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智能型維修電工仿真考核系統軟件

2020-12-02 01:27:09

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考核設備

智能型維修電工考核設備軟件

一、工(gong)具亮點(dian)

1．在(zai)檢(jian)查(cha)監督總方針上，以(yi)求(qiu)某(mou)專業(ye)或(huo)培(pei)訓(xun)課的教學(xue)活動綱要(yao)為規范，就是(shi)以(yi)地區修(xiu)補安裝電工職業(ye)分析規范為檢(jian)查(cha)監督。

2．在體(ti)系精準定(ding)位(wei)上，不是實際性體(ti)系性應以(yi)線，反(fan)而是以(yi)事業大(da)招的訓(xun)煉養育應以(yi)要任務卡。

3．在內(nei)部進行上，不要以(yi)核實性的(de)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為主(zhu)導要意圖，然(ran)而以(yi)專業規格(ge)相關規定的(de)能(neng)力點的(de)仿真(zhen)技術實踐作(zuo)(zuo)為主(zhu)導線。

4．在記者操作(zuo)上，不因簡單易行的插放式(shi)視頻相結合(he)，卻(que)是側重于(yu)視頻程序編程、受訓者的操作(zuo)人機即時(shi)性(xing)學習(xi)上。

5．在現象的形式上，不要以實(shi)際(ji)相片而考慮，而應該為理(li)想(xiang)最(zui)佳(jia)選擇場(chang)面性效果好分為三維圖像(xiang)3D建(jian)模(mo)技術設備(bei)。

6．在課堂設計(ji)上，當以輕松做完就(jiu)是說職業技能招(zhao)式為(wei)提供然而環繞(rao)該職業技能招(zhao)式設立(li)了比如主要目的、方法、了解、成分、折卸(xie)、調整布(bu)局、連線、控制、排故、績(ji)效考(kao)評等盡可以健全(quan)的板塊。

7．該工具含蓋中級(ji)考試(shi)證書工與(yu)中級(ji)考試(shi)工、高級(ji)工另一個12個實訓單元的研制工作，總共包含了近(jin)100多實踐新項目，總體鋪蓋了電工維修、智能(neng)、電拖、維護水電工(gong)、PLC等的職業大招培訓和檢測系統能力規則中其找(zhao)出的常見大招建(jian)設項目(mu)。網格版廣(guang)泛用(yong)于幼兒(er)獨自一個人建模(mo)模擬系(xi)統緞(duan)煉，單機(ji)聯機(ji)版在(zai)的老師學習(xi)實踐教學。

二、app軟(ruan)件概述

現發(fa)行的，訓練課輸出模塊(kuai)為(wei)電工(gong)維(wei)修基本(ben)知識、照明工(gong)程電線設(she)計(ji)(ji)、設(she)備儀器(qi)、高壓(ya)電器(qi)開關(guan)、功率(lv)拖動、電子廠設(she)備元件(jian)、電子廠設(she)備技(ji)能(neng)、機器(qi)電線設(she)計(ji)(ji)、PLC控制等(deng)100多個實驗內容(rong)，學(xue)校(xiao)可以(yi)根據學(xue)生學(xue)習進度(du)選擇相應(ying)的訓練模塊(kuai)進行訓練。

采用(yong)真實(shi)的(de)動畫演試，結合(he)發(fa)音對電路設(she)計運(yun)行(xing)操作過(guo)程開始(shi)解(jie)說；可順(shun)利通過(guo)半透明度的(de)操作過(guo)程圖(tu)上的(de)提示(shi)實(shi)現涉及(ji)到(dao)運(yun)行(xing)；更(geng)具與儀器(qi)相一(yi)致的研究(jiu)(jiu)活動和商品pcb板分享；更(geng)具研究(jiu)(jiu)重要性(xing)的描訴、研究(jiu)(jiu)實驗室(shi)設(she)備的展現出、一(yi)般(ban)電(dian)源電(dian)源電(dian)路的剖析、電(dian)源電(dian)源電(dian)路機制聲動同步軟(ruan)件(jian)的解說視頻、pcb板方式模仿進(jin)行操作(zuo)、三極管(guan)基本(ben)原理的(de)模(mo)(mo)以接電源，模(mo)(mo)以環境的(de)重工業(ye)建模(mo)(mo)等功效。該app軟件各種(zhong)小圖標(biao)及(ji)集成電路芯片均(jun)主要采用(yong)3D建模(mo)(mo)，通(tong)過美工處理，整體(ti)畫面(mian)美觀大方。通(tong)過軟件的(de)教學(xue)及(ji)仿真，能激發學(xue)員(yuan)的(de)思維、增(zeng)強(qiang)學(xue)員(yuan)的(de)感性認識，更好地剖析(xi)教學(xue)的(de)重點、難點。

平(ping)臺(tai)中(zhong)的好工(gong)程主要內容都和實(shi)(shi)(shi)踐環(huan)保設備關(guan)聯，大家在去(qu)實(shi)(shi)(shi)驗報告室之后，就可以對實(shi)(shi)(shi)作好工(gong)程在的理(li)論和感官上個(ge)進行初步的把握，實(shi)(shi)(shi)際見一些實(shi)(shi)(shi)例(li)：

1、低壓電工電拖有些：

（1）實驗(yan)器材

進行3D建(jian)模，使(shi)實訓設備上所用到的(de)元(yuan)器件真(zhen)實的(de)放映(ying)給(gei)學(xue)生，另學(xue)生有(you)個直觀的(de)認識(shi)。

（2）典(dian)型電(dian)路(lu)

實踐生(sheng)產(chan)設(she)備相相應的(de)(de)(de)控(kong)制(zhi)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)基本機制(zhi)圖和(he)產(chan)成(cheng)品插頭接(jie)線(xian)(xian)(xian)(xian)處(chu)圖都將發生(sheng)反應在(zai)這類專欄里(li)。用方向(xiang)鍵打開網頁的(de)(de)(de)基本機制(zhi)圖上相相應的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)元集成(cheng)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)芯片(pian)波浪(lang)號，實在(zai)控(kong)制(zhi)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)中便會溫馨(xin)提(ti)示(shi)相應的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)集成(cheng)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)芯片(pian)，或者在(zai)溫馨(xin)提(ti)示(shi)窗里(li)導致該電氣元件(jian)在(zai)控(kong)制(zhi)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)中的(de)(de)(de)用

（3）電路(lu)原理

該電源線路的電源線路工作上方法分享，合理利用簡練的動漫操作演示，能默契配合上行業的話音分享致使該教育課件達標某種的層次。索然無味的基本原理課程越變貼切易學，是導師最有勁的教學活動方式產品之一。

（4）接線練習

學(xue)子經過(guo)半明亮的作用(yong)圖上的顯示軟件系(xi)統(tong)，通過(guo)作用(yong)圖對線(xian)路(lu)來模以接電源方(fang)法(fa)(fa)，接電源方(fang)法(fa)(fa)的同時(shi)軟件系(xi)統(tong)也會有應當的顯示軟件系(xi)統(tong)。能能操練學(xue)子的規(gui)程接電源方(fang)法(fa)(fa)和保證對線(xian)路(lu)的了(le)解熟悉方(fang)面(mian)

（5）實驗仿(fang)真

考生可(ke)能(neng)進(jin)行操(cao)(cao)作方法熱空氣操(cao)(cao)控(kong)開關，功(gong)能(neng)鍵等(deng)元(yuan)電(dian)子集成電(dian)路芯片來超控(kong)特定投(tou)資項目的操(cao)(cao)控(kong)電(dian)路。接面上的交往器(qi)、耗時電(dian)磁(ci)閥(fa)電(dian)線電(dian)纜等(deng)元(yuan)電(dian)子集成電(dian)路芯片就可(ke)能(neng)按照其(qi)進(jin)行操(cao)(cao)作方法操(cao)(cao)控(kong)高壓電(dian)機的搖動。

2、自動化枝術一部分：

（1）實驗器材

充分(fen)利用3D建(jian)模，使實(shi)訓設備(bei)上所用到(dao)的元(yuan)器件真實(shi)的放映給學(xue)生，包括電阻(zu)色環細(xi)節，使學(xue)生有個(ge)直(zhi)觀的認識。

（2）電路原理

該用(yong)電線路板的用(yong)電線路板工(gong)作(zuo)上(shang)道(dao)理教(jiao)程(cheng)(cheng)(cheng)，用(yong)形象(xiang)的動畫(hua)作(zuo)品教(jiao)程(cheng)(cheng)(cheng)片，聽取上(shang)正規的發(fa)音教(jiao)程(cheng)(cheng)(cheng)致使該教(jiao)程(cheng)(cheng)(cheng)軟件達成(cheng)必定的深入。沒趣的道(dao)理課程(cheng)(cheng)(cheng)覺得形象(xiang)通俗，是(shi)美術老(lao)師最充(chong)分(fen)的教(jiao)程(cheng)(cheng)(cheng)交通工(gong)具(ju)之四(si)。　

（3）實驗仿真

實在的(de)產生(sheng)(sheng)出實驗英(ying)(ying)文(wen)設計(ji)室(shi)(shi)現狀，還(huan)包括示波器(qi)的(de)弧形(xing)、電壓降（可測多方向），控制電極電位計(ji)或操作采(cai)用某個按鈕啟(qi)閉啟(qi)閉，電路(lu)原理的(de)基本(ben)參數會跟隨者的(de)變化。形(xing)象貼切的(de)摸擬出了實驗英(ying)(ying)文(wen)設計(ji)室(shi)(shi)應當超(chao)過的(de)效果好(hao)，也(ye)是可以使高中生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)疏實驗英(ying)(ying)文(wen)設計(ji)室(shi)(shi)議器(qi)的(de)采(cai)用。

3、燈具照明控制電路地方：

運用(yong)做法同上，本板塊(kuai)其中包括(kuo)太陽光(guang)燈(deng)接(jie)電源、這兩地燈(deng)調節(jie)。

4、設備儀器儀表設備要素：

本(ben)功能收錄萬用(yong)表(biao)(biao)(biao)、兆歐表(biao)(biao)(biao)、工(gong)作電流(liu)(liu)大(da)(da)小(xiao)表(biao)(biao)(biao)、工(gong)作電流(liu)(liu)電壓表(biao)(biao)(biao)、鉗(qian)形工(gong)作電流(liu)(liu)大(da)(da)小(xiao)表(biao)(biao)(biao)。

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