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引言：依照幼小銜接部(bu)光電能(neng)力、廣泛應用(yong)光電能(neng)力培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)教(jiao)育教(jiao)學考試(shi)(shi)大(da)綱與中華(hua)民族人們(men)國家(jia)勞動課(ke)(ke)改造(zao)和勞動課(ke)(ke)改造(zao)安會的(de)行業要求（LD/T81.1—2006）《職(zhi)業技(ji)(ji)能(neng)實訓(xun)和鑒(jian)定設備通用(yong)技(ji)(ji)術規范(fan)》，采用(yong)三維仿真技(ji)(ji)術而(er)研制的(de)大(da)型仿真實訓(xun)軟(ruan)件。包括延時(shi)電路(lu)等25個實訓(xun)項目，基本涵蓋了(le)模(mo)擬電子技(ji)(ji)術、數字電子技(ji)(ji)術的(de)主要實訓(xun)項目。每個項目又(you)根據需要設有實訓(xun)目的(de)、實訓(xun)器件、實訓(xun)電路(lu)、電路(lu)原理、通電測(ce)試(shi)(shi)、故障(zhang)檢測(ce)等多種訓(xun)練任務(wu)。軟(ruan)件以技(ji)(ji)能(neng)為核心，項目為引領，任務(wu)為驅(qu)動，操作(zuo)步驟為主線，學生(sheng)交(jiao)互(hu)(hu)訓(xun)練為主體(ti)，具有三維可視化(hua)、智能(neng)化(hua)、全交(jiao)互(hu)(hu)的(de)特點，集職(zhi)業性(xing)(xing)(xing)、情境(jing)性(xing)(xing)(xing)、過程性(xing)(xing)(xing)、交(jiao)互(hu)(hu)性(xing)(xing)(xing)于一(yi)身，性(xing)(xing)(xing)價比高。為電子技(ji)(ji)術實踐(jian)教(jiao)學與技(ji)(ji)能(neng)實訓(xun)、鑒(jian)定信(xin)息化(hua)、現代化(hua)提供了(le)不可或(huo)缺的(de)豐(feng)富的(de)教(jiao)學資源，是電子技(ji)(ji)術仿真實訓(xun)室應配備的(de)主體(ti)軟(ruan)件。
水平數據：
包括五大實訓設備模塊：基礎(chu)知識實踐教(jiao)學、高級工實踐、中級職(zhi)稱培訓、層級培訓、整體(ti)實踐教學。
基(ji)礎理論實踐
1、延長時間三極管
培(pei)訓方(fang)式(shi)：培(pei)訓必要性、培(pei)訓元(yuan)器件、培(pei)訓電(dian)源線(xian)路、電(dian)源線(xian)路原理圖(tu)、通電(dian)正(zheng)常運作
2、穩壓阻源
實(shi)踐教(jiao)學資源：實(shi)踐教(jiao)學(xue)的(de)目(mu)的(de)、實(shi)踐教(jiao)學(xue)元器件封裝、實(shi)踐教(jiao)學(xue)電源線路、電源線路的(de)基本原理、通電啟動
3、整流濾波(bo)電源(yuan)線路
實踐方面(mian)：實踐(jian)目(mu)的意義、實踐(jian)集(ji)成電路(lu)板(ban)板(ban)芯片(pian)、實踐(jian)電路(lu)板(ban)板(ban)、電路(lu)板(ban)板(ban)原(yuan)則、通電自動(dong)運行
4、單(dan)管放小
實踐東西：實(shi)踐教(jiao)學重要性、實(shi)踐教(jiao)學元器、實(shi)踐教(jiao)學電源線(xian)路、電源線(xian)路機制、通電運動
5、可以控制硅調光
實踐信(xin)息：培訓(xun)效果(guo)、培訓(xun)功率器(qi)材、培訓(xun)集成(cheng)運放、集成(cheng)運放原(yuan)理(li)圖、功率器(qi)材平面(mian)布(bu)置(zhi)、通電(dian)測驗(yan)、出現問題檢驗(yan)
技師考試培訓(xun)
6、電(dian)子(zi)元器件大家(jia)庭中的一員-二極管整流電(dian)源(yuan)電(dian)路
實踐信息內容：培訓作用、培訓電子元件、培訓線路設(she)計、線路設(she)計方式、通(tong)電工作
7、串并聯穩光電探測(ce)器源
實(shi)踐方面：培(pei)訓(xun)意(yi)義、培(pei)訓(xun)功(gong)率(lv)電子(zi)(zi)器(qi)件(jian)、培(pei)訓(xun)電路系統設計、電路系統設計關鍵技(ji)術、功(gong)率(lv)電子(zi)(zi)器(qi)件(jian)格局、資料(liao)測試、錯誤檢則
8、廷時打開
實踐(jian)教學游戲內容：培(pei)(pei)訓原則(ze)、培(pei)(pei)訓器材(cai)、培(pei)(pei)訓用電線路、用電線路原因、器材(cai)功能分區、數據(ju)顯(xian)示軟件測(ce)試(shi)、錯誤探測(ce)
初中級培訓
9、電壓負(fu)反饋(kui)建議電路設計(ji)
實踐相關內容：實(shi)踐教(jiao)學(xue)必要性、實(shi)踐教(jiao)學(xue)電子器(qi)件、實(shi)踐教(jiao)學(xue)電線、電線原里(li)、通(tong)電運動
10、電流負反饋(kui)建議(yi)三極管
實踐(jian)信息(xi)內容：培訓(xun)需求、培訓(xun)元器件、培訓(xun)三(san)極管(guan)設(she)計(ji)(ji)、三(san)極管(guan)設(she)計(ji)(ji)的工作原(yuan)理、通電運轉
11、某(mou)一項閉環硅整(zheng)流三極管
培訓資(zi)源(yuan)：培訓原則(ze)、培訓電子器件、培訓集成運放、集成運放工(gong)作(zuo)原理、通電運作(zuo)
12、差分擴大可調節為穩壓電(dian)式路
實踐游戲內容：實踐目的(de)意義、實踐元件、實踐三極管(guan)、三極管(guan)的(de)工作原理、波形圖衡(heng)量(liang)(liang)、所(suo)在衡(heng)量(liang)(liang)
13、運算圖像放大三極管
實踐(jian)教學內部：實(shi)踐為(wei)的、實(shi)踐功率器件、控制電路A/B、工作原理、運行A/B
14、或非門用電線路
培訓方面(mian)：培(pei)訓需求、培(pei)訓元器件(jian)封裝、培(pei)訓電(dian)源控制電(dian)路、電(dian)源控制電(dian)路原因、通電(dian)行駛
一級培訓(xun)
15、運算放小器(qi)的(de)用途
培訓信息內容：實踐主要目(mu)的、實踐器材、實踐線路(lu)(lu)、線路(lu)(lu)作用(yong)、器材布(bu)局圖(tu)、線路(lu)(lu)定期(qi)檢查、通電(dian)運營
16、異步(bu)篩(shai)選器(qi)的級聯
實踐(jian)教學介紹：實(shi)踐(jian)的、實(shi)踐(jian)電(dian)(dian)子元功率(lv)器(qi)件、實(shi)踐(jian)用(yong)電(dian)(dian)線路、用(yong)電(dian)(dian)線路的工作(zuo)原理、電(dian)(dian)子元功率(lv)器(qi)件頁面(mian)布局(ju)、用(yong)電(dian)(dian)線路加(jia)測(ce)(ce)、通電(dian)(dian)正常(chang)(chang)運行、常(chang)(chang)見(jian)故障加(jia)測(ce)(ce)
17、定時(shi)執(zhi)行(xing)交(jiao)流信息按(an)鈕開關(guan)
實(shi)踐內容：培訓(xun)目地、培訓(xun)器材、培訓(xun)電(dian)源(yuan)線路設計、電(dian)源(yuan)線路設計機理、通(tong)電(dian)自測、發動機故障(zhang)在排(pai)除
18、激光脈沖(chong)式電池充電電路原理
培訓方式：實踐作用、實踐器材、實踐用電線路、用電線路關鍵(jian)技術、通電使用
19、計數法調光控制開(kai)關
實踐游戲內(nei)容：實踐教學目地、實踐教學元(yuan)器、實踐教學控制(zhi)電(dian)(dian)路設計、控制(zhi)電(dian)(dian)路設計設計原理、通電(dian)(dian)運(yun)轉(zhuan)
20、各地單(dan)鍵設定
實(shi)踐(jian)教(jiao)學主(zhu)要內(nei)容：實踐為的、實踐電子(zi)元(yuan)件、實踐集(ji)成運放(fang)板(ban)(ban)、集(ji)成運放(fang)板(ban)(ban)方法、通電加載
21、同歩數(shu)值(zhi)器(qi)
培(pei)訓的(de)內容：實(shi)踐教學最終(zhong)目的、實(shi)踐教學電(dian)子器件、實(shi)踐教學控(kong)制(zhi)集(ji)成(cheng)運放(fang)(fang)、控(kong)制(zhi)集(ji)成(cheng)運放(fang)(fang)方法、通電(dian)運營
融合實踐教學(xue)
22、整流控制電(dian)路
實踐東(dong)西：實(shi)(shi)踐(jian)作用(yong)、實(shi)(shi)踐(jian)電(dian)子元件(jian)、實(shi)(shi)踐(jian)用(yong)電(dian)線路、用(yong)電(dian)線路作用(yong)、用(yong)電(dian)線路體檢、通電(dian)測試、內部(bu)故障測試
23、濕(shi)度感應器器
實踐教學資源：培訓必要性、培訓集(ji)成(cheng)集(ji)成(cheng)運(yun)放(fang)芯片(pian)、培訓集(ji)成(cheng)運(yun)放(fang)、集(ji)成(cheng)運(yun)放(fang)目(mu)的(de)、耐熱性檢驗、集(ji)成(cheng)運(yun)放(fang)觀察、電橋檢測的(de)、通電電腦運(yun)行、故章(zhang)是排(pai)除
24、光敏感應器器檢驗
實踐教學方(fang)面：培(pei)訓效果、培(pei)訓配件、培(pei)訓三(san)極(ji)管(guan)、三(san)極(ji)管(guan)的基本原理(li)、效能(neng)探測、三(san)極(ji)管(guan)測試方法(fa)
25、的(de)信號對比(bi)效果警告探測
實踐教學(xue)項目：實踐(jian)(jian)目的意義、實踐(jian)(jian)電子元件、實踐(jian)(jian)用電線路、用電線路操作過程、效能監測、用電線路查檢、通電進行(xing)
★實踐(jian)資源表示：
（1）培訓效果：照片文字、高清圖片的樣式(shi)展(zhan)示出。將一般(ban)控制的專業題型酌(zhuo)情簡概，掌握本模快一般(ban)的學(xue)習了解文章(zhang)是指機制、接(jie)線方(fang)法、報警因素及排查報警等(deng)。
（2）實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學元器(qi)：作品展示實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學環節需求要的有(you)關的模型模擬實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學元器(qi)，圖(tu)片文字并茂(mao)讓畢業生資料對(dui)元器(qi)的記憶里(li)。
（3）實踐教學線路：電力工程線路與(yu)線路原(yuan)件(jian)完(wan)美可比性，當無線鼠標面向(xiang)電力工程圖一個功率(lv)器件(jian)時，對應(ying)應(ying)的(de)原(yuan)件(jian)也會放(fang)小消失。
（4）用電線路(lu)原里：FLASH動(dong)(dong)畫(hua)(hua)(hua)與配(pei)(pei)音結合，描述(shu)電路(lu)組(zu)成。原理動(dong)(dong)畫(hua)(hua)(hua)包括(kuo)兩部分：一(yi)是電路(lu)組(zu)成，以二(er)維(wei)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)(hua)的(de)形式表現(xian)并配(pei)(pei)有語音講解；一(yi)是工作(zuo)(zuo)原理，通過語音及(ji)二(er)維(wei)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)(hua)的(de)演示描述(shu)其工作(zuo)(zuo)過程。當前部分要(yao)求(qiu)以高亮顯示。整個動(dong)(dong)畫(hua)(hua)(hua)要(yao)求(qiu)流暢。同時(shi)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)(hua)設有播放器，通過進(jin)度條來控制動(dong)(dong)畫(hua)(hua)(hua)進(jin)度，以達到學(xue)習者反復學(xue)習觀看的(de)目的(de)。
（5）波(bo)形(xing)參數(shu)參數(shu)精確測(ce)量：關閉打開開關按鈕(niu)，能形(xing)象直觀地分析(xi)到電壓器導出的波(bo)形(xing)參數(shu)參數(shu)。
（6）輸(shu)(shu)入(ru)輸(shu)(shu)入(ru)輸(shu)(shu)出交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)檢(jian)測的：經過仿真(zhen)模擬(ni)適用萬用表，檢(jian)測的輸(shu)(shu)入(ru)輸(shu)(shu)入(ru)輸(shu)(shu)出交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)。經過設(she)定電(dian)(dian)(dian)容阻(zu)值來關察交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)表、輸(shu)(shu)入(ru)輸(shu)(shu)入(ru)輸(shu)(shu)出交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)壓(ya)(ya)(ya)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流電(dian)(dian)(dian)。
（7）特性查(cha)重：在(zai)模擬(ni)仿真運行萬(wan)用表，兩(liang)表筆接電阻器兩(liang)引腳，觀測萬(wan)用表值。
（8）集成電(dian)(dian)路芯片結(jie)構：將(jiang)集成電(dian)(dian)路芯片庫文件在實踐的時候營養的開關元件拖(tuo)動拖(tuo)到變電(dian)(dian)柜中(zhong)來(lai)進行結(jie)構。
（9）線路(lu)審核(he)：動用(yong)萬用(yong)表，探測線路(lu)會不會短路(lu)等問題。憑借更改萬用(yong)表，測穩壓阻源所在。該模快使用(yong)遠離(li)圖，幫(bang)助到進行者明白(bai)合理遠離(li)。
（10）通(tong)電(dian)測試(shi)儀(yi)：施(shi)用(yong)模擬(ni)仿真數碼萬用(yong)表，憑借改變萬用(yong)表，測工作電(dian)壓輸出值。
（11）電(dian)橋自動測量：實用(yong)(yong)模(mo)擬建模(mo)數字(zi)9萬用(yong)(yong)表(biao)，采(cai)用(yong)(yong)懂得調(diao)整萬用(yong)(yong)表(biao)和(he)模(mo)擬建模(mo)功率(lv)器件(jian)洞(dong)察分(fen)析(xi)通電(dian)后微波加(jia)熱電(dian)器設備(bei)萬用(yong)(yong)表(biao)分(fen)屬(shu)參數。該組件(jian)設置(zhi)成方(fang)法圖，授權委托(tuo)操作方(fang)法者知道(dao)應當方(fang)法。
（12）通(tong)(tong)電自動正(zheng)常(chang)運作(zuo)(zuo)：通(tong)(tong)電后(hou)，按著相(xiang)關(guan)聯開關(guan)，能否精確性地(di)觀察動物到操作(zuo)(zuo)系統的自動正(zheng)常(chang)運作(zuo)(zuo)具體(ti)情況，同時做好以(yi)操作(zuo)(zuo)系統自動正(zheng)常(chang)運作(zuo)(zuo)的嗓音治(zhi)療效果。
（13）電(dian)(dian)路(lu)系統A/B:電(dian)(dian)氣電(dian)(dian)路(lu)與(yu)電(dian)(dian)路(lu)實物(wu)相互對比，當鼠(shu)標(biao)指(zhi)向(xiang)電(dian)(dian)氣圖某個器件(jian)時，相對應的實物(wu)也會放(fang)大顯現。
（14）正常運行A/B:通(tong)電后，按下有(you)關按鈕，可以直觀(guan)地觀(guan)察(cha)到系統的(de)運行情況和(he)儀器儀表(biao)的(de)數(shu)據反(fan)饋(kui)。
（15）數據(ju)表格(ge)測(ce)量:通過仿真使用數字(zi)萬用表，測(ce)量輸出電壓。通過調節電阻(zu)阻(zu)值(zhi)來(lai)觀察輸出電壓。該(gai)模塊設置原理圖，協(xie)助操作者了解相應原理。
（16）錯(cuo)誤碼(ma)查重：場(chang)景人物風格(ge)的設定(ding)在錯(cuo)誤碼(ma)現狀，按照測試(shi)儀器設備來校(xiao)正尋找錯(cuo)誤碼(ma)點，結(jie)尾分析一下錯(cuo)誤碼(ma)原因。該控制(zhi)器配置原則圖圖，輔助實際操我(wo)們(men)認知特定(ding)原則圖。
（17）出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)機械(xie)(xie)(xie)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)故(gu)障問題(ti)(ti)(ti)去(qu)掉：修改(gai)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)機械(xie)(xie)(xie)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)故(gu)障問題(ti)(ti)(ti)問題(ti)(ti)(ti)，分(fen)析(xi)一下出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)機械(xie)(xie)(xie)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)故(gu)障問題(ti)(ti)(ti)誘因、列(lie)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)來得(de)(de)到(dao)的(de)方式(shi)，用分(fen)析(xi)儀(yi)器儀(yi)容儀(yi)表(biao)得(de)(de)到(dao)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)機械(xie)(xie)(xie)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)故(gu)障問題(ti)(ti)(ti)點，最(zui)后一步判斷出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)機械(xie)(xie)(xie)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)故(gu)障問題(ti)(ti)(ti)結杲(gao)。該版塊制定(ding)基本方法(fa)圖，同意方法(fa)者(zhe)分(fen)析(xi)特定(ding)基本方法(fa)。
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