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SY-JYDLP6-1家電技術綜合實訓系統

2019-09-21 08:21:34

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考核裝置

一、概(gai)況
1.配建性
SY-JYDLP6-2家電技術綜合實訓系統本考核裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實訓項目，能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標。裝置采用掛件式模塊化結構，從電源到電氣控制掛件、掛件到實物模型之間連接采用專用導線連接，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要，加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓內容要求。

2.實際性
依據(ju)職業(ye)天賦必(bi)須，裝有(you)類型隨機的系統故障點(dian)，并在(zai)敞開(kai)式(shi)式(shi)表面(mian)板有(you)著完善的統計數據(ju)層面(mian)圖(tu)、考試點(dian)、修正點(dian)，從培(pei)訓(xun)介紹(shao)、必(bi)須及基本常識點(dian)，檢測儀器(qi)選(xuan)配，培(pei)訓(xun)考慮具(ju)體步驟、培(pei)訓(xun)統計數據(ju)、成果都做些縝(zhen)密(mi)制定(ding)，完成任(ren)務(wu)中學生(sheng)對自(zi)我意識、裝有(you)、調(diao)校、維(wei)護保養等(deng)許多天賦的培(pei)訓(xun)。

二、控制(zhi)系統(tong)顯著特點(dian).
1.本裝(zhuang)置經過模以灶臺的立休方法來商(shang)品展示不同溫馨家用電(dian)器制(zhi)造(zao)行(xing)業(ye)的(de)實踐教學(xue)控制(zhi)器，有利同學(xue)十分最直觀的(de)去學(xue)習，該戶型選(xuan)用4040工業(ye)鋁型鋼材(cai)與網孔板組拼(pin)湊(cou)而(er)成(cheng)。傳動裝置表面(mian)層靜電感應(ying)噴塑，顏色干練(lian)，外型形象(xiang)別(bie)具一格得體(ti)，不(bu)宜(yi)退色。

2.裝置(zhi)設(she)(she)備設(she)(she)備配用專(zhuan)屬電源適(shi)配器臺，裝置(zhi)設(she)(she)備設(she)(she)備設(she)(she)定較(jiao)(jiao)高以人(ren)站到(dao)6級人(ren)字梯必須(xu)簡便操作用到(dao)的較(jiao)(jiao)高，既安全保障(zhang)又能使(shi)用到(dao)者極其到(dao)鋪設(she)(she)現場(chang)生(sheng)態(tai)環(huan)境。橫排、叢向(xiang)間距(ju)合理，是可以摸擬現場(chang)方式的轉型布置(zhi)設(she)(she)計。

3.網(wang)孔(kong)(kong)板都也(ye)可以(yi)方面(mian)簡(jian)潔卸(xie)開，為方面(mian)簡(jian)潔隱藏(zang)的(de)建(jian)設工程安裝(zhuang)，不(bu)銹鋼(gang)構(gou)架(jia)仿房(fang)屋隔用輕型鋼(gang)結構(gou)主骨的(de)調高：寬度細心(xin)裝(zhuang)修設計，暗(an)含(han)穿管孔(kong)(kong)，食用束線帶比(bi)較固(gu)定線管，在勾出網(wang)孔(kong)(kong)板時都也(ye)可以(yi)食用壁疏找出輸電線穿入明裝(zhuang)底盒(he)。

4.配置還擁有實踐教(jiao)學品臺，桌面通過瓷貼面防災板后(hou)完成(cheng)創作，基面材(cai)料為25mm厚E1級刨(bao)(bao)花板；臺身(shen)：采用(yong)18mm三(san)聚氰胺飾(shi)面E1級刨(bao)(bao)花板,其(qi)他部位采用(yong)2mm厚優質PVC封(feng)邊條，機械封(feng)邊；

5.可開(kai)立lcd屏TV授課整(zheng)體(ti)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)行(xing)為(wei)層(ceng)面包(bao)(bao)塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、變頻(pin)柜空調掛(gua)(gua)(gua)機(ji)整(zheng)體(ti)授課實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)行(xing)為(wei)層(ceng)面包(bao)(bao)塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、智(zhi)力保(bao)鮮柜把(ba)(ba)(ba)控(kong)好整(zheng)體(ti)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)行(xing)為(wei)層(ceng)面包(bao)(bao)塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、家庭(ting)支出沸水器把(ba)(ba)(ba)控(kong)好整(zheng)體(ti)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)行(xing)為(wei)層(ceng)面包(bao)(bao)塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、電滋(zi)爐(lu)把(ba)(ba)(ba)控(kong)好整(zheng)體(ti)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)行(xing)為(wei)層(ceng)面包(bao)(bao)塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、電飯煲把(ba)(ba)(ba)控(kong)好整(zheng)體(ti)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)行(xing)為(wei)層(ceng)面包(bao)(bao)塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、徽波爐(lu)把(ba)(ba)(ba)控(kong)好整(zheng)體(ti)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)行(xing)為(wei)層(ceng)面包(bao)(bao)塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、洗碗機(ji)把(ba)(ba)(ba)控(kong)好整(zheng)體(ti)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)行(xing)為(wei)層(ceng)面包(bao)(bao)塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)、5.1功放機(ji)操作(zuo)系(xi)統化(hua)保(bao)持效率實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)主題把(ba)(ba)(ba)控(kong)板塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)。、全自動(dong)化(hua)操作(zuo)式(shi)全自動(dong)洗衣機(ji)清(qing)洗機(ji)保(bao)持操作(zuo)系(xi)統化(hua)實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)主題把(ba)(ba)(ba)控(kong)板塊(kuai)掛(gua)(gua)(gua)箱(xiang)等適用家(jia)電(dian)(dian)售后(hou)架構替(ti)換進行闡述、元電(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)器元件正(zheng)常識別(bie)檢測工具(ju)、長見(jian)基本特征(zheng)錯誤(wu)進行闡述排除(chu)故障等實踐教學的項目。

6.保護裝置要設培訓app平臺(tai):可讓學(xue)生在模擬機房子墻上的(de)安裝：冷(leng)即(ji)熱(re)式熱(re)水器，微波爐，洗衣齒輪油油煙機的(de)TV機的進行操作(zuo)，了解世界家(jia)電(dian)制造行業在售后(hou)的裝配(pei)條件。
7. 該軟件(jian)(jian)系統每位工(gong)作臺都下(xia)設獨立性電(dian)(dian)子器件(jian)(jian)柜(ju)，有(you)幫助對電(dian)(dian)子器件(jian)(jian)的(de)(de)保管員和(he)布置(zhi)基礎施工(gong)，有(you)幫助于教(jiao)學(xue)課的(de)(de)布置(zhi)教(jiao)學(xue)課和(he)選(xuan)擇利(li)于。進行模擬網餐飲(yin)廚(chu)房的(de)(de)立體(ti)圖像組織形式來展示出種(zhong)種(zhong)幸(xing)福(fu)之(zhi)(zhi)家庭(ting)電(dian)(dian)的(de)(de)實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)課組件(jian)(jian)，利(li)于孩子更加的(de)(de)精確性的(de)(de)去培訓，是可以會(hui)按照機構(gou)的(de)(de)預期教(jiao)學(xue)課因素分成小組結束種(zhong)種(zhong)幸(xing)福(fu)之(zhi)(zhi)家庭(ting)電(dian)(dian)的(de)(de)實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)課文章(zhang)。

三、技術應用(yong)效果
1.復制粘貼開關電源：單相四線（或單相五線）～380V±10% 50Hz
2.業務工作狀態：攝氏度-10℃～40℃ 相比較室內濕度≤85%（25℃）地形＜4000m
3.裝備存儲容量：≤2kVA
4.安會(hui)呵(he)護(hu)：還具有漏電壓、漏電流呵(he)護(hu)，安會(hui)適用歐(ou)洲規(gui)范規(gui)定

5.設(she)施結(jie)構類(lei)型長度：2700MM×1600MM×2000MM（長×寬×高）

四(si)、無線智慧實(shi)踐(jian)教(jiao)學考(kao)慮系統(tong)

1.智慧績(ji)效考評刷卡設(she)(she)(she)備由240×128點陣(zhen)藍底背光液晶屏(ping)、PVC輕觸鍵盤、單片機(ji)、存儲器、網(wang)絡接口等組成。可單機(ji)進行日歷(li)和時(shi)鐘設(she)(she)(she)置、考核時(shi)間(jian)設(she)(she)(she)置、密碼設(she)(she)(she)置、故(gu)障(zhang)設(she)(she)(she)置，具有已設(she)(she)(she)故(gu)和排(pai)故(gu)信(xin)(xin)息掉電不丟失、誤排(pai)信(xin)(xin)息記錄、考核時(shi)間(jian)倒計時(shi)顯(xian)示、功能(neng)。智能(neng)考核上位機(ji)軟件(jian)具有設(she)(she)(she)備在線檢測、試(shi)卷管理、考試(shi)管理、學生信(xin)(xin)息管理、教(jiao)師信(xin)(xin)息管理、成績(ji)管理等功能(neng)。

2.無線智(zhi)慧檢查體系(xi)兼具(ju)網(wang)格(ge)網(wang)咯服(fu)務插(cha)口，兩部(bu)環保設備可組(zu)成(cheng)智(zhi)慧檢查網(wang)格(ge)，在其中(zhong)幾臺計算的(de)機(ji)做教師們機(ji)完成(cheng)系(xi)統故障布置和檢查的(de)管理。
1）計算方法機行管控(kong)1-126臺家用電器智(zhi)能考核臺
2)已設為很多(duo)故障率點。
3)存在發卷工作(zuo)
4)更具(ju)收卷的功能
5)有單臺和整體(ti)研究(jiu)臺初始化基本功能
6)更(geng)具一鍵查測每個廠家供電器業績考(kao)核(he)臺(tai)的通信技術聯機前提
7)不錯轉(zhuan)換成學習各人考(kao)試成績單(dan)單(dan)
8)需要對(dui)大(da)學生綜(zong)合考核問題來進行統計闡(chan)(chan)述、闡(chan)(chan)述
9)設置加(jia)入軟(ruan)件賬戶密匙，加(jia)入軟(ruan)件后就可以調整賬戶密匙
10)都具有網頁打印技能
11)具備(bei)做題兩(liang)次控(kong)制功能表