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電力拖動實訓裝置
2020-12-18 06:31:03
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實訓裝置

一、儀器整(zheng)體(ti)化特殊要(yao)求(qiu):

實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。

二、效(xiao)果(guo)形式追求:

1、該系統(tong)設計須用(yong)(yong)規(gui)則電(dian)子(zi)商務安裝柜是以體柜來升級改造(zao),有(you)效使(shi)用(yong)(yong)該柜兩面(mian)座(zuo)位座(zuo)位,至少另(ling)外一只面(mian)裝配有(you)電(dian)壓(ya)(ya)掌控、交整流電(dian)壓(ya)(ya)、自動測量多(duo)功能儀表、調(diao)頻器(qi)、血(xue)壓(ya)(ya)低壓(ya)(ya)高電(dian)子(zi)商務配件,另(ling)另(ling)外一只面(mian)裝配有(you)2塊可(ke)快捷(jie)替換(huan)的(de)網孔板;

2、電(dian)力設(she)(she)(she)備(bei)調(diao)節層面元(yuan)功率(lv)器(qi)件(jian)都裝在電(dian)力設(she)(she)(she)備(bei)柜臺板上,配備(bei)接(jie)電(dian)源柱子;完成接(jie)插件(jian)我們可強(qiang)制(zhi)接(jie)電(dian)源,建設(she)(she)(she)調(diao)節平(ping)臺,有一(yi)定程度的擴充性;

3、出示過壓、過流(liu)(liu)、漏電(dian)(dian)保護(hu)三極管程(cheng)(cheng)序(xu),當如掌控(kong)柜出現電(dian)(dian)原程(cheng)(cheng)序(xu)異常使程(cheng)(cheng)序(xu)電(dian)(dian)阻值(zhi)(zhi)或電(dian)(dian)壓電(dian)(dian)流(liu)(liu)高出保護(hu)三極管程(cheng)(cheng)序(xu)的極限(xian)值(zhi)(zhi)值(zhi)(zhi)時(shi),程(cheng)(cheng)序(xu)會斷掉電(dian)(dian)原,對(dui)人身損害(hai)安全管理更(geng)好地發揮肯定(ding)的保護(hu)功效;

三、技能耐(nai)腐蝕性規范要求:

1、插入電流電壓:三(san)相電四(si)線制380V±10%50HZ;

2、運作的(de)場景(jing):的(de)場景(jing)室(shi)(shi)內(nei)溫度(du)領(ling)域為-5℃~+40℃相(xiang)對(dui)應室(shi)(shi)內(nei)溫度(du)<85%(25℃)平均海拔<2000m;

3、設備容積:往往并(bing)不多(duo)于1.5KVA;

4、外觀(guan)形狀(zhuang)大小:≥800mm×600mm×1800mm(長寬);

5、主設備(bei)承(cheng)重(zhong):約(yue)200Kg;

四、把控好柜調試(shi)

(一)箱體(ti):左、右柜壁(bi)為(wei)雙重亞光密(mi)紋噴塑結構類型(xing),正反設計制(zhi)作,冷軋(ya)鋼(gang)鋼(gang)板規格、鋁質板材(cai);儲物工具底端包(bao)括關察頁面,底端帶以下萬向輪以及中移動(dong)。

(二)內外部搭(da)配接口:內控位置分(fen)割為各個(ge)板(ban)塊(kuai),的布置合理有效,大部分(fen)電電子(zi)器件接法相(xiang)連接線端子(zi)排均已引進專用的接法柱上(shang),中學生確認馬上(shang)接插進去行電路設計的相(xiang)連接,相(xiang)近工業(ye)園其(qi)實現場(chang)圖。

1、交、直流變壓(ya)器(qi)電源模塊:交流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)穩光電(dian)(dian)(dian)探測器(qi)(qi)源:0-10V,兼有擊穿軟終(zhong)止(zhi)自行醫(yi)治確保(bao)(bao)(bao)用途;具有1只(zhi)交流(liu)(liu)信(xin)息直流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)壓表(biao)、1只(zhi)交流(liu)(liu)信(xin)息輸(shu)(shu)出功率電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)表(biao)、輸(shu)(shu)出功率信(xin)號(hao)(hao)燈(deng)器(qi)(qi)修(xiu)改(gai)觸點打(da)(da)開(kai);設定(ding)柜的(de)送電(dian)(dian)(dian)急(ji)停按鍵(jian)和停止(zhi)觸點打(da)(da)開(kai)設定(ding),經(jing)由輸(shu)(shu)出功率信(xin)號(hao)(hao)燈(deng)器(qi)(qi)修(xiu)改(gai)觸點打(da)(da)開(kai)可各分為信(xin)號(hao)(hao)燈(deng)器(qi)(qi)電(dian)(dian)(dian)力(li)部門的(de)UUV、UVW、UWU線電(dian)(dian)(dian)阻值(zhi);安裝有聊天直流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)表(biao),用作優化(hua)跟蹤短路電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)多少;存在(zai)低(di)壓電(dian)(dian)(dian)力(li)變壓器(qi)(qi)一組組,低(di)壓電(dian)(dian)(dian)力(li)變壓器(qi)(qi)原邊可根(gen)據有差(cha)異 的(de)連接線能(neng)加220V,也(ye)需(xu)加380V交流(liu)(liu)會供電(dian)(dian)(dian),合上開(kai)關按鈕(niu)后,干式變壓器(qi)(qi)副(fu)邊需(xu)先效果36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)座談會輸(shu)(shu)出功率。提(ti)供了過壓、過流(liu)(liu)、漏電(dian)(dian)(dian)保(bao)(bao)(bao)護,當如設定(ding)柜現身電(dian)(dian)(dian)源適配器(qi)(qi)模塊問題使整體(ti)性輸(shu)(shu)出功率或感應電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)小于保(bao)(bao)(bao)護線路的(de)加速(su)度(du)值(zhi)時(shi),整體(ti)性之后斷(duan)開(kai)電(dian)(dian)(dian)源適配器(qi)(qi)模塊,對生(sheng)命健(jian)康(kang)權可靠(kao)達到相應的(de)保(bao)(bao)(bao)護效應;

2、檢測(ce)設備儀(yi)表盤:給出洽(qia)談(tan)數(shu)(shu)字8輸出功率(lv)表(biao),預(yu)估(gu)面積(ji)為(wei)0~500V,3名半數(shu)(shu)顯儀表(biao);電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)小(xiao)數(shu)(shu)額定(ding)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)表(biao),側量面積(ji)為(wei)0~500V,多位(wei)半數(shu)(shu)顯式,gps精(jing)度為(wei)0.5級(ji)(ji);電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)大小(xiao)數(shu)(shu)字化電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)大小(xiao)表(biao),在測量條件為(wei)0~2A,3位(wei)半數(shu)(shu)顯壓(ya)力(li)表(biao),定(ding)位(wei)精(jing)度為(wei)0.5級(ji)(ji);多性能(neng)電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)能(neng)源電(dian)(dian)(dian)(dian)子儀表(biao),液晶呈現(xian)呈現(xian),檢測三相電(dian)(dian)(dian)(dian)機(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)大小(xiao)、工(gong)作(zuo)(zuo)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)、工(gong)作(zuo)(zuo)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)質數(shu)(shu),工(gong)作(zuo)(zuo)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)等(deng);

3、不間斷pcb板(ban):出示三(san)(san)相電源電源負荷開關(guan)三(san)(san)只(zhi),二相負荷開關(guan)三(san)(san)只(zhi),三(san)(san)相電源電源能量(liang)補充表(biao)三(san)(san)只(zhi)、互紅(hong)外感(gan)應器三(san)(san)只(zhi)、擊穿器(5A)五只(zhi)、討論會(hui)觸碰器四只(zhi)(含輔助(zhu)觸頭)、熱繼電(dian)(dian)氣(qi)二(er)只(zhi)、阿(a)拉伯數字式周期繼電(dian)(dian)氣(qi)二(er)只(zhi)、按健旋鈕(niu)電(dian)(dian)源啟(qi)閉(bi)旋鈕(niu)電(dian)(dian)源啟(qi)閉(bi)(常開、常閉(bi))六只(zhi)、急停(ting)按健旋鈕(niu)電(dian)(dian)源啟(qi)閉(bi)一(yi)(yi)支(zhi)、旅程旋鈕(niu)電(dian)(dian)源啟(qi)閉(bi)四只(zhi)、繞線直(zhi)流電(dian)(dian)機調速器功率電(dian)(dian)阻(zu)四組、移動信(xin)號技巧(qiao)燈(紅、綠、白、黑(hei))一(yi)(yi)支(zhi)、多模塊(kuai)換(huan)為旋鈕(niu)電(dian)(dian)源啟(qi)閉(bi)一(yi)(yi)支(zhi)、抉擇按健旋鈕(niu)電(dian)(dian)源啟(qi)閉(bi)二(er)只(zhi)、討論會(hui)電(dian)(dian)阻(zu)表一(yi)(yi)支(zhi)、討論會(hui)瞬時電(dian)(dian)流表一(yi)(yi)支(zhi)、多模塊(kuai)儀器一(yi)(yi)支(zhi)等(deng);

4、直流軟啟(qi)動器(qi)模組:FR-D720S-0.4KW直流(liu)變(bian)頻器(qi)這一(yi)物件,兼有RS485通訊設備(bei)端口處,標配直流(liu)變(bian)頻空調器(qi)通訊設備(bei)數據線;

5、交(jiao)流電調壓模組:直(zhi)流電電動(dong)機調(diao)速器把(ba)握培訓配置文件:由專屬帶動(dong)模塊圖片(pian)、隔離開(kai)線路等裝組合(he)而(er)成;

6、三相四線制異(yi)步電動機(帶速度快(kuai)繼電熱(re)器):買臺,380V、180W;

7、單相異步雙速高壓(ya)電(dian)機:一架(jia),380V、180W;

8、三相四線(xian)線(xian)繞(rao)式異步電動(dong)伸縮機(ji)直(zhi)流無刷(shua)電機(ji):一輛,380V、180W;

9、交流(liu)電電動三輪(lun)機(ji):兩臺DC220V、50W;

10、電機轉速(su)表:買臺,外置(zhi)攜便(bian)式式;

11、理線架:幾臺,碳鋼的結構(gou)尺寸圖≥1200mm×450mm×1200mm(規格);

 

五、實踐文章的標準(不不大(da)于如下工作創業項(xiang)目):

變頻可控硅調壓技巧

1、直(zhi)流伺服功(gong)能(neng)性(xing)因素設置(zhi)與作(zuo)業(ye)(后蓋板作(zuo)業(ye))

2、變頻(pin)器(qi)柜器(qi)功(gong)能(neng)性參數(shu)表使用多段流速(su)決定變頻(pin)器(qi)柜變速(su)

3、多段加速度抉擇調頻控速

4、電(dian)勢器把控直(zhi)流abb變頻器外部結構(gou)端電(dian)壓控速

5、特(te)征(zheng)提取虛擬量形式的(de)變(bian)頻式柜(ju)器閉(bi)環操控(kong)(kong)控(kong)(kong)速(操控(kong)(kong)變(bian)頻式柜(ju)器外邊額定電壓(ya))

直(zhi)流變壓器三(san)相異步電機調(diao)節技能(neng)

6、直流電源直流電動機的發(fa)動機啟停調整

7、交(jiao)流電無刷電機PWM可控硅調壓

8、直流電(dian)(dian)同步電(dian)(dian)機間接(jie)電(dian)(dian)勢器可(ke)控硅調壓

低電壓(ya)電器實踐(jian)教學

9、三相四線異步電(dian)動伸縮機觸及(ji)器自鎖(suo)管(guan)控火車線路

10、三相電(dian)機異步(bu)電(dian)動三輪(lun)機交往器(qi)點動抑制電(dian)路

11、三相四線制異步直流電思想的(de)各地(di)操作(zuo)

12、打交道器(qi)互(hu)鎖(suo)的正反(fan)兩面(mian)轉有效控制高壓(ya)線路

13、功能(neng)鍵(jian)微機(ji)聯鎖(suo)的三相四(si)線制異步電動四(si)輪機(ji)遇到器正反面轉(zhuan)操控(kong)方式

14、選擇性微機聯鎖的三(san)相四線異(yi)步自驅動力正反面轉掌(zhang)握路線

15、單相(xiang)線繞式(shi)異步直流電(dian)行為馬達可(ke)控(kong)硅調壓管控(kong)路線圖

16、Y-△開始自主保持的(de)線路

17、三相電異步電動四(si)輪機反(fan)接駐(zhu)車制動操縱線路圖(tu)

18、相(xiang)電(dian)壓(ya)異(yi)步電(dian)動(dong)三輪機的先(xian)后(hou)抑制(zhi)

19、的工(gong)作臺面(mian)自(zi)動來(lai)回(hui)把控(kong)方式

20、三(san)相(xiang)四線雙速電動機的有效控(kong)制(zhi)布線

21、三相電源電度表(biao)接線(xian)頭

22、線電(dian)壓表(biao)、感應電(dian)流表(biao)按裝電(dian)源電(dian)路(lu)

23、直流電互傳感器與直流電表適用連(lian)接線

24、全(quan)能轉化啟(qi)閉(bi)和交(jiao)流(liu)(liu)電(dian)流(liu)(liu)值(zhi)表檢(jian)測交(jiao)流(liu)(liu)電(dian)流(liu)(liu)值(zhi)接線兩端

 

設施的資源網站

一、新產品現狀分析(xi)

本貨品(pin)按照華夏百姓我國勞動者(zhe)力和勞動者(zhe)力安全保障互(hu)(hu)聯網行(xing)(xing)業規格(LD/T81.1—2006)《職(zhi)(zhi)業技能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)和鑒定設(she)備通用技術規范(fan)》與教育部有(you)關專業教學大綱而設(she)計,內容包(bao)括三相異步(bu)機單向轉動控制(zhi)等30個(ge)實(shi)(shi)訓(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),涵蓋維修(xiu)電(dian)(dian)工初(chu)級、中(zhong)級、高級主要實(shi)(shi)訓(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu),每個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)又根據需(xu)要設(she)有(you)實(shi)(shi)訓(xun)目(mu)(mu)的(de)、實(shi)(shi)訓(xun)器(qi)(qi)件、實(shi)(shi)訓(xun)電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)路原理、器(qi)(qi)件布(bu)局、元件檢查、通電(dian)(dian)運(yun)行(xing)(xing)、通電(dian)(dian)運(yun)行(xing)(xing)、故障排除等多種訓(xun)練任(ren)務。軟件以技能(neng)為(wei)核心,項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)為(wei)引領、任(ren)務為(wei)驅動,職(zhi)(zhi)場環境為(wei)背景,操(cao)作步(bu)驟為(wei)主線,學生交(jiao)互(hu)(hu)訓(xun)練為(wei)主體,具有(you)三維可(ke)視化、智能(neng)化、全交(jiao)互(hu)(hu)的(de)特點,集職(zhi)(zhi)業性(xing)(xing)、情(qing)境性(xing)(xing)、過程性(xing)(xing)、交(jiao)互(hu)(hu)性(xing)(xing)于一(yi)身,性(xing)(xing)價比(bi)極高。為(wei)職(zhi)(zhi)業教育與技能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)、鑒定信息(xi)化、現代化提供了不可(ke)或缺的(de)豐富資源。

二、游戲優點

1.細節性:基本的訓練在三維圖像場(chang)所(suo)下做好(hao),孩子如同(tong)進(jin)到真時度的操作(zuo)工(gong)地(di)(di),真時度感較弱,填(tian)補了下工(gong)地(di)(di)難的不便。

2.時性:游戲以(yi)技能效(xiao)果為(wei)重要,以(yi)裝(zhuang)修(xiu)工(gong)程新工(gong)藝為(wei)主導線,以(yi)技術應(ying)用制(zhi)約(yue)為(wei)訪談提綱(gang),以(yi)系統與交通(tong)工(gong)具的(de)(de)應(ying)用為(wei)框架,受到重視飼(si)養(yang)性練習,兼(jian)備比較強的(de)(de)選用性。

3.互交性:app貫徹實(shi)施以高中(zhong)生(sheng)為中(zhong)心體(ti)的思(si)維,要(yao)設實(shi)踐意義、實(shi)踐元功率器件(jian)封裝(zhuang)、實(shi)踐三極管、元功率器件(jian)封裝(zhuang)布局圖、逼真(zhen)運轉、三極管接線(xian)方法等,不單能(neng)供英語(yu)教師利用畫面場(chang)景(jing)演示(shi)軟件(jian)教學方法,更(geng)能(neng)在微信(xin)網絡(luo)場(chang)景(jing)下(xia)由(you)高中(zhong)生(sheng)隨時(shi)升級地以守護進(jin)程與提示(shi)信(xin)息進(jin)行操作,鼓(gu)起了覺醒(xing)技能(neng)訓煉(lian)。

4.完整性:游戲受到重視(shi)學習(xi)設(she)計制作(zuo),各(ge)個的(de)(de)內容(rong)單元(yuan)尺寸有效諸如此(ci)類學習(xi)自(zi)然資源、出現問(wen)題的(de)(de)檢(jian)則、基本操作(zuo)表(biao)示(shi)、技術工藝闡述等多種類需求(qiu)和(he)能力體能訓練方法學習(xi)引擎。

5.pc軟件有專業性(xing)、情(qing)境結合性(xing)、交(jiao)互方式性(xing)、施(shi)工(gong)沖(chong)壓工(gong)藝和智能化性(xing)。

6.在的設(she)計構思上,主要采用(yong)分級制度信息智能(neng)化的設(she)計構思,構成模(mo)糊、盡可能(neng)使重組方案。

7.在媒(mei)體平(ping)臺突出表現上,通過(guo)二維(wei)、三(san)維(wei)圖動畫(hua)片,更具濃烈的細節攜帶感。

8.在(zai)知識方案上,率先確保技(ji)術與工業企業分(fen)娩加工崗位(wei)(wei)上的(de)接入(ru)、培訓知識與職位(wei)(wei)準則的(de)接入(ru)、培訓進(jin)(jin)程與分(fen)娩加工進(jin)(jin)程的(de)接入(ru)、技(ji)術學習與職位(wei)(wei)資本(ben)職業技(ji)能證(zheng)書的(de)接入(ru)。

9.本pc軟(ruan)件(jian)下載不光就(jiu)行作實踐教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究廣(guang)泛(fan)廣(guang)泛(fan)應用,其(qi)過量的道(dao)理動畫電(dian)影演示講解也就(jiu)行作助管(guan)型pc軟(ruan)件(jian)下載素才廣(guang)泛(fan)廣(guang)泛(fan)應用于課堂教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究關鍵(jian)環(huan)節。

10.以(yi)業務為驅動器、以(yi)工作為驅動器、以(yi)技術部驟(zou)作為主(zhu)料線的設計方案核(he)心價(jia)值(zhi)。

11.資源量高,可(ke)提供服務于(yu)許多教程模式(shi)切換。

12.環境(jing)教育資源寶箱化,每(mei)臺輸出模(mo)塊可(ke)獨(du)有(you),變現環境(jing)教育資源的管用巧用。

13.每一個模(mo)快的方面詳實、系統的,了解維修保養焊工(gong)內在既能的需求。

14.要注意培訓(xun)設計方案,把(ba)虛的市場(chang)說法到(dao)底化(hua)(hua)、把(ba)虛假的市場(chang)說法合理(li)化(hua)(hua)。

三、軟件(jian)系(xi)統規(gui)定(ding)要(yao)求

1.具備(bei)有課堂(tang)教學(xue)游歷技能(neng)

(1)包含的教學內容(rong):要求認(ren)識(shi)(shi)電路、器(qi)件;要求認(ren)識(shi)(shi)現場設施設備器(qi)材器(qi)件。

(2)實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)的(de)教學(xue)目標:實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)場環(huan)境、設備設施的(de)初(chu)步(bu)認識(shi);實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)場作(zuo)業程序的(de)初(chu)步(bu)認識(shi);實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)場安(an)全生產的(de)初(chu)步(bu)認識(shi);實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)對(dui)現(xian)(xian)(xian)場生產氛圍的(de)初(chu)步(bu)感受。

(3)實(shi)現的教(jiao)學效果:要(yao)求(qiu)對現場(chang)環境產生較深刻的印象,解(jie)決專業認(ren)(ren)識性實(shi)習(xi)課(ke)題;實(shi)現對現場(chang)設施、設備初(chu)步認(ren)(ren)識,解(jie)決崗位認(ren)(ren)識性實(shi)習(xi)課(ke)題。


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