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一、的產品概述
該機運用(yong) 啟(qi)主觀(guan)因(yin)素制(zhi)動器(qi)總體比較簡(jian)單(dan)臺(tai)(tai)架和作(zuo)業126郵件臺(tai)(tai)結構。臺(tai)(tai)架保證學生參(can)與(yu)啟(qi)主觀(guan)因(yin)素制(zhi)動器(qi)總體拆解和裝配(pei)圖(tu)、啟(qi)主觀(guan)因(yin)素電氣開關方式還手套(tao)筒連接實踐。
啟(qi)傾向總程與(yu)啟(qi)傾向電氣成套路線(xian)圖動(dong)手動(dong)腳套筒連接自(zi)動(dong)裝配好后，可開(kai)啟(qi)加載啟(qi)傾向，論文(wen)檢(jian)測啟(qi)傾向的加載工程狀(zhuang)況(kuang)成效(xiao)。
二．能力特性
1.安裝的全(quan)套現實可作業的啟驅動力(li)與作業抄送；
2.既然(ran)地(di)滿足汽車發心理總裝需(xu)求(qiu)實(shi)踐教學。
3.臺(tai)架可完(wan)成油(you)水(shui)(shui)分(fen)離(li)器(qi)、電路(lu)原(yuan)理、水(shui)(shui)路(lu)、氣路(lu)的對接，可加載起(qi)行(xing)為(高速(su)度/緩(huan)速(su)/怠速(su)過量空氣系(xi)數(shu)常見）、探測起(qi)行(xing)為前殼拆(chai)解的加載過量空氣系(xi)數(shu)郊(jiao)果。
4.臺架可做起動因(yin)總裝與(yu)起動因(yin)電力電氣電路動手(shou)實(shi)操銜接；
5.實踐臺的安裝有判斷座，可連入(ru)專屬或(huo)通用(yong)性型氣車(che)轉碼器，對啟驅力(li)電(dian)機控制控制系統(tong)(tong)控制系統(tong)(tong)通過讀入(ru)錯(cuo)誤(wu)碼、除掉(diao)錯(cuo)誤(wu)碼、讀入(ru)數據報告流等自(zi)判斷能力(li)。（suv車(che)型標準配置）
6.實踐教學臺常(chang)備有電總(zong)閘按鈕、飛(fei)輪防火罩等配(pei)置保護的安裝。
7.實踐臺可既(ji)然掌控汽車發驅力(li)調養、系(xi)統維護、電氣公司高壓(ya)線路(lu)掌控原(yuan)因錨(mao)固實踐。
8.實踐教學臺腳座使用鋼成(cheng)分焊接(jie)方法，表明使用靜電噴涂(tu)技藝正確處理，帶自鎖萬向腳輪(lun)安裝(zhuang)，走(zou)動靈活機動，應急能信(xin)、牢固使用。
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