一.產(chan)品要求

該學科資源包以比亞迪汽車秦EV實訓設備為原型，以電動車“大三電”為主，“小三電”為輔的知識體系，將比亞迪秦EV電動知識原理清晰展現，以動畫、三維等方式講述各個系統的結構、工作原理、電路原理，組成新能源教育資源包，包含比亞迪秦EV電路圖冊、維修手冊，大量課件資源輔助老師教學，貼切比亞迪秦EV，適用于比亞迪秦EV一站式等設備。

二.功能(neng)要求(qiu)

1、以(yi)海(hai)馬汽(qi)車秦EV為這個原型，借(jie)助(zhu)3D實(shi)體模型，殼子乳白色(se)化(hua)，幾坐向(xiang)展出海(hai)馬汽(qi)車秦EV車體的(de)(de)(de)(de)(de)成分(fen)(fen)簡單明(ming)了成分(fen)(fen)，將(jiang)車體的(de)(de)(de)(de)(de)成分(fen)(fen)簡單明(ming)了成分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)格(ge)局、其他零部(bu)(bu)位的(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)晰的(de)(de)(de)(de)(de)突顯好。借(jie)助(zhu)點(dian)一下菜單欄，顯著(zhu)界(jie)面顯示取舍的(de)(de)(de)(de)(de)零部(bu)(bu)位的(de)(de)(de)(de)(de)，將(jiang)該的(de)(de)(de)(de)(de)控(kong)制器獲取好，完(wan)成簡單專(zhuan)業知識專(zhuan)業學習。境(jing)界(jie)明(ming)明(ming)，主觀(guan)明(ming)晰的(de)(de)(de)(de)(de)展出各(ge)個部(bu)(bu)門位的(de)(de)(de)(de)(de)位址、成分(fen)(fen)、成分(fen)(fen)。

2、教(jiao)學活動資源性包主耍(shua)方面(mian)帶有：高(gao)電(dian)(dian)(dian)壓健康安全護甲操(cao)作(zuo)步(bu)驟、整(zheng)(zheng)個車(che)身(shen)零(ling)結構(gou)件介召、高(gao)電(dian)(dian)(dian)壓作(zuo)業絕對路徑(jing)、牽引力容量電(dian)(dian)(dian)池(chi)(chi)組包、高(gao)電(dian)(dian)(dian)壓電(dian)(dian)(dian)控程(cheng)(cheng)序(xu)屏幕(mu)前殼、牽引力屏幕(mu)前殼（發(fa)(fa)主軸(zhou)電(dian)(dian)(dian)機、緩(huan)速器、差速器）、交流活動手機充電(dian)(dian)(dian)器、整(zheng)(zheng)流手機充電(dian)(dian)(dian)器、溫度(du)控制器程(cheng)(cheng)序(xu)（空調(diao)的制冰(bing)、制暖、容量電(dian)(dian)(dian)池(chi)(chi)組包蒸(zheng)發(fa)(fa)、發(fa)(fa)主軸(zhou)電(dian)(dian)(dian)機蒸(zheng)發(fa)(fa)程(cheng)(cheng)序(xu)程(cheng)(cheng)序(xu)）、暗鎖程(cheng)(cheng)序(xu)、防抱死踩剎車(che)程(cheng)(cheng)序(xu)、CAN系統總線、電(dian)(dian)(dian)路板圖及維修(xiu)費(fei)參考(kao)手冊等13個功能的信息；

3、各(ge)模塊圖片(pian)工作(zuo)任務(wu)解(jie)(jie)答(da)：各(ge)個(ge)(ge)項目(mu)系統的里，都其中包含項目(mu)的工作(zuo)任務(wu)原理、組成展覽(lan)(lan)、線(xian)(xian)(xian)路(lu)教學片(pian)講(jiang)解(jie)(jie)，線(xian)(xian)(xian)路(lu)教學片(pian)講(jiang)解(jie)(jie)經(jing)過通訊式動畫電影(ying)展覽(lan)(lan)，動態的教學片(pian)講(jiang)解(jie)(jie)線(xian)(xian)(xian)路(lu)走勢(shi)，將一款 完美線(xian)(xian)(xian)路(lu)圖拆分為幾個(ge)(ge)線(xian)(xian)(xian)路(lu)圖，將工作(zuo)任務(wu)線(xian)(xian)(xian)路(lu)逐段(duan)練(lian)習(xi)，加快畢業生(sheng)興致力，運作(zuo)性強，項目(mu)切實，教學片(pian)講(jiang)解(jie)(jie)很卡。

3.1、各類(lei)(lei)各類(lei)(lei)高壓衛生(sheng)基本(ben)運(yun)(yun)作(zuo)根(gen)據動畫片的(de)(de)局面，以比亞迪車秦EV一坐(zuo)式教學(xue)評價裝備裝備有(you)電作(zuo)業時錯識的(de)(de)插拔為(wei)警示(shi)性情況，述說出現失誤基本(ben)運(yun)(yun)作(zuo)的(de)(de)有(you)重大危(wei)險源及(ji)現場報(bao)道有(you)需要的(de)(de)搶救(jiu)做(zuo)法(fa)，最后的(de)(de)詳解對各類(lei)(lei)各類(lei)(lei)高壓式的(de)(de)衛生(sheng)基本(ben)運(yun)(yun)作(zuo)工作(zuo)流程及(ji)特別(bie)(bie)留(liu)(liu)意(yi)特別(bie)(bie)留(liu)(liu)意(yi)，警覺學(xue)習特別(bie)(bie)留(liu)(liu)意(yi)衛生(sheng)。

安全可(ke)靠(kao)方法事由其中(zhong)包含這(zhe)四項：遵守智能車高電壓(ya)機件、有用(yong)保護、標準規范方法、修理方法“十(shi)誡”，使(shi)用(yong)動畫形式一一講(jiang)解，加(jia)深學生的印象，牢記安全操作流程(cheng)。

3.2、全(quan)車零元(yuan)器件(jian)介召詳(xiang)解標志了全(quan)車每臺(tai)元(yuan)器件(jian)的英文名稱，半全(quan)透明除理的呈現圖(tu)就能夠讓幼兒學習全(quan)車設備構造(zao)。

3.3、低(di)(di)壓事業(ye)(ye)(ye)上相對路(lu)徑(jing)名：因低(di)(di)壓隱患，不(bu)用于(yu)讓學生黨間接(jie)拆開、衡量、讀書，因而該模組浸提了整(zheng)車(che)線束(shu)的低(di)(di)壓安全(quan)裝(zhuang)置與集(ji)成(cheng)運(yun)放，將低(di)(di)壓事業(ye)(ye)(ye)上壯態(tai)可分結束(shu)壯態(tai)，預充過(guo)程中，EV事業(ye)(ye)(ye)上壯態(tai)，制動系統(tong)卡路(lu)里評價，漏電(dian)(dian)壯態(tai)，PTC，空調系統(tong)壓縮成(cheng)機，微型蓄電(dian)(dian)池受熱PTC，交換進(jin)行(xing)充能(neng)，直(zhi)流變壓器(qi)(qi)進(jin)行(xing)充能(neng)，共10種壯態(tai)，可以(yi)通過(guo)動態(tai)圖片集(ji)成(cheng)運(yun)放圖內容豐富展(zhan)示英文(wen)出(chu)(chu)低(di)(di)光電(dian)(dian)探測(ce)器(qi)(qi)式(shi)事業(ye)(ye)(ye)上運(yun)作使(shi)(shi)用的原里，且(qie)任何(he)零安全(quan)裝(zhuang)置可以(yi)點出(chu)(chu)各種相關專業(ye)(ye)(ye)知識下載鏈接(jie)，全(quan)面展(zhan)示英文(wen)出(chu)(chu)低(di)(di)光電(dian)(dian)探測(ce)器(qi)(qi)式(shi)事業(ye)(ye)(ye)上相對路(lu)徑(jing)名與抑制運(yun)作使(shi)(shi)用的原里。

3.4、動(dong)能充電(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)池包，按照全版的比(bi)亞迪車秦EV動(dong)能充電(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)池3D圖(tu)為基礎框架，分六個子模塊圖(tu)片揭露，含充電(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)池性(xing)能，表面(mian)節(jie)構(gou)，里(li)面(mian)人(ren)員節(jie)構(gou)，接編(bian)輯(ji)器尾線(xian)名詞解(jie)釋；讓小學生但是(shi)(shi)釋放實體，也是(shi)(shi)可(ke)以很明白充電(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)池包的里(li)面(mian)人(ren)員節(jie)構(gou)。

3.5、各類(lei)髙壓(ya)力(li)交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)動機管(guan)理(li)系統總程，簡稱英(ying)文“各類(lei)髙壓(ya)力(li)四三合一”，也包(bao)括各類(lei)髙壓(ya)力(li)高低壓(ya)配配電(dian)(dian)(dian)盤、DC-DC、交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)動機管(guan)理(li)器、車載(zai)影音充交流(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)動機，講(jiang)解不同(tong)元(yuan)件的成(cheng)分、構成(cheng)、業務原(yuan)因、用電(dian)(dian)(dian)線路原(yuan)因。

3.6、原因屏幕總成，收錄電動機、換擋(dang)器、差速器，能夠(gou) 三維圖格局類型展示會各主件(jian)的(de)構成、格局類型、上班傳遞信息文件(jian)目錄。

3.7、自(zi)學互動(dong)(dong)交流能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)充點(dian)(dian)(dian)，分類自(zi)學互動(dong)(dong)交流能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)充點(dian)(dian)(dian)方案、配電(dian)儀器輸出電(dian)壓(ya)電(dian)流電(dian)壓(ya)電(dian)流、智能(neng)(neng)(neng)氣車能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)充點(dian)(dian)(dian)模試運(yun)用條(tiao)件(jian)、觸頭(tou)概(gai)念、能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)充點(dian)(dian)(dian)集(ji)(ji)成運(yun)放(fang)圖、能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)充點(dian)(dian)(dian)進(jin)程、能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)充點(dian)(dian)(dian)時(shi)序幾(ji)個(ge)項目，相互位解析能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)充點(dian)(dian)(dian)原(yuan)(yuan)則，在這表中能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)充點(dian)(dian)(dian)集(ji)(ji)成運(yun)放(fang)圖，將正個(ge)能(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)充點(dian)(dian)(dian)進(jin)程拆分為5個(ge)的(de)情況，運(yun)用視頻的(de)形勢(shi)能(neng)(neng)(neng)夠集(ji)(ji)成運(yun)放(fang)事(shi)業原(yuan)(yuan)則，只可(ke)鍵(jian)盤按鍵(jian)調控，易(yi)于上課(ke)授課(ke)，抽象概(gai)念有意義，在這表中很重(zhong)要(yao)的(de)三種測試信號燈，重(zhong)點(dian)(dian)(dian)村分享資料的(de)轉(zhuan)變(bian) ，易(yi)于學生們自(zi)學其(qi)原(yuan)(yuan)則。

3.8、直(zhi)流(liu)(liu)電源快充(chong)(chong)，涵蓋觸頭理解、快快速(su)充(chong)(chong)值樁(zhuang)路(lu)圖、快充(chong)(chong)步驟(zou)流(liu)(liu)程、快充(chong)(chong)時(shi)序。

3.9、恒溫(wen)(wen)軟(ruan)(ruan)件機系(xi)(xi)統的(de)(de)化，自高(gao)鐵(tie)(tie)火車關于(yu)整(zheng)體車身工(gong)(gong)做(zuo)的(de)(de)氣溫(wen)(wen)管控很從(cong)緊，除(chu)室外駕駛(shi)所(suo)需要的(de)(de)暖器和空調外，更有(you)(you)干電池包放涼和交流接觸器放涼，因為自高(gao)鐵(tie)(tie)火車下(xia)有(you)(you)套相對于(yu)冗雜(za)的(de)(de)恒溫(wen)(wen)軟(ruan)(ruan)件機系(xi)(xi)統的(de)(de)化。該輸出(chu)模塊圖片(pian)將整(zheng)一個(ge)恒溫(wen)(wen)軟(ruan)(ruan)件機系(xi)(xi)統的(de)(de)化分(fen)(fen)拆為十個(ge)輸出(chu)模塊圖片(pian)，分(fen)(fen)為述說(shuo)各(ge)個(ge)軟(ruan)(ruan)件機系(xi)(xi)統的(de)(de)化的(de)(de)構(gou)成，成分(fen)(fen)，工(gong)(gong)做(zuo)作用，輔助小學生疏(shu)理各(ge)個(ge)機械(xie)部(bu)件的(de)(de)的(de)(de)聯系(xi)(xi)。

3.10、防(fang)盜(dao)系(xi)統(tong)器整體，要根據該整體的性能(neng)可以分(fen)為零(ling)安全裝置介(jie)紹(shao)、智慧鑰(yao)(yao)匙(chi)開(kai)啟、無鑰(yao)(yao)匙(chi)開(kai)始(shi)(shi)、人才庫(ku)箱開(kai)始(shi)(shi)、無電(dian)經營模(mo)式開(kai)始(shi)(shi)、遠戰開(kai)始(shi)(shi)6個模(mo)塊電(dian)源，各分(fen)為分(fen)析每個開(kai)始(shi)(shi)途(tu)徑的電(dian)線上班(ban)作用，確認(ren)視頻(pin)的組織形式，讓學生們高速看法防(fang)盜(dao)系(xi)統(tong)器整體的上班(ban)作用。

3.11、防(fang)抱死手剎設計，可分成ABS設計架構、設計路線(xian)信息傳遞、ABS制動系(xi)統導壓管、防(fang)抱死機制，依(yi)據了每控(kong)制部(bu)件的實用功能、機制、架構。

3.12、CAN系統總線(xian)，該模(mo)組降解了CAN常規方法，技(ji)藝講(jiang)述(shu)，比亞迪汽車秦(qin)EV微(wei)信網絡拓撲結(jie)構圖。

3.13、線路原理圖及處理指南(nan)，該環節附(fu)贈刪改(gai)的海馬汽車秦(qin)EV線路原理圖及處理指南(nan)，收(shou)錄2015款(kuan)、2017款(kuan)、2018款(kuan)、2019款(kuan)。

三.技(ji)術(shu)參數要求

1.尺碼:230mm*170mm*37mm

2.通常搭配：1個U盤、1個讀取狗、1個打包盒、1本(ben)證(zheng)明書(shu)

3.選用到擁有筆記本電腦（免安裝程(cheng)序(xu)pc軟(ruan)件(jian)）

四.配套教材

1.配建(jian)電(dian)動四(si)輪(lun)二(er)手(shou)車售后維修練習英語(yu)教學(xue)大(da)(da)(da)綱，總頁數不短于(yu)165頁，體系描(miao)述新(xin)發熱能源電(dian)控制體系運(yun)作作用，查測形(xing)式(shi)，內(nei)部(bu)故(gu)(gu)障問題點避免；英語(yu)教學(xue)大(da)(da)(da)綱為國度級圖書出版(ban)商社正(zheng)式(shi)工(gong)圖書出版(ban)商，工(gong)程投標(biao)方(fang)參(can)編(bian)或組編(bian)，該英語(yu)教學(xue)大(da)(da)(da)綱不短于(yu)一些18個工(gong)作任務書和內(nei)部(bu)故(gu)(gu)障問題制定(ding)形(xing)式(shi)闡述：

神器任(ren)務一：純電動氣車主機電源平臺(tai)社會認知。

任何(he)二：純電動四輪(lun)小車驅使三相電機與控制(zhi)軟件自我認識(shi)。

工(gong)作三(san)：純直(zhi)流電(dian)動汽車的車身(shen)傳動裝置(zhi)與(yu)制動系統認同。

作業(ye)四：純電(dian)動(dong)四輪汽年行車負(fu)載(zai)電(dian)阻模似(si)操練。

的(de)任務五：純直(zhi)流電動(dong)車常見到錯(cuo)誤碼與深入(ru)分析手段魔鬼訓(xun)練。

人物六：純(chun)智能轎車能量電池組的看法。

工作(zuo)七(qi)：電動四輪(lun)客車進行高壓拼接器(qi)的插拔方案體能訓練方法。

人物(wu)八：純電動(dong)三輪氣車大(da)功率(lv)按鈕開關(guan)開關(guan)的判斷(duan)能力。

主線任務九：純電(dian)動(dong)四(si)輪氣(qi)車控制減(jian)速機的判斷能力。

的任務十：純電(dian)動三輪二手車加速運動箱及差速器的自我認識。

任何五(wu)一(yi)：霍爾功(gong)率傳紅外感應器器認同。

新教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)配備不不少11個任務(wu)工(gong)作頁(ye)，工(gong)作頁(ye)為教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)的(de)第三部分，每(mei)個任務(wu)工(gong)作頁(ye)與上(shang)面任務(wu)內容一(yi)致，用于學員課(ke)堂實操(cao)作業練習；