真實(shi)可啟(qi)動(dong)的(de)(de)轎(jiao)車小(xiao)家電各程序軟件(jian)的(de)(de)，更加充分展示(shi)板轎(jiao)車小(xiao)家電各程序軟件(jian)的(de)(de)的(de)(de)框架框架與辦公道理。
2.使用各(ge)按鈕，可實(shi)在(zai)教學片汽車汽車電氣產品各(ge)操作系(xi)統的工(gong)作中(zhong)工(gong)作。
3.機(ji)器后蓋板(ban)進行耐(nai)創擊、耐(nai)嚴(yan)重污染(ran)、消防、地下室(shi)防潮的(de)高級(ji)工程師鋁塑板(ban)，表皮經特殊(shu)的(de)生產工藝粉末噴涂底漆正確處理；后蓋板(ban)打標(biao)有永(yong)遠掉色(se)的(de)采色(se)集(ji)成(cheng)運(yun)放(fang)(fang)圖；學員自己可(ke)直觀性較集(ji)成(cheng)運(yun)放(fang)(fang)圖和原件，認識了解(jie)和淺析(xi)汽車的(de)動力總(zong)成(cheng)物品各整體的(de)工作上設計原理。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.產品臺架包含中(zhong)鍵，方便簡(jian)潔裝備的移動。
887--------m.mm3w.cn
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